此時(shí)的廖衛(wèi)國正在一邊收拾電腦上的文件和自己一些東西，一邊和生物與制藥工程學(xué)院的院長伊華清交流著什么。

　　廖衛(wèi)國和伊華清的研究方向雖然不太一樣，但也都有一些共通點(diǎn)。

　　正在和廖衛(wèi)國聊天的伊華清見周明和沈清秋正往他們這邊走，便望向了周明這邊，畢竟周明現(xiàn)在可不僅僅是他的學(xué)生那么簡單了。

　　周明現(xiàn)在還是伊華清的合伙人，甚至可以說是他的老板。

　　“伊老師好，廖老師好。”周明走近后，客氣又禮貌地對(duì)兩位老師喊道。

　　“同學(xué)你好。”廖衛(wèi)國見周明過來和自己打招呼，便也很高興地回了他一句，畢竟他也在不同的學(xué)校做過不少演講，卻很少見到有像周明這樣主動(dòng)過來和他打招呼的。

　　“這就是我之前和你說過的周明，周同學(xué)。”伊華清看了看周明這邊后，又轉(zhuǎn)過頭去和廖衛(wèi)國說了一下周明的名字，看來他之前已經(jīng)和廖衛(wèi)國說起過周明的事情了。

　　“原來你就是那個(gè)投稿cell期刊的周同學(xué)？不僅在前不久開了家公司，還在《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》上發(fā)表了一篇數(shù)學(xué)論文，而且那篇發(fā)表在《智能系統(tǒng)學(xué)報(bào)》的人工智能論文也在業(yè)界廣為傳泛的周明？”廖衛(wèi)國聽伊華清說完，也是一臉驚訝地看向周明，一口氣說出了周明今年的所有成績。

　　“沒想到廖老師對(duì)生物學(xué)之外的事情也知道的這么清楚?！敝苊髀牭搅涡l(wèi)國能一下子說出這些，也是有些吃驚，不過他看了看一旁的伊華清后，很快便猜到可能是伊華清之前對(duì)廖衛(wèi)國說了一些自己的事情。

　　“廖老師，我來是想就你剛才在報(bào)告上說的一些知識(shí)問些問題?！敝苊髡f出了自己來找他的目的。

　　周明雖然對(duì)植物學(xué)方面沒有太多的深入研究，但他好歹也是知道一些植物學(xué)未來的研究成果的，正好可以就這些成果中的一二和這位廖老師聊一聊。

　　“周同學(xué)對(duì)植物學(xué)也了解？”廖老師一臉驚訝地看向周明，他之前可沒聽伊華清說起過周明還對(duì)植物學(xué)有研究。

　　一個(gè)人的精力畢竟是有限的，就廖衛(wèi)國所知，周明在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和細(xì)胞培養(yǎng)方面都有了不俗的天賦和研究成果。

　　他一個(gè)今年才二十二歲的大三學(xué)生，怎么可能還會(huì)對(duì)植物學(xué)有研究？

　　難不成，周明從娘胎里就開始學(xué)習(xí)了？

　　“是這樣的，您剛才說Harpins至少可以激活三條以上信號(hào)通路，那么……”周明開始了娓娓道來地說出了自己的一些疑問。

　　等周明說完，廖老師一只手撫摸著下巴上的胡子，另一只手托著摸胡子那只手的手肘，他皺著眉頭，很明顯是在思考周明剛才提到的一些問題。

　　許久之后，廖衛(wèi)國這才神色嚴(yán)肅且認(rèn)真地對(duì)周明說道：“不好意思周同學(xué)，你今天提的這些問題我之前確實(shí)都沒想到，而且我現(xiàn)在也的確不能給你解答?！?p>　　說完最后一句后，廖衛(wèi)國的臉上也難免的露出一絲尷尬，畢竟一個(gè)本科生來問他一個(gè)教授，問的內(nèi)容還是與他剛才做的報(bào)告中的內(nèi)容有關(guān)，而他竟然一個(gè)問題都回答不上來，這怎能不讓他感到尷尬。

　　見廖衛(wèi)國如此說，周明心中早就猜到，畢竟這些都是未來十年內(nèi)陸續(xù)研究出來的，廖衛(wèi)國現(xiàn)在怎么可能知曉。

　　但周明還是故意露出一絲失望的表情道：“原來就連廖老師也不清楚這些，那只能等以后有研究結(jié)果了才能知道了。”

