人群鴉雀無聲。

　　“是余敏干的？”寧爻悄悄問。

　　淳于緊皺眉頭：“的確有她的氣息，但不像是她的風格?！?p>　　“不過”寧爻抬頭望向孫奧的尸體“大庭廣眾下給他個這么狠辣干脆的死法，我倒覺得會是她喜歡的報仇手段?！?p>　　“孫奧就是那個欺負她的人嗎？”

　　“誰知道呢？咱們少打聽?！?p>　　寂靜中，突然有人遲疑著開口：“這是……紅蜘蛛在保護我們嗎？”

　　立馬就有人接腔。

　　“剛剛他是要打這個女生的?！?p>　　“是的！我看到他揮拳頭了！”

　　“是紅蜘蛛救了我們！”

　　“看來紅蜘蛛的傳說是真的！”

　　“紅蜘蛛會保護每一個相信它的學生！”

　　“不用害怕老師，不用害怕回收！”

　　“誰，誰還有紅蜘蛛的護身符？給我一個！”

　　……

　　很快，學生們在孫奧的尸體下沸騰了起來，他們高呼著紅蜘蛛的名號，并向還不知情的其他學生們講述著紅蜘蛛的傳說與事跡。

　　尸體就在旗桿上掛著，沒有比親眼目睹更有說服力的安利了。

　　黎昕和許遂也頗為激動：“大哥，這是成功了嗎？大家好像都相信了你的話！”

　　的確，本來只是把紅蜘蛛當個瓜吃的學生們，現(xiàn)在無疑都已經(jīng)完全相信了寧爻編纂的“新傳說”。

　　但這完全不是寧爻的本意。

　　他所期望的，是讓眾學生們像黎昕許遂一樣成為理智清醒，自發(fā)反抗不合理校規(guī)的【覺醒者】，可現(xiàn)在，人群癲狂的模樣根本稱不上覺醒，頂多算一群狂熱的【信徒】。

　　也許這樣的信徒會愿意為自己無償提供助力和源源不斷的信仰力，但這樣到底也只不過是給這群學生們換了一任校長罷了。

　　寧爻雙手不自覺地握成拳頭，又無力地松開，自嘲道：“這回真成了傳教了……”

　　淳于見狀，輕輕拍了拍他的肩膀：“貿(mào)然顛覆規(guī)則，就必須做好迎接‘失控’的準備。好在現(xiàn)在這種情況算不上太糟，我還是能幫你兜著點的?！?p>　　寧爻擠出一張比哭還難看的笑臉：“謝謝爸爸。”

　　“都讓讓都讓讓！”有人不耐煩地撥開喧鬧擁擠的人群“真能折騰人，大晚上的還喊我們出車。”

　　來人正是運送了廁所女尸的運輸小隊。

　　運輸小隊的到來確實讓吵鬧的學生們稍稍克制了一些，但卻只是揚湯止沸，他們已經(jīng)沒有了對教職工們往日的尊敬，而是按捺著內(nèi)心的躁動，緊盯著教職工的行動。

　　“這群學生怎么有點不對勁？”運輸小隊也隱隱嗅到一些不安。

　　但他們?nèi)灾焊邭獍旱仳屭s：“走開走開！看什么看？快回寢室去！”

　　有學生上前一步：“你們要把他送去哪？回收嗎？”

　　運輸隊長啐出一口唾沫：“關你屁事?！?p>　　“你們回收學生，我們身為學生還不能問一句了？”

　　“這是我們息息相關的事！”

　　“回收站在哪兒？”

　　“所謂的回收到底是什么意思？！”

　　學生們?nèi)呵榧崳箤⑦\輸小隊團團包圍了起來。

　　運輸小隊終于有些慌了：“你們干什么？是想要造反不成？”

　　一個學生伸手推翻了運輸隊的小推車，雙目赤紅，激動大吼：“帶我們?nèi)セ厥照荆　?p>　　其他人紛紛跟上，踢打著將推車踹遠，又推搡著運輸小隊的教職工們。運輸隊的警報器安裝在小推車上，陰差陽錯被學生們踢開，小隊長心中叫苦不迭，只能趕緊順著學生的心意：“我?guī)銈內(nèi)ゾ褪橇耍　?p>　　一行人跟著小隊長浩浩蕩蕩地前往所謂的“回收站”，直到他們在“教職工食堂”停下了腳步。

　　“這里……就是了?！边\輸小隊瑟瑟縮縮地說道。

　　學生們驚疑不定：“怎么會……”

　　“教職工食堂？”

　　“什么意思？回收就是……給老師們吃掉？！”

　　趁著學生們消化這過于震撼的信息，領頭的運輸小隊長突然扒開身旁的學生，向教職工食堂內(nèi)沖去：“老師救命?。　?p>　　教職工食堂內(nèi)是有人的，或者可以說是燈火通明。

