當(dāng)素知一瘸一拐地回到班級(jí)時(shí)，早讀課已經(jīng)結(jié)束了。

　　遇見了剛出來(lái)的班主任，原主的班主任老李是一個(gè)四五十歲的中年語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生們很好，曾經(jīng)還因?yàn)樵鞫啻螘缯n遲到喊到辦公室談心，耐心教導(dǎo)，但這些對(duì)原主根本就沒有用，后來(lái)也漸漸被原主氣得佛系了不。

　　但老李還是時(shí)不時(shí)得和原主聊天，與學(xué)生的關(guān)系也很好，班上有不少的人都叫他老李。

　　老李手里端著保溫杯，腋下夾著一本教案，出來(lái)時(shí)看見了素知關(guān)切地說(shuō)：

　　“江同學(xué)請(qǐng)了幾天的假，可能會(huì)跟不上學(xué)生進(jìn)度，有問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)辦公室問(wèn)我?！?p>　　其實(shí)老李講了也是白講，原主成績(jī)一直很差，學(xué)不學(xué)根本就沒有差別，但素知還是很有禮貌地說(shuō)：

　　“謝謝老師?！?p>　　這時(shí)老李才注意到景禮站在一旁，還扶著素知的胳膊，素知解釋：

　　“今天早上，我不小心摔倒了，是景同學(xué)將我扶到醫(yī)務(wù)室的?！?p>　　老李滿臉欣慰地看著他倆說(shuō)：“同桌之間就要互相幫助嘛，江同學(xué)有什么不懂的也可以去問(wèn)景同學(xué)，之前我還擔(dān)心你們相處得不好，看來(lái)是我想多了?！?p>　　素知只能尷尬又不失禮貌地微笑，畢竟原主之前和景禮的關(guān)系也就陌生人的樣子，光是好感度百分之五就可以看出，景禮幫助原主只不過(guò)是那么一點(diǎn)點(diǎn)的同桌情誼。

　　要說(shuō)關(guān)系好那都是只能勉強(qiáng)。

　　老李伸手拍了拍景禮的肩膀一臉和藹的說(shuō)：“同學(xué)之間就要相互照顧，你在學(xué)習(xí)上多幫幫江同學(xué)?！?p>　　景禮微微頷首，老李滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭揮手說(shuō)：“好了，快回去上課吧！”語(yǔ)畢便獨(dú)自離開了。

　　最后一節(jié)課是體育課，素知向體育老師請(qǐng)了假，便呆在教室里睡覺。

　　一上課教室里只剩下班長(zhǎng)安則和文藝委員周藝清，在后面辦黑板報(bào)。

　　粉筆劃過(guò)黑板發(fā)出“沙沙”聲，潔白的窗簾被輕風(fēng)揚(yáng)起，陽(yáng)光透過(guò)玻璃撒在室內(nèi)，灰塵在陽(yáng)光中恣意舞動(dòng)。

　　素知醒來(lái)看了下時(shí)間還沒下課，于是插上耳機(jī)隨意抽了本書。

　　是《百年孤獨(dú)》，翻開這本書的第一頁(yè)，讀到“多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷里亞諾.布恩迪亞上校將會(huì)想起父親帶他見識(shí)冰川的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！睍r(shí)，她聽見教室后的哭聲。

　　素知詫異地摘下耳機(jī)轉(zhuǎn)頭看向后面。