第二十二章
兩個男人都互相警惕地看著對方,霧羽則是不動聲色地朝姐姐那邊靠。
“他是我們排球部的教練——烏養(yǎng)系心,也是看著我長大的大哥?!膘F鶴介紹道。
“這是我的老師,五條悟?!?p> 烏養(yǎng)系心挑了挑眉,家教老師么?“你好,我們家小鶴還需要你多多照顧了。”
看著烏養(yǎng)系心伸出的手,五條悟笑瞇瞇地握了上去:“你好,不用你說我也會照顧好鶴醬的,還有你不是鶴醬的親大哥吧?”既然不是親的,說什么“我們家”?
“這就不勞煩老師操心了?!?p> 霧鶴看著兩人小臂上鼓起的青筋,“你們倆要掰手腕的話,可以去那邊,那邊有臺子,我和小羽還要回家,就先失陪了。”
說罷,霧鶴拉著霧羽徑直離開了。
五條悟見狀,立刻松開烏養(yǎng)系心的手,朝霧鶴追去。
“鶴醬~”
“是什么事情緊急重要到你必須和我當(dāng)面說,五條老師?”霧鶴看向五條悟。
“鶴醬,你以后要警惕點你們那個教練,看起來不像好人。”五條悟煞有其事地分析道。
聞言,霧鶴停下了腳步,站在原地上下掃視了一眼五條悟,腦海里浮現(xiàn)出他當(dāng)初把她帶到高專的樣子,嘖嘖嘖,活像個人販子。
“怎么樣?老師看起來是不是善良多了?”五條悟擺出一個帥氣的pose。
霧鶴收回目光,點了點頭,繼續(xù)向前走,“嗯,老師不必?fù)?dān)心,烏養(yǎng)大哥的形象確實看起來像不良,但是人還是很好的?!?p> 得到霧鶴肯定的回答,五條悟的心情大好:“小羽,我有話要和鶴醬講,你可以自己先回家嗎?”
霧羽看向霧鶴,見姐姐都點頭了,他也沒再堅持。
“鶴醬的鏡像空間布置的越來越嫻熟了,不愧是我的學(xué)生?!蔽鍡l悟欣賞地看著霧鶴。
“既然是需要規(guī)避小羽的談話,就說明這件事知道的人越少越好,重要的事情,還是謹(jǐn)慎點吧。”
五條悟正色道:“鶴醬還記得你上次給我的那根手指么?”
霧鶴點了點頭,“是那個古怪氣息有眉目了嗎?”
“是第二個特級詛咒的氣息,經(jīng)過辨認(rèn),記錄在冊的特級沒有一個可以匹配上,除了……”五條悟故意停頓了一下。
“除了襲擊我的那個。”
“答對了~所以老師來找鶴醬確認(rèn)一下?!?p> 五條悟拿出一個盒子,“這個是特制的咒具,可以放大那股詛咒的氣息。”
霧鶴將手放在盒子上,良久,點了點頭,“是同一個。”
“嘛,那接下來就好辦了,老師還有事情,就先走了?!蔽鍡l悟好像突然想起了什么一樣,“鶴醬,交流會的時候要來哦~”
霧鶴點了點頭,將鏡像空間收了起來,朝家走去。
……
第二天,霧鶴抱著收好的作業(yè)進(jìn)入辦公室,就看到了已經(jīng)失去顏色的武田一鐵。
將作業(yè)放下之后,霧鶴還是不放心地問了一句:“武田老師,你沒事吧?”
武田一鐵雙目無神,“沒事,我沒事的……”
霧鶴還是有些放心不下,但最后也沒多說什么。
“沒關(guān)系的,要相信孩子們,要相……”武田一鐵掀開文件夾,靜默了一瞬。
“有志者事竟成,有志者事竟成……”
下午部活臨近結(jié)束時,武田一鐵拖著沉重的步伐,打開了訓(xùn)練館的大門。
眾人圍坐成一圈,武田一鐵看著手上的本子:“東京集訓(xùn)暫時定在下個月,但……”
“但是在此之前還有期末考試,大家沒忘記吧?”
此話一出,讓在旁邊坐著的烏養(yǎng)系心也感受到了一陣惡寒,田中、西谷、影山和日向四個人更是心虛地別過頭去。
“沒忘記吧?”武田一鐵追問道。
這下好了,頭徹底轉(zhuǎn)到旁邊了。
“昨天開的教職工會議上,主任提出要求,只有全部課程都及格的才可以參加遠(yuǎn)征,不及格的需要留下來補(bǔ)課?!?p> 一記重錘打在了某四個人的頭上,“及格?及格是指多少分呢?”日向不確定地問道。
“喂,你不是吧?”菅原有些震驚,但還是耐心解釋道:“四十分是及格線。”
“可是,我平時小測都只有十幾分??!”日向有些生無可戀。
“影山,影山失去呼吸了!”山口看著已經(jīng)石化的影山。
一時之間,場館內(nèi)兵荒馬亂,月島再添一把火:“噗,看來有人要去不了東京了,要和這么多排球強(qiáng)校打比賽,會很累吧?還真是煩惱~”
就在這時,武田一鐵抬手,“大家安靜一下,我還沒說完呢?!?p> 影山暫時活了過來,四人面帶希冀地看向武田一鐵。
“這是一次綜合性的考試,所以測驗的科目不只有國文和英語,還有數(shù)學(xué),物理和化學(xué)。”武田一鐵的話此刻聽起來猶如惡魔低語。
這次霧鶴也倒吸了一口涼氣,她倒不是擔(dān)心自己考不過,她是替日向擔(dān)心,其他人的成績她不清楚,但日向和她在一個班,日向的成績她非常清楚。
好的,這下影山,不,是四個人都涼的透透的了。
“誒,居然還有物理,我物理不好,看來是去不了了?!鄙娇谟行瀽灢粯?,一想到自己去了也幫不上什么忙,心中又是一陣苦澀。
看到山口的神情,霧鶴開口道:“我這些科目都還不錯,你們愿意的話,我可以幫你們補(bǔ)課?!?p> “真的嗎?”日向就像抓住了救命稻草一樣。
“當(dāng)然,時間就定在晚上部活結(jié)束之后怎么樣?其他時間的話,如果我有空,你們也可以來問我題目。”
“對了,我對二三年級的課程也有研究,前輩們有需要我?guī)椭牡胤?,盡管提?!?p> 在日向四人的眼里,此時說出這兩句話的霧鶴不再是霧鶴,是天使,是救世主。
“我雖然也只是剛剛及格的程度,但講解一些基礎(chǔ)還是可以的,可以幫田中和西谷補(bǔ)課?!本壪铝Σ缓靡馑嫉卣f道。
天知道緣下說完這句話的時候,田中和西谷有多感動。
目前,補(bǔ)課自動劃分成了兩個小組,霧鶴和月島負(fù)責(zé)的一年級組,以及緣下力負(fù)責(zé)的二年級組,三年級的幾人平時自己的課業(yè)就很繁重了,所以不參與到補(bǔ)課隊伍中來。