新學(xué)期開始了。

　　宥嫣迫不及待地走到教室，看到一張張新的神情迥異的面孔，新奇而激動(dòng)。她愿意在最短的時(shí)間里，認(rèn)清每一張臉，叫出每個(gè)名字。她知道，不久的將來，一批人將會(huì)在學(xué)業(yè)上嶄露頭角，一批人將充當(dāng)“草包”角色，更多的學(xué)生在老師眼里是平平淡淡的。

　　以后不知在哪天，她開始罵他們，為他們而頭疼，可離了他們又會(huì)覺得心里空落落的；不知道哪天起，她會(huì)心疼孩子們應(yīng)對(duì)高考的緊張姿態(tài)，為他們鍥而不舍的精神所感動(dòng)；他們是她人生中的匆匆過客，他們會(huì)跟上一屆一樣，畢了業(yè)，去往全國乃至世界各地，不知相逢是何時(shí)。

　　唯一不變的，是她多年的授課風(fēng)格，依然愛講課外知識(shí)。

　　上課時(shí)，講到永樂帝，她覺得朱棣繼位是很戲劇性的故事，一點(diǎn)兒不比李世民殺害兄弟逼父讓位遜色，心里癢癢，打開話匣子就沒完沒了?！爸煸蕿删拖袼系鞓?biāo)一樣，都是歷史的悲劇角色。朱標(biāo)得天獨(dú)厚，做了皇太子，按理前途坦蕩，只要他夠長壽，君臨天下，唯我獨(dú)尊。誰知道38歲生了場(chǎng)大病，無緣皇位。大家想，朱棣要想翻身，此刻不繼位，更待何時(shí)？但是不行，還是不行！

　　“朱元璋很器重這位兒子，認(rèn)為這個(gè)兒子很像自己，有政治頭腦，頗有威望。但是古代有嫡長子繼承制度，就算朱元璋再怎么喜歡朱棣，但是他畢竟排行第四，論繼位，老大才有資格。老大死了，那只能老大的嫡長子繼位了。最后朱允炆，淘汰三個(gè)叔父晉級(jí)為新的國君，這年他21歲。可憐他身為位高權(quán)重的皇太孫，既要對(duì)三位叔父恭恭敬敬，又不能太降自尊，做人難免糾結(jié)。

　　“說到忘恩負(fù)義，陳世美之徒在朱元璋面前就是小菜頭。唉，其實(shí)這么說也有點(diǎn)冤枉了他。他的反目成仇的有原因的。你比如說胡惟庸，這個(gè)人，官越做越大，他開始翹尾巴了，被偏愛的總是有恃無恐。他是怎么做的呢？

　　“有些大事情，都不上報(bào)，擅作主張。結(jié)黨營私、斂財(cái)，最后的結(jié)果肯定就是觸怒皇帝。”

　　皇帝要?dú)⒊?，何患無辭？

　　史料記載，洪武六年，胡惟庸的兒子出游時(shí)，在街市上快馬奔馳，誰知他掉下車摔死了，胡一怒之下，賜死車夫。朱元璋知道后，命他抵償車夫之死。胡知道皇帝這是找由頭整自己呢，異心開始成長。終于在洪武十三年，最后一根稻草壓死了一代名相——御史中丞涂節(jié)、中書省吏商暠等向朱元璋告發(fā)胡惟庸密謀造反。

　　借著胡惟庸和藍(lán)玉的案子，朱元璋殺了三四萬人——那么多的開國功臣，說殺就殺，沒明目的硬是找個(gè)明目給咔嚓了，叫天下人寒心，真正意義上的誠惶誠恐。

　　“從此，宰相制度被廢除。眼見當(dāng)官這么危險(xiǎn)，有些人不敢出來做官，他就想辦法逼他們出來，出來后呢，一不小心還是成為冤魂。他了解跟他出生入死的將士們，深怕他們?cè)旆磥y了明朝根基，又想拿皇權(quán)的威嚴(yán)來震懾其他官員，讓做官的人唯朱家是瞻。爺爺這么上心思，孫子總不好吊兒郎當(dāng)吧?！?p>　　朱允炆的確爭(zhēng)氣，在位雖然僅有短短的四年，受中國儒家文化影響，把仁政的思想付諸實(shí)際，減少刑罰和賦稅，比如頒詔全國，允許百姓少交一半租賦。他勤勉執(zhí)政，恪守禮儀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)朱元璋的刻苦精神——我們都知道，朱元璋是勞模，事必躬親，經(jīng)常加班加點(diǎn)看奏章。

