第五章 不一樣的世界
東垣一中,罵罵咧咧起床的學(xué)生們一頓跑操、吃飯、早自習(xí)的常規(guī)操作之后,上午八點整,第一節(jié)課開始。
不過等166班的同學(xué)們坐好之后,他們發(fā)現(xiàn)進來的不是雷厲風(fēng)行的班主任,而是和藹可親的歷史老師。
“你們班主任上午有點事,跟我換了課,所以早上第一二節(jié)是歷史課,下午上數(shù)學(xué)課?!?p> “今天我接著給你們串歷史,拿出必修2,翻到第35頁,我們過一遍大秦帝國的歷史?!?p> 咦,這個好哎。
班里緊張的氣氛頓時放松了很多。
畢竟班主任昨天已經(jīng)說了,今天一定要把前幾天做的那套卷子講了,甚至還要讓學(xué)生上臺說自己的解題思路。
歷史老師可不一樣,雖然是男老師,但比女班主任“和藹”多了。
當(dāng)然,最主要的是歷史前兩天沒考試,不用講卷子。
大秦帝國傳承兩千多年,對于學(xué)子們來說,書山題海一直是他們最大的“敵人”。
“……自從2243年前秦國統(tǒng)一了六國,建立了大秦帝國之后,‘大一統(tǒng)’的觀念和威力就開始顯現(xiàn)?!?p> 說到這歷史老師敲敲桌子,提醒道:“這個時間一定要記住,真的每年必考,是個送分題,要是這兩分再丟了,那就真的丟臉了。”
“下邊這里也要記一下,秦始皇活了60歲,執(zhí)掌大秦帝國20多年,相比于之前統(tǒng)治秦國的時候,他更加強了中央統(tǒng)治?!?p> “他還廢除了分封制,改行郡縣制,書同文、車同軌,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,讓‘大一統(tǒng)’的觀念被越來越多的華夏人接受……”
“嬴姓趙氏的秦帝國一共傳了4代,存續(xù)98年,史稱‘始秦時代’,也為后世的‘武秦’、‘盛秦’、‘文秦’等時代,以及現(xiàn)在的‘民秦’時代立下了堅實的基礎(chǔ)……”
周樹聽著熟悉而又陌生的歷史知識,再次感嘆兩個世界的不一樣。
不過并不妨礙他同樣的崇拜秦始皇。
跟之前的世界不一樣,這個世界的秦帝國存續(xù)時間超長,甚至“大秦帝國”的國號一直用到了現(xiàn)在。
雖然還是因為分配、制度、天災(zāi)等問題導(dǎo)致朝代更迭,但那些新的統(tǒng)治者無一例外都是秦始皇的“粉絲”,所以他們會在新政中使用大量‘始秦時代’的框架,然后添加一些自己的新政策。
因為這些東西,大秦一直是大秦,新的統(tǒng)治者只會在“大秦”的后邊加上自己的名號。
大秦帝國早早確立了極其先進的封建社會體制,國力發(fā)展非常迅猛,最強盛的時候甚至可以占到全世界GDP比重的一半,這讓它在很長一段時間內(nèi)對世界保持著影響力。
比如現(xiàn)在全世界通行的“大秦歷”就是一個證明。
只不過封建帝國強大的時間太長也不見的是好事,因為它們都會產(chǎn)生一個毛病,那就是傲慢。
不管是國家還是個人,一旦傲慢了,就不容易接受新事物了。
生產(chǎn)力長期沒什么大變化就算了,可要是趕上生產(chǎn)力劇變的時代,傲慢的封建帝國就慘了。
一百多年前,農(nóng)業(yè)文明的大秦帝國被好幾個工業(yè)文明國家聯(lián)合揍了,之后“殖民”、“瓜分”、“掠奪”等行為深深刺激到了大秦帝國人民DNA里的“大一統(tǒng)”理念,于是大秦帝國就找回了祖?zhèn)骷寄埽_始發(fā)飆!
