其實(shí)跟千語想的一樣，文科和理科對于季翔宇來說都沒有差別，在認(rèn)識(shí)千語以前，他自己也沒有說對哪一科更喜歡，反而他的爸爸是希望他能讀文科方面的專業(yè)，以后好為他鋪路。

　　不過那天當(dāng)他問千語想報(bào)考哪科，千語回答“理科”之后，讓他也有了想讀理科的沖動(dòng)。他自己也不知道是為什么，也許是想和千語報(bào)考同一個(gè)學(xué)校，也許只是想和千語能有多一點(diǎn)的相處時(shí)間而已，他也說不清楚。

　　然后他跟他的父母說了自己的報(bào)考志愿后，他的爸爸找他談了一次話，希望他能好好的再考慮一下，考慮過后，他還是選擇了“理科”，而他的父母則沒有再提出異議，尊重了他的選擇，畢竟這是他自己的路。

　　所以說他一時(shí)沖動(dòng)也好，腦熱了也好，現(xiàn)在的他就是這個(gè)選擇，不會(huì)后悔。

　　千語不知道她“禮尚往來”問出口的一句話，讓季翔宇的思緒已經(jīng)百轉(zhuǎn)千回了。

　　下午的課還是如常的進(jìn)行，等到下午五點(diǎn)鐘的休息時(shí)間，千語按照約定去了校門口，因?yàn)椴荒艹鲂ｉT，所以在校門口里面向外眺望了一下，發(fā)現(xiàn)沒有強(qiáng)子的影子，想著應(yīng)該不會(huì)這么快就有“生意”的，等了幾分鐘后，就轉(zhuǎn)身往教室的方向往回走。

　　“哎，現(xiàn)在真不方便，要是有臺(tái)手機(jī)就好了?！?，千語在心里想著。

　　回到教室，在5點(diǎn)半開始晚自習(xí)前，班主任沈老師再次走進(jìn)了教室。

　　“都到齊沒？班長清點(diǎn)一下人數(shù)?！保蚶蠋煂χ嚅L說道。

　　接著班長站起身、離開座位，開始清點(diǎn)人數(shù)，兩分鐘后，“老師，班上的同學(xué)都到齊了?！保嚅L匯報(bào)道。

　　沈老師先望向班長說道，“好的，謝謝。”。接著再望向班上的同學(xué)，“你們的分科志愿老師已經(jīng)都收到了，下面我就說一下從明天開始的上課安排?！?p>　　“首先，語數(shù)外三門是統(tǒng)考科目，統(tǒng)一安排在每天的上午上課，班級(jí)不變，按照原班級(jí)上課；其次，文科理科分科的科目，安排在每天下午上課，分為文科班和理科班，為走班模式，文科班的就去文科教室上課，理科班的就去理科教室上課，但最后的晚自習(xí)還是要回到本班來上；接著，文科、理科分班按照的是此次4月調(diào)考的文理科成績來劃分的；最后，我會(huì)告訴每位同學(xué)每天下午‘走班模式’的所屬班級(jí)。大家記得記好下午在哪個(gè)班上課，免得到時(shí)找不到教室，耽誤了上課時(shí)間?！?p>　　“馮偉……”

　　沈老師于是就開始宣布每位同學(xué)的班級(jí)，等到全部宣布完畢后，千語也知道了此次分班的情況：理科1班、2班兩個(gè)班，文科3、4、5班三個(gè)班，而千語沒有意外地被分到了理科1班。

　　晚上下晚自習(xí)回家，小剛告訴千語他在理科1班，千語笑著說：“弟，我們終于能成為同班同學(xué)了，放心，以后姐會(huì)罩著你的?！保堑男倽M臉黑線。

　　星期二，在上完三門統(tǒng)考科目后，下午就開始“走班”就讀了。