貢薩洛開始打結(jié)。畢竟,打結(jié)誰不會啊?由于鞋帶小組并沒有隔離物,大家都可以看到彼此的打結(jié)過程。然而,奇怪的是誰都沒有看彼此的打結(jié)。貢薩洛正在打結(jié)的時候,不知為什么大家都停下來看他。貢薩洛沒有在意,就繼續(xù)打結(jié)。忽然,屋外雷聲不停。貢薩洛想繼續(xù)打結(jié),但在場的人都勸貢薩洛停下來。他不聽,結(jié)果鞋帶小組瞬間被一股強大的氣壓壓制住。不過,氣壓很快就消散了。有人問,我明明看見了火山,怎么火山不見了。有人說,我和鞋帶小組不都毀滅了嗎?我怎么還在這里?貢薩洛略微思索后就說,我在軟件室看見我進鞋帶小組的場景,而我就真的進入了鞋帶小組??墒?,問題是我是如何看到我進入鞋帶小組的場景的。最近,我發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)居然是一樣的。如果有人故意制造了視頻,那他可以未卜先知嗎?我認為不是有人故意的。這些天,我總是做一個夢就是鞋帶小組室發(fā)生了爆炸。但是,現(xiàn)在我可以肯定這不是夢,而是記憶。然而,這里并沒有發(fā)生爆炸。準(zhǔn)確地說是我們現(xiàn)在的這個時間點沒有爆炸,而在其他時間點發(fā)生了爆炸。而這個時間點是不在時間軸上的。我以為時間是實質(zhì)的存在,和你我一樣有形狀。每個時間點都有一個分形,發(fā)生爆炸的那個時間點和我們現(xiàn)在的時間點處于形狀糾纏狀態(tài),導(dǎo)致爆炸的發(fā)生。由于現(xiàn)在的時間點力量更大,就把發(fā)生爆炸的時間點擠出了時間軸。
除了阿斯,在場的人無不哈哈大笑。你說生活中有形狀糾纏,我信??墒?,你竟然說時間是實質(zhì)的存在,還有形狀?這讓人怎么相信!卡爾薩斯明顯不信,就問:你憑何斷定時間有形狀?
貢薩洛張口就說:就是直覺告訴我是這樣的。
卡爾薩斯一臉不滿:物理我雖然不懂,但是時間還是有一點了解的。時間就是人類自己制造出來的,就是一個非實在的存在。既然是非實在的,自然不會有形狀。
貢薩洛立馬就反駁:波粒二象性說明物體既可以是實在的存在,又可以是非實在的存在。時間是一種物理量,自然存在實在的存在。
卡爾薩斯感慨道:你果然會糾纏。本來是物理學(xué)的量,硬是讓你和數(shù)學(xué)聯(lián)系起來了。不過,你要搞清楚這是在鞋帶小組,你應(yīng)該學(xué)習(xí)的是打結(jié)。形狀糾纏理論到處糾纏別的,難怪難以發(fā)展起來。
貢薩洛轉(zhuǎn)而一笑:是形狀糾纏,不是我們在糾纏。這門理論涉及的范圍廣,可以觸及的領(lǐng)域?qū)拸V。如果你不具備廣博的知識,絕對是無法理解它的。時間點有沒有形狀糾纏,我們今后就會得知真相。但是,我有信心。學(xué)習(xí)從來都不是按部就班,而是舉一反三。你想要學(xué)得更加深入,就要把眼界放寬。
奧爾特加走進來說,都在干什么,還不趕快進行打結(jié)?于是,在場的人又開始打結(jié)。
……。
雪南衣
博學(xué)總是有好處的。