忍辱負(fù)重就不說了,當(dāng)時已經(jīng)是了。
而且當(dāng)時最厲害的幾個工業(yè)國關(guān)系有點像春秋戰(zhàn)國時期,所以大秦就在他們里邊搞合縱連橫,挑撥它們內(nèi)戰(zhàn)。
然后逆向工程技術(shù)啟動,學(xué)習(xí)那些國家的先進工業(yè)技術(shù),甚至改進之后更上一層樓,加快自己國內(nèi)的工業(yè)建設(shè)。
后來合縱連橫之術(shù)成功,那些工業(yè)國在自己的地盤上打起了群架。
趁它們無暇顧及大秦的時候,大秦發(fā)動了反擊,把它們的殖民軍隊全部趕了出去。
在那之后,大秦帝國開始主動了解外界情況,學(xué)習(xí)各國的先進理念,最后融會貫通,開啟了“民秦”時代。
因為這些不同,整個世界自然也跟另個世界不同,比如大秦帝國現(xiàn)在的國土面積為1380萬平方千米,而且四海俱全。
比如真的有西海,它在帝國西南方向,也有不短的海岸線,根據(jù)地圖顯示,周樹知道這里的“西?!痹诹硪粋€世界叫孟加灣。
而現(xiàn)在世界上最強的國家依然在大洋對面,名叫雄鷹聯(lián)邦,擁有國土面積1810萬平方千米,幾乎占據(jù)了北亞美利加洲75%的面積。(本世界地圖見章評)
不過怎么說呢,現(xiàn)在的大秦帝國也不弱,做個比較粗暴的對比,那就是大秦帝國有8支航母艦隊,而雄鷹聯(lián)邦有12支。
雖然世界不同了,但他現(xiàn)在的生活環(huán)境跟前世一樣和平,甚至因為大秦帝國的國力在一百來年時間里快速“恢復(fù)”,對周邊環(huán)境的輻射能力再次上漲,讓這里比上個世界還和平,一些國境周邊的齷齪事也沒有發(fā)生過。
能和平就好,因為周樹覺得自己除了有一些莫名其妙的記憶之外,并沒有其他特異的能力,所以還是和平的環(huán)境適合他。
看小說和看電影的時候覺得有外星人、有超級英雄、個人武力層次高的世界很刺激,但真要生活在那種世界,說不定一天就把頭發(fā)愁白了。
或者連一天的時間都沒有,因為可能稍不注意就在某次超級反派造成的動亂中默默無聞的死了。
另一個世界的記憶從小時候剛記事起就開始偶爾閃現(xiàn),隨著年齡越來越大,記憶閃現(xiàn)也越來越多。
在那些閃現(xiàn)記憶里,他隱約記得自己“前世”也是學(xué)生,忘了是高中生還是大學(xué)生了,反正一直在象牙塔里,社會生存能力不足。
并且名字好像也叫周樹。
再就是一些零零碎碎的,不好串聯(lián)出來的記憶了。
也正是因為這些破碎的“前世”記憶和信息,平常還好說,但考試的時候兩種觀點經(jīng)常沖突,明明知道該選A的,可略微一思考就詭異的選了B。
這導(dǎo)致他從小學(xué)習(xí)成績就不好。
嗯,他認(rèn)為就是這個原因,并不是他腦子真的不好使。
隨著逐漸長大,他知道了“既視感”、“平行世界”、“異世界”等詞匯,又接觸了網(wǎng)絡(luò)小說,更是腦洞大開,“記憶”嗖嗖的往外冒。
不過長大了,他的認(rèn)知越來越全面,能清楚的分辨答題的時候究竟該寫什么答案,成績才上來。
想到成績,他緊接著就想到了兩個月之后的高考,然后又想到了昨天晚上的事。
新聞?wù)f昨天晚上有流星雨,于是男寢很多高三學(xué)生都巴巴的跑到宿舍樓頂上去看,雖然通向樓頂?shù)拈T都是鎖著的,但是一道破門能擋住高三男生對星空的向往嗎?
顯然不能。
有神通廣大的哥們直接用一根鐵絲就捅開了。
一問才知道,好家伙,人家祖?zhèn)鏖_鎖的。
當(dāng)然,不是那種開鎖,而是在所里有備案的專業(yè)開鎖師傅。
不過一群男生看流星也不是為了什么向往星空,他們連個天文望遠(yuǎn)鏡都沒有。
更不是為了什么浪漫,畢竟三更半夜的,女生不可能在男生宿舍樓的天臺上。
只是一群高三的學(xué)生想許個愿,希望自己高考時考個高分罷了。