緊接著，她又將白舟叫了起來(lái)。

　　白舟將自己的作文本單手握在手里，另一只手背在身后，盯著自己給自己打的分?jǐn)?shù)：“老師，我給自己的評(píng)分是53分?！?p>　　“我寫(xiě)得是我的高中時(shí)代，是未來(lái)高二高三的這兩年生活?！?p>　　“就像您說(shuō)的那樣，我們的人生掌握在自己手里，主人就是我們自己。未來(lái)我無(wú)法預(yù)測(cè)，但是我可以沿著我給自己規(guī)定的航向前行……”

　　白舟將手往身后背地時(shí)候，打到了原本托腮沉思卻睡著了枕著睡的孟瀟的手。

　　兩手想觸碰的那一瞬間，一個(gè)冰涼一個(gè)火熱，令兩個(gè)人紛紛都瞬間清醒。

　　趴著的孟瀟也坐了起來(lái)，端起自己的作文本，向后倚在自己的椅子背上，繼續(xù)摸魚(yú)。

　　小姑娘將手背在身后的樣子，讓孟瀟盯著她的馬尾出神。

　　如果用發(fā)簪或者是什么盤(pán)起來(lái)，再加上她現(xiàn)在端著作文本的樣子，倒像是個(gè)女扮男裝混學(xué)堂的教書(shū)先生。

　　還挺可愛(ài)的。

　　待白舟坐下來(lái)之后，亓楠這才叫起了自己原本第一個(gè)想點(diǎn)名的人。

　　“孟瀟同學(xué)，我看你剛才很是沉思了許久，不如你來(lái)跟大家交流交流吧！”

　　孟瀟再一次被亓楠眷顧，讓他的同桌程啟不忍心，將作文本立起來(lái)，擋在臉前面，沖孟瀟嘖嘖了兩下，看嘴型像是說(shuō)了一句“保重”。

　　在全班的再一次注視下，孟瀟將作文本向前一丟，右手用力撐在程啟的肩膀上，站了起來(lái)。

　　他沒(méi)著急說(shuō)話，而是慢條斯理地抖了抖自己身上校服外套的褶皺，不知道從哪又蹭臟了一點(diǎn)灰漬，他微微皺了皺眉。

　　亓楠也不催他，就這么任他收拾好了。

　　白舟一直不見(jiàn)后桌發(fā)言，也終于沒(méi)忍住回頭，就瞧見(jiàn)孟瀟視線也看著自己，還沖她彎了彎桃花眼。

　　“孟瀟同學(xué)，準(zhǔn)備好了嗎？”亓楠再一次問(wèn)道。

　　孟瀟舔了舔有些干澀的嘴唇，遲疑了兩秒之后，緩緩開(kāi)口：“老師，我還沒(méi)打分呢?！?p>　　亓楠沒(méi)著急讓他坐下，而是選擇往他這邊走了走，站在了這一排中間的地方，“沒(méi)關(guān)系，你的作文我看過(guò)了，內(nèi)容雖然不算多，但我覺(jué)得你可以現(xiàn)在打一個(gè)分?jǐn)?shù)?！?p>　　孟瀟低頭瞅了一眼自己當(dāng)時(shí)隨便抄了一句不經(jīng)意刷到的貼子的內(nèi)容。

　　【原諒我這一生放蕩不羈愛(ài)自由】

　　單就看了這一句，孟瀟差點(diǎn)兒沒(méi)忍住笑出來(lái)。

　　這是哪跟哪，完全跟這次的作文題目不相扣。

　　“老師，我覺(jué)得我寫(xiě)得不太符合題目，跑題了，所以我打0分，您滿意嗎？”

　　孟瀟歪了歪頭，將作文本拿起來(lái)捏在手里，盯著那句放蕩不羈愛(ài)自由，忍住想把內(nèi)容念出來(lái)的沖動(dòng)。

　　亓楠搖了搖頭，一臉諱莫至深，語(yǔ)氣悠長(zhǎng)：“孟瀟同學(xué)，你自己看一下你寫(xiě)的內(nèi)容，我一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得你寫(xiě)的跑題了，反倒是非常符合你個(gè)人的特點(diǎn)，不對(duì)嗎？”

　　這一點(diǎn)評(píng)，就讓不少同學(xué)都想看看，這個(gè)平時(shí)連課都不想上班的學(xué)渣校霸，究竟是寫(xiě)出了什么能讓亓楠來(lái)好評(píng)的作文。