小野寺：“我的是B+”

　　平田：“我也是。”

　　高園寺呵呵一笑。

　　織田政想起這貨雖然在特別考試上有過一些發(fā)揮，但平時(shí)體育課的時(shí)候都在放水，校方自然就把他的身體能力算低了。

　　堀北：“我的是B?！?p>　　織田政略略一想，明白過來，堀北在體育祭上被龍園設(shè)計(jì)坑了一把，沒能拿下名次，所以校方對(duì)她在身體能力上的評(píng)價(jià)打低了。

　　不然織田政能拿B+，堀北沒道理不能拿B+或者A－。

　　茶柱佐枝：“你們要討論各自的情況我不反對(duì)，只是早會(huì)時(shí)間有限，我還有很多說明沒講完?！?p>　　織田政：“老師請(qǐng)繼續(xù)說吧?！?p>　　茶柱佐枝：“現(xiàn)在只有1年級(jí)成績(jī)，但從升上2年級(jí)的今天起，將會(huì)隨時(shí)更新你們的評(píng)價(jià)。它的更新時(shí)間跟班級(jí)點(diǎn)數(shù)一樣，都是在月初刷新。

　　至于一年級(jí)生的數(shù)據(jù)則是基于初三的情報(bào)和入學(xué)考試的成績(jī)制作的。

　　學(xué)力、身體能力，以及靈活思考力。這三項(xiàng)校方認(rèn)為是非常重要的能力，而社會(huì)貢獻(xiàn)性則有些不同。社會(huì)貢獻(xiàn)性，基本上是以【道德】，【舉止】為基準(zhǔn)的。它是通過學(xué)生對(duì)教師的口氣、態(tài)度，有無遲到缺席、是否遵守各項(xiàng)規(guī)定，以及發(fā)言能力及其正確度等各個(gè)方面，來評(píng)估一個(gè)學(xué)生的。正因?yàn)樗谀撤N意義上是常識(shí)性的舉止，是理所當(dāng)然必須具備的能力，所以它對(duì)綜合力的影響比較低。”

　　織田政查看妹妹的信息。

　　1－D織田香

　　初三成績(jī)

　　學(xué)力C（50）

　　身體能力A（88）

　　靈活思考力C（52）

　　社會(huì)貢獻(xiàn)性E（12）

　　綜合力C+（56）

　　瞧這可憐的社會(huì)貢獻(xiàn)性……

　　織田政：“話說為什么我的社會(huì)貢獻(xiàn)性還有A-呀?我和兩任學(xué)生會(huì)長以及坂上老師都有過言語沖突。”

　　茶柱佐枝抱起胸，淺笑道：“因?yàn)槟銓?duì)這間學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)，要不是你有過幾件不合時(shí)宜的事，你的社會(huì)貢獻(xiàn)性評(píng)分還能更高。”

　　織田政：“游輪逃生的時(shí)候，還有建議校方發(fā)放補(bǔ)償金的事?”

　　茶柱佐枝：“你救濟(jì)D班學(xué)生的事也有算進(jìn)去，櫛田也一樣。要不是她后來退出了學(xué)生會(huì)，本來她的社會(huì)貢獻(xiàn)性肯定能拿到A+，而不會(huì)是95分的A。

　　也許一年級(jí)里社會(huì)貢獻(xiàn)性的就不是一之瀨，而是她了?！?p>　　這么說來，想快速提高社會(huì)貢獻(xiàn)性的話，花錢請(qǐng)D班學(xué)生吃飯也是一條路徑。

　　不過還是老老實(shí)實(shí)的注意自己的言行舉止會(huì)經(jīng)濟(jì)很多。

　　織田政查看一之瀨的信息。

　　2－B一之瀨帆波

　　1年級(jí)成績(jī)

　　學(xué)力A（86）

　　身體能力C（54）

　　靈活思考力B（75）

　　社會(huì)貢獻(xiàn)性A+（98）

　　綜合力B（75）

　　社會(huì)貢獻(xiàn)性接近滿值，綜合力意外的和櫛田一樣都是75分，不過櫛田的75分是整數(shù)，而一之瀨的75分其實(shí)是有被四舍五入掉的，織田政算了一下，大概是75.4的樣子。