　　“要不這樣吧，周同學(xué)，你對(duì)植物學(xué)這么感興趣對(duì)話，不如來海大當(dāng)我的研究生？”廖衛(wèi)國對(duì)周明拋出了橄欖枝，他已經(jīng)意識(shí)到周明確實(shí)是一個(gè)不可多得的人才，想要招攬。

　　不過，周明已經(jīng)確定了學(xué)校和專業(yè)，哪里會(huì)和廖衛(wèi)國去海大，只能委婉的拒絕了他。

　　見周明拒絕了自己，廖衛(wèi)國也沒露出什么失望的表情，而是又和他聊了一些植物學(xué)上的事情。

　　聊過之后，廖衛(wèi)國發(fā)現(xiàn)，周明雖然對(duì)于植物學(xué)方面的研究確實(shí)不是特別的深入，但是他的眼光和見解卻是很獨(dú)特，他的一些問題也都能恰到好處的問在關(guān)鍵點(diǎn)。

　　舍不得就此結(jié)束話題的廖衛(wèi)國甚至和周明一同去食堂吃了頓中飯，就是為了能和周明繼續(xù)聊這個(gè)話題，一旁的沈清秋和伊華清則是默默地聽著他們的談?wù)摗?p>　　伊華清還好，他好歹對(duì)這些方面了解得深一些，雖然有些方面也聽不明白，但好歹大部分還都能聽懂。

　　可沈清秋就不一樣了，對(duì)于周明和廖衛(wèi)國的談話，她從始至終都是聽得云里霧里，不知所云。

　　最后，兩人分離的時(shí)候，廖衛(wèi)國還給了周明他的聯(lián)系方式。

　　“周同學(xué)，這是我的聯(lián)系方式，如果我在你今天提問的這些方面有了一定的結(jié)果，我一定聯(lián)系你。我是真沒想到，金工大竟然能出你這樣的一個(gè)多面開花的人才，我覺得不出十年，你就能超越我了?！彪x開之前，廖衛(wèi)國鄭重地對(duì)周明說道。

　　對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià)，廖衛(wèi)國自認(rèn)為已經(jīng)足夠大膽了，但很快他就會(huì)知道他還是低估周明了。

　　伊華清送廖衛(wèi)國離開，周明和沈清秋則一同往各自宿舍的路上走。

　　“你什么時(shí)候?qū)Ψ肿又参锊±韺W(xué)也有研究了？我們也沒學(xué)過這門課，平常也沒見你看過這方面的書呀？”在伊華清和廖衛(wèi)國離開后，前往宿舍的路上，沈清秋看向周明這邊，疑惑地對(duì)他問道。

　　雖然沈清秋對(duì)于周明和廖衛(wèi)國的談話聽得云里霧里，但卻還是聽聽出來他們是在將植物學(xué)的事情，更何況廖衛(wèi)國也在和周明聊的時(shí)候說過他教本科生“分子植物病理學(xué)”課程。

　　“以前乘著空閑時(shí)間看的，再說了，你在圖書館的時(shí)候，大部分時(shí)間也都是埋頭看書學(xué)習(xí)，就算我看了什么書，你也注意不到啊?！敝苊鳛樽约恨q解道。

　　“哪有，每次你放在桌子上的書我都有注意的，根本就沒看到過《分子植物病理學(xué)》好吧?！鄙蚯迩镆彩菗?jù)理力爭。

　　“原來你平時(shí)都這么關(guān)注我的嗎？我還以為你平時(shí)都不關(guān)注我這邊呢。”周明沒再在這件事上多說什么，反倒是將話題拉扯到沈清秋身上。

　　“哪有?！币娭苊鲏男χ聪蜃约海蚯迩镉钟悬c(diǎn)不好意思。

　　雖然兩人確定關(guān)系也有段時(shí)間了，但兩人到現(xiàn)在頂多也就牽過幾次小手，連嘴都沒親過，沈清秋也沒因?yàn)楦苊鞔谝黄鸬臅r(shí)間變多而臉皮變厚。

　　面對(duì)周明的調(diào)侃，沈清秋依舊還不習(xí)慣。

　　“還哪有，你看看你的臉，都紅的跟泡泡……跟紅蘋果似的?！敝苊骼^續(xù)說著。

　　“哼，不理你了。”沈清秋撅起小嘴，一扭頭，馬尾辮也跟著一甩，她加快腳步，想要將周明甩在后面。

　　見此情形，周明也連忙追了上去。

　　這一對(duì)小情侶就這樣有說有笑地回到了各自的宿舍。