從二零一九年春節(jié)我太太摔跤后停藥開始，到2020年五月初，這一年多的時間里由于太太身體狀態(tài)不錯，我的精神壓力就小多了。

　　開始在中醫(yī)領(lǐng)域廣泛涉獵，選擇性的看了很多書。

　　比如劉力紅老師的《思考中醫(yī)》，李可老師的《中醫(yī)危重病案例》，，盧崇漢老師的醫(yī)案集，潘毅老師的《尋回中醫(yī)失落的元神》，郭博信老師的《中醫(yī)是無形的科學(xué)》，《圓運動的中醫(yī)學(xué)》等等書籍，還有一些如《黃帝外經(jīng)》、《辨證錄》，鄭欽安的《醫(yī)理真?zhèn)鳌贰夺t(yī)法圓通》等等經(jīng)典，廣泛涉獵后對中醫(yī)界的現(xiàn)狀有了基本的認(rèn)識。

　　對老一代的經(jīng)方家如劉渡舟先生、郝萬山老師講的《傷寒論》等也非常佩服，年輕一代的中醫(yī)我比較喜歡廣東的曾培杰老師。

　　偶然在喜馬拉雅上聽到曾老師講“輕松學(xué)中醫(yī)”系列，感覺很不錯，就好好了解了下曾老師，這里也為他打一個免費廣告，所有的資料都是我聽他講課時的記憶，若有不當(dāng)請曾老師諒解。

　　曾培杰老師當(dāng)是70后，廣州中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)傳統(tǒng)經(jīng)方班畢業(yè)，算是科班出身。

　　曾老師不甘平庸，勇于學(xué)習(xí)與實證，應(yīng)該是放棄了鐵飯碗。曾跟師于湖北任之堂的余浩老師學(xué)習(xí)，有所成就后回到廣東揭西縣，在一個山村里創(chuàng)辦了“中醫(yī)普及學(xué)堂”開始在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)及推廣中醫(yī)文化。

　　開始創(chuàng)業(yè)條件自然艱苦，他在高速路橋下開班，給學(xué)員講課。

　　田間地頭，山林曠野都是他的課堂和練兵場。

　　講課一年四季、刮風(fēng)下雨從不間斷。講課的音頻在喜馬拉雅上免費播出而且不斷更新。

　　他寫的中醫(yī)普及類小說如《四君子》、《中醫(yī)擂臺》、《嶺南藥王》等等，估計有十幾本了吧，寫得非常有趣而實用；

　　他講的“輕松學(xué)中醫(yī)”系列叢書，語言生動活潑，道理淺顯易懂，往往讓初學(xué)者開卷有益、茅塞頓開，真不愧“中醫(yī)普及學(xué)堂”幾個字。

　　曾老師為普及中醫(yī)真可謂嘔心瀝血。

　　我推薦有志于學(xué)習(xí)中醫(yī)的愛好者可以從曾老師的中醫(yī)普及學(xué)堂入手自學(xué)，有教材也有講課音頻，學(xué)起來很方便。

　　用曾老師的話“三個月就可以開處方”，小目標(biāo)是成為當(dāng)?shù)孛t(yī)。

　　我對曾老師最佩服的是他提倡的藥練結(jié)合的方式。

　　中醫(yī)不僅要把病治好，還要把人治好。治病的同時要改變一個人的生活方式和思想觀念。

　　我覺得曾老師就像一位隱世高人，儒釋道幾乎全通，他不僅教你行醫(yī)，更要教你做人。

　　摘錄幾句曾老師常用的金句：“小成靠術(shù)，大成靠德”；

　　“利他可入經(jīng)藏之門，真修乃能啟圣賢之書”；

　　“用藥如用兵，治病如打仗，醫(yī)術(shù)若不精，病人會陣亡”。

　　曾老師博聞強(qiáng)記，講課時精彩文章、詩詞金句信手拈來，精彩異常。

　　可惜講課錄制的音頻效果較差，汽車轟鳴聲、風(fēng)雨聲、雞犬聲隨時出現(xiàn)。

　　可是曾老師從不計較這些，淡泊名利，帶著一群弟子或者是病人，無論風(fēng)雨寒暑、過年過節(jié)都雷打不動的授課，鍛煉。

　　我與曾老師從未謀面，但真心為我們中醫(yī)界有這樣一位年輕的老師感到自豪和驕傲。

　　中醫(yī)絕不會亡，中醫(yī)必定復(fù)興。