　　在靈活思考力方面，一之瀨即使有一段時(shí)間內(nèi)A班領(lǐng)袖身份的加持，也比櫛田的81分低了6分。

　　估計(jì)是因?yàn)橐恢疄|的社交圈主要是在本年級(jí)，不像櫛田那樣在高年級(jí)里也有交到一些朋友。

　　甚至櫛田的81分還是在主動(dòng)縮小交際圈后的結(jié)果，當(dāng)然她說不定也有獲得升上A班帶來的應(yīng)變能力方面的加持，這兩個(gè)因素應(yīng)該堪堪抵消掉了。

　　學(xué)力方面沒什么好說的，一之瀨是學(xué)神，而櫛田只是優(yōu)等生。

　　身體能力方面一之瀨比櫛田低了6分，這大概是因?yàn)镕相比于D，對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響更大吧……

　　織田政用了一下排序功能。

　　綜合力第一的是自己的83分，排第二的是平田的79分，排第三的是櫛田的75分。

　　看來這OAA系統(tǒng)的評(píng)分雖然準(zhǔn)確性堪憂，但還是有可取之處的。

　　起碼這個(gè)前三的排名跟二年A班掌握權(quán)力大小的前三人的身份和順序是一樣的。

　　平田作為二號(hào)人物在織田政騰不出手的時(shí)候會(huì)暫時(shí)擔(dān)任領(lǐng)袖的角色，平田也有事，那就輪到櫛田頂上了。

　　排倒數(shù)第一的是佐倉，她的綜合力只有可憐的37分，值得注意的是，與一之瀨同為F，她的身體能力卻只有可憐的D－。

　　看來完全怪罪地心引力是沒有道理的……

　　茶柱佐枝：“作為2年級(jí)學(xué)生中的例外措施，只有2年C班的坂柳有棲的身體能力評(píng)價(jià)會(huì)取與學(xué)年倒數(shù)第一相同的數(shù)值。”

　　坂柳沒辦法參加任何體育活動(dòng)，但又不能在給她的評(píng)分中去掉身體能力這一項(xiàng)，直接打零分也有些不好，所以校方想出了這種辦法。

　　但這種方式有個(gè)bug，那就是假如所有身體能力低的同年級(jí)學(xué)生都被退學(xué)了，即使是倒數(shù)第一的學(xué)生也有不錯(cuò)的身體能力，那么坂柳在身體能力方面就能獲得很高的評(píng)價(jià)了……

　　這不失為一種兇殘的拿高分的辦法。

　　當(dāng)然這種情形只存在于理論中。

　　話說學(xué)年身體能力倒數(shù)第一不會(huì)就是佐倉吧？

　　想到這里，織田政看了一下坂柳的OAA，跟佐倉一樣身體能力都是25分。

　　還真是。

　　一時(shí)間，織田政百感交集，從面板上來看，佐倉絕對(duì)是拖后腿的存在。

　　要說她有什么出色的地方，那就是臉蛋和F了。

　　但這兩點(diǎn)一之瀨也同時(shí)具備，哪怕在那個(gè)方面，一之瀨也完全覆蓋了她，是絕對(duì)更上位的存在。

　　直白的說，佐倉對(duì)于織田政，沒有任何價(jià)值。

　　不過織田政并不打算在某個(gè)合適的時(shí)候退學(xué)掉佐倉，因?yàn)樽魝}雖然無能，但比起那些私下里對(duì)織田政有些不滿的人，佐倉起碼還算聽話。

　　果然還是先退學(xué)掉綾小路最優(yōu)先，然后在佐倉前面還有一大票更適合被退學(xué)的學(xué)生。

　　茶柱佐枝：“說一下我個(gè)人的想法吧。之后的某時(shí)，校方可能會(huì)對(duì)綜合力沒有達(dá)到一定水準(zhǔn)的學(xué)生施加某種懲罰，綜合力越低風(fēng)險(xiǎn)越大?！?p>　　學(xué)生們默然無語。

　　織田政：“一般來說同班同學(xué)基本上算是在同一個(gè)戰(zhàn)壕里的，這個(gè)OAA的導(dǎo)入似乎試圖讓戰(zhàn)壕里也起內(nèi)亂?！?p>　　茶柱佐枝：“不只你這樣想，有不少教師也對(duì)OAA持這種觀感，不過你們也不用擔(dān)心這會(huì)演變成個(gè)人戰(zhàn)，校方還是更認(rèn)同以班級(jí)作為競(jìng)爭(zhēng)單位的觀念的?！?p>　　織田政嘆了口氣：“本來能力弱的學(xué)生劃劃水也沒人會(huì)去特別在意，現(xiàn)在這樣就等于把殘忍的東西直接擺到臺(tái)面上了呢?！?p>