　　他禮遇文士，被“壓迫”了多年的文官們仿若守得云開見月明，大松口氣，慢慢地，直言進(jìn)諫的風(fēng)氣又回來了。當(dāng)然，作為年少的皇帝，他有自己的顧忌，就是忌憚各個(gè)藩王尤其是朱棣的威望與勢(shì)力。

　　“只可惜，他錯(cuò)選了沒啥本事的親信，光有理論沒實(shí)踐才能的黃子澄和齊泰，他們主張削藩，可沒有拿出有效方案。自古歷史就證明，紙上談兵約等于扯淡。

　　“那么，什么叫削藩呢？說白了就是皇帝要奪取藩王的軍權(quán)，還要把他們關(guān)起來，或者貶為庶人。削藩一方面是加強(qiáng)了皇權(quán)集中，另一方面其實(shí)也是出于國家經(jīng)濟(jì)的考慮。你們想，那么多的藩王子弟，不能出來做官，在老宅里混吃混喝，經(jīng)濟(jì)來源都是國庫。而且，他們的隊(duì)伍會(huì)不斷壯大，國庫的壓力也會(huì)相應(yīng)增加，甚至不堪重負(fù)?！?p>　　朱允炆的出發(fā)點(diǎn)在當(dāng)時(shí)看來是沒有錯(cuò)的，但人家是你長輩，又不是吃素長大的，哪能束手就擒？強(qiáng)權(quán)之下必有反抗，朱允炆最難搞的對(duì)手就是朱棣，朱棣多彪悍？不說別的，他替代朱允炆后也主張削藩，誒，還成功了。這就是有手段的人！

　　既然忌憚朱棣，那就先從他的親兄弟下手，再把幾個(gè)弱的親王權(quán)力拿掉，火自然而然燒到實(shí)力最強(qiáng)的朱棣身上。朱棣一開始示弱、裝病，朱允炆不傻，派人去偵察，朱棣賣力裝傻，還是從張信那里得知朱允炆要向他下手。得，裝不下去了。他暗中繼續(xù)培植力量，派葛城注意南京的一舉一動(dòng)。

　　但是葛城背叛了他。朱棣知道后，將計(jì)就計(jì)，按兵不動(dòng)，因?yàn)楣湃顺霰v究師出有名，在沒有名目前他不能輕舉妄動(dòng)，否則即便登上皇位也失了民心。機(jī)會(huì)最終來了。

　　朱棣抓到的機(jī)會(huì)是：清君側(cè)。什么意思呢？朱棣很聰明，劍指皇帝，勢(shì)必成為不忠之臣，會(huì)招致天下文士筆誅墨伐。他把矛頭指向齊泰、黃子澄，就是要跟天下人說，我不是謀反，實(shí)在是奸臣當(dāng)?shù)?，蠱惑帝心，為了朱家基業(yè)，我不得已而為之。

　　“前面說過，朱元璋實(shí)行肅清政策，把武將殺得沒剩幾個(gè)，加上前面兩個(gè)儒生除了指手畫腳，也沒什么真本事了。朱允炆派出的將軍都是不懂兵法的，在久經(jīng)沙場(chǎng)的朱棣前就是螳臂當(dāng)車，勝敗早已注定。就這樣，朱棣做了皇帝，年號(hào)永樂。既然明朝開始不朽的永樂之治了，那么接下來咱們回歸課文，永樂帝設(shè)立了內(nèi)閣，加強(qiáng)了皇權(quán)……”

　　作為高中老師，她也怕耽誤課程進(jìn)度，被主任教育。學(xué)生正在興頭上，一個(gè)喊著“別啊”其他人紛紛起哄。她想既然學(xué)生有興趣了解歷史，就該鼓勵(lì)，再說試題千變?nèi)f化不離其宗。照她過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看，只要學(xué)生作業(yè)照做，課文熟悉，班級(jí)的歷史成績就不會(huì)落后。

　　不過她提了個(gè)條件：“朱熹認(rèn)為讀書有三到，心到、眼到、口到，你們要想多了解課外知識(shí)，課內(nèi)知識(shí)必須稔熟于心。一個(gè)學(xué)期內(nèi)熟讀課文至少三遍，不用死記硬背，早自習(xí)的時(shí)候用心朗讀就行。月考成績出來，我就知道你們有沒有用心了，不求進(jìn)步太大，起碼分?jǐn)?shù)別太難看，我呢頂多是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾句，你們可能還要遭受皮肉之苦喔，是吧？一句話，你們只要熟讀課文，我保證，考試不會(huì)差。”