　　畢竟才回收了廁所女尸，馬上又要來一具新鮮上吊的男尸，不少老師正等著開飯呢。

　　寧爻他們往內(nèi)一瞥，楊老師柳老師李主任等老熟人都赫然在列。

　　淳于笑笑：“今晚可真是熱鬧了。你瓶子帶了嗎？”

　　寧爻拍拍寬松的校服口袋：“放心，還剩大半瓶?！?p>　　李主任怒氣沖天，朝著圍在門口的學生吼：“你們都是哪個班的？通通記過！記大過！”

　　學生對老師有著天然的畏懼，尤其是積威頗深的李主任，更是不少學生心中的頭號魔王，遠比和藹可親的校長可怕多了。

　　教職工食堂前瞬間就被清出一大片空地。

　　李主任哼哼兩聲，朝身后招呼道：“班主任們都給我出來，好好認認你們班上挑事的學生，有一個算一個，全部記過！”

　　接著又朝學生們?nèi)碌溃骸罢l是領頭的？最先指認的，免除記過?！?p>　　學生們面面相覷。

　　“我?！?p>　　寧爻像一枚回答提問的好學生一樣，舉著手從人群中走出。

　　李主任狐疑：“你？你是來舉報領頭鬧事者的？”

　　寧爻很拽地將舉起的手比成一個國際罵人手勢：“鯊幣，我就是領頭的?！?p>　　李主任暴怒：“豈有此理！我要給你記過！”

　　寧爻無所謂地掏掏耳朵：“多稀罕呀。”

　　楊老師在一旁碎碎念：“哎呀李主任，這就是我們班那個刺頭，我實在管不住，感覺也不是什么可塑之才，不如我們……”

　　李主任露出一個領悟的微笑：“不如回收了吧?！?p>　　學生們嚇得面如金紙卻又不敢逃跑，腳下仿佛生了根似的，圍觀的人群隱隱約約已經(jīng)有人抽泣了起來。

　　寧爻倒是顯得十分淡定，收回中指將手揣進兜里，望向楊老師：“楊老師，您老參與過回收學生嗎？”

　　楊老師畏畏縮縮地瞥了一眼四周的學生，不敢搭腔。

　　李主任是個爆炭脾氣：“你個廢品，輪得著你來質(zhì)問老師嗎？”

　　寧爻聳聳肩：“看來這里是沒一個無辜的了?！?p>　　接著便抬手揚起一片紅霧：“那就全部回收吧。”

　　紅霧細細密密飄飄揚揚，很快就被空氣稀釋到肉眼不可見的程度，但它的威力卻完全沒被稀釋分毫，反而被迅速擴散。

　　打頭陣的李主任瞬間就癟了下去，他震驚地想要做些什么，卻已經(jīng)來不及，轉眼間他干癟的身體就布滿了斑斑銹跡。他甚至沒能邁出一步，就完全被銹蝕成一具枯萎的干尸。

　　他身后一點的楊老師也沒逃得掉，但見李主任突遭變故，他本能地變換了形態(tài)準備自保。只見那個矮小的班主任突然撐裂了衣服，竄成一個瘦瘦長長接近20米的怪物。

　　學生們嚇得四散奔逃。

　　而寧爻依然在原地站定，他瞇著眼打量著班主任變身的怪物：太像了，和桑主任的怪物形態(tài)幾乎一樣。

　　淳于此時也走上前來：“它和我們那天晚上遇到的怪物很像?！?p>　　寧爻點了點頭：“看來老師們應該都是這一類怪物了?！?p>　　食堂內(nèi)也響起了此起彼伏的尖叫聲。紅蜘蛛的速度相當快，不少老師已經(jīng)遭了殃，剩下些反應敏捷的變回了怪物形態(tài)，但終究還是抵不過紅蜘蛛的進攻。

　　老師的怪物原型無一例外地都十分修長高大，只不過它們似乎自帶著一層馬賽克式的朦朧黑影，讓人難以辨清真身。

　　“啊啊啊啊啊啊”

　　是近處的女聲，寧爻和淳于一齊望去。

　　原來是逃跑失敗的柳老師，她已經(jīng)被紅蜘蛛纏上了，情急下也變換了怪物形態(tài)，可卻并不高大，大致兩三米，頂端還狂舞著長長的枝條。

　　淳于眼神一凝，大聲呵道：“是樹妖！”

　　一聲厲呵，將怪物們身上那層黑影般的迷障打碎，紛紛顯現(xiàn)出原始的真身。

　　柳樹、楊樹、李樹。

　　這些老師的本體竟全都是樹木。

　　他們身上爬滿了密密麻麻的紅蜘蛛，并以肉眼可見的速度枯萎凋零著。

　　突然間空氣一滯，紅蜘蛛的動作減緩，甚至開始有了退潮的傾向。

　　“哎呀呀，你們這幫孩子，真不讓我省心。”

　　校長慢慢走來，閑庭信步。