比賽繼續(xù)，孟菲斯大學(xué)進攻。

　　埃文斯運球來到弧頂，怒視著眼前的孫逸。

　　如果眼神能殺人，孫逸早就千瘡萬孔了。

　　那憤怒的眼神好像在表達：你特么不講武德，竟然搖人！

　　孫逸看出了埃文斯眼中的怒火，依舊保持淡定。

　　籃球本來就是團隊運動，尋求隊友幫助并不可恥。

　　埃文斯見孫逸滿不在乎的樣子，心里一陣火大，決定給這家伙一點顏色看看，招手示意隊友拉開空間，準(zhǔn)備單打。

　　孫逸見狀，打起精神來，全神貫注盯著埃文斯的動作。

　　等隊友拉開空間后，埃文斯連續(xù)胯下運球后，突然右腳向右跨出一大步，運球向右同時身體向右傾斜。

　　孫逸看出這是一個假動作，但不得不朝右側(cè)橫移。

　　如果不攔截，假動作就變成真動作了。

　　埃文斯見孫逸的防守重心偏右，立馬右腳向左用力，左腳順勢向左大跨步，運球快速朝左側(cè)突破。

　　孫逸觸發(fā)徽章【死亡纏繞】效果，重心調(diào)整了過來，強行改變方向進行封堵。

　　埃文斯見此情況，露出震驚的神色。

　　這特么不科學(xué)?。?p>　　重心偏移，強行變向，為什么沒有摔倒呢？！

　　孫逸：我也不知道耶，可能是我腳踝太強了吧！

　　被擋之后，埃文斯并沒有停下腳步，依舊頂著孫逸朝籃下突破。

　　但是他沒有突進禁區(qū)，知道會被野貓隊其他球員協(xié)防包夾，隨即選擇了分球。

　　既然你不講武德，就不要怪我搖人。

　　外線的安德森接到傳球，假動作晃開英格拉姆，突了一步，急停跳投命中，打破了得分荒。

　　回過頭來，庫里與大白邊擋拆配合，突進三分線內(nèi)，急停跳投被換防的吉爾德干擾，沒能命中。

　　孟菲斯大學(xué)保護好后場籃板球，發(fā)動快攻。

　　埃文斯運球快速推進，見孫逸跑上前來貼防，想要延誤自己的推進速度。

　　“這個家伙真煩人！”

　　埃文斯抱怨之后，來了一個陀螺轉(zhuǎn)身，從孫逸右側(cè)沖了過去。

　　“這次應(yīng)該把那討厭的家伙甩掉了！”

　　擺脫了煩人的蒼蠅，埃文斯心情頗好，一鼓作氣朝籃下沖去。

　　此時，野貓隊的球員并沒有退防回籃下，禁區(qū)內(nèi)空無一人。

　　埃文斯見如此好機會，想要秀一下自己的扣籃技術(shù)，腦海中想著該做什么扣籃動作。

　　“泰瑞克，當(dāng)心！”跟進的隊友大聲提醒埃文斯。

　　可是已經(jīng)來不及了，埃文斯仿佛沒有聽見一樣，自顧自的跳了起來，右手高舉籃球，做出戰(zhàn)斧劈扣的姿勢。

　　與此同時，沖到籃下的孫逸幾乎在同一時間跟著跳了起來，伸長手臂拍向籃球。

　　啪的一聲！

　　埃文斯手中的籃球被孫逸一巴掌拍出了底線。

　　觀眾席上頓時掌聲雷動，球迷們歡呼雀躍，瘋狂地呼喊著孫逸的名字，場館內(nèi)的氛圍再次到達了巔峰。

　　野貓隊替補席上，其他上不了場的邊緣球員也不甘示弱，他們終于能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值，興奮的揮舞著毛巾，加油助威！

　　場上，孫逸穩(wěn)穩(wěn)落在地上，對著埃文斯笑了笑。

　　“哥們，咱倆扯平了，都當(dāng)了一回背景板。”

　　此時埃文斯一臉懵逼，他還不知道剛才發(fā)生了什么，手中的籃球就不見了。

　　正好現(xiàn)場大屏幕開始回放剛剛的一幕，埃文斯這才知道自己剛才經(jīng)歷了什么。

　　原來剛才他瀟灑轉(zhuǎn)身過掉孫逸之后，那個可惡的家伙并未放棄防守，而是在他身后緊追不舍。

　　“這家伙怎么像狗皮膏藥一樣，甩都甩不掉??！”

　　埃文斯心里無比郁悶，好不容易裝一次嗶，卻遭遇打臉翻車。

　　我特么真是太難了！

　　還有，神特么算扯平了？！

　　突破過人只是常規(guī)操作好伐？！

　　我可是被大帽了，怎么能算了，必須找回場子來！

　　埃文斯下定決心后，來到底線發(fā)界外球。

　　右側(cè)低位吉爾德接到籃球，強行頂著大白邊的防守，打板命中。

　　4:6！

　　“慢熱的孟菲斯大學(xué)終于找回了狀態(tài)，看看他們能否一口作氣反超比分?！泵桌战庹f道。

　　米勒剛說完，野貓隊就發(fā)動了進攻。

　　懷特塞德跑到三分線外跟庫里打擋拆配合，把吉爾德帶出了禁區(qū)。

　　庫里繞過掩護，突進三分線內(nèi)，吸引了孟菲斯大學(xué)絕大部分的防守注意力。

　　孫逸趁機擺脫的防守，朝籃下空切。

　　庫里心領(lǐng)神會，把球拋向籃下。

　　沖進禁區(qū)的孫逸騰空而起，雙手抓住空中的籃球，狠狠地扣進籃筐之中。

　　觀眾席上再次爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲和吶喊聲。

　　球權(quán)轉(zhuǎn)換，孟菲斯大學(xué)進攻。

　　埃文斯再次示意隊友拉開空間，他要進行單打。

　　孫逸見狀，連忙后退了幾步，打算采取另一種的防守策略。

　　埃文斯見孫逸后退，立即啟動，突進三分線內(nèi)。

　　孫逸提前做出預(yù)判，橫移在埃文斯突破路線上，雙腳牢牢站穩(wěn)，做好接受沖撞的準(zhǔn)備。

　　高速行進中的埃文斯見此情況，已經(jīng)無法變向躲開孫逸，硬生生撞了上去。

　　巨大的沖擊力把孫逸撞到在地。

　　“嗶！孟菲斯大學(xué)1號球員進攻犯規(guī)?！辈门写淀懮谝?，做出判罰手勢。

　　“這家伙為了制造進攻犯規(guī)，真特么拼命！”

　　埃文斯看著躺在地板上的孫逸，心里有點佩服。

　　這家伙為了比賽勝利真敢拼命！

　　與此同時，庫里和懷特塞德趕來，把躺在地上的孫逸拉了起來。

　　“孫，你沒事吧？”庫里心有余悸的詢問道。

　　換做是他，肯定沒膽量用身體去制造犯規(guī)。

　　以他的小身板，試試只能逝世！

　　這簡直就是用命來換進攻犯規(guī)！

　　“斯蒂芬，謝謝關(guān)心，我沒事?！?p>　　孫逸為了支撐自己硬漢的形象，擺了擺手，示意自己沒事。

　　等庫里等人把視線挪開，他才悄咪咪地揉了揉胸口。

　　“真特么疼，想要制造進攻犯規(guī)真不容易！”

　　孫逸感嘆完后，跑向前場參與進攻。

　　球權(quán)轉(zhuǎn)換，野貓隊進攻。

　　這次進攻野貓隊打起了傳切配合。

　　孫逸利用反跑擺脫了防守人，接到庫里的妙傳，拋投命中。

　　在虛擬夢境中，孫逸學(xué)到了很多知識以及積累了很多經(jīng)驗，訓(xùn)練點可不是白花的。

　　無球跑位就是在虛擬夢境中學(xué)來的。

　　雖然這技術(shù)還有所欠缺，但至少在NCAA夠用。

　　每場比賽他都能夠靠著跑位空切得分上雙。

　　場邊，孟菲斯大學(xué)主教練約翰-卡利帕里坐不住了，立即請求了暫停，打算調(diào)整一下防守策略。