“這回你是說(shuō)對(duì)了，你也知道，農(nóng)村的教育條件無(wú)論從師資力量上還是從硬件設(shè)施上都比城市差。”引夢(mèng)人說(shuō)，宏志聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭。“他們從村子里考到縣城，再由縣城考到市里面，是件很難的事，這你也該知道?！薄拔抑??！焙曛军c(diǎn)了點(diǎn)頭，“哥倆在縣里上的小學(xué)，有人還不如他們呢，”引夢(mèng)人接著說(shuō)：“他倆在縣城里上學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直名列前茅，這才有資格到這兒來(lái)上學(xué)的?！?p>　　“哦，這么說(shuō)你就明白了”，引夢(mèng)人說(shuō)，“你看過(guò)一本叫《天行者》的書(shū)吧？”她問(wèn)?！皼](méi)有?！焙曛緭u了搖頭，“那好，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)吧。哥倆辛辛苦苦來(lái)這里求學(xué)，卻遭遇到這樣的事，能不叫人心痛、憤怒嗎？”她問(wèn)：“那我們也沒(méi)有辦法啊。”宏志露出一臉難過(guò)的表情，“不過(guò)你不是說(shuō)這是場(chǎng)夢(mèng)嗎，哦，虛驚一場(chǎng)?！焙曛鞠氲?。

　　“不，跟你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。”引夢(mèng)人一字一句地說(shuō)。

　　“哎，看來(lái)只有讓他們犧牲了?！币龎?mèng)人長(zhǎng)嘆，“沒(méi)有辦法啊?！彼裏o(wú)可奈何地說(shuō)。“犧牲，你說(shuō)的犧牲是什么意思？”宏志聽(tīng)完后問(wèn)，“死，他們只有死才會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注，才會(huì)有所改變，才會(huì)改變像他們一樣的其他孩子?！币龎?mèng)人解釋道?！澳闶钦f(shuō)還有其他地方的孩子和這哥倆一樣受別人欺辱？”宏志問(wèn)，“嗯。”引夢(mèng)人點(diǎn)點(diǎn)頭，“人命關(guān)天這句話說(shuō)的很有道理，很多時(shí)候，只有一個(gè)人解救出來(lái)。”

　　“其實(shí)吧，丑惡這人也挺可憐的。”引夢(mèng)人看著宏志說(shuō)。“他可憐，你說(shuō)他可憐？你眼瞎了吧！”宏志難以置信。憤怒地斥責(zé)“是，他是令人憎惡，令人唾棄，這是肯定的，但凡事都有因果，找到原因后不更能更好地解決問(wèn)題嗎。”引夢(mèng)人說(shuō)道。

　　“丑惡也是一個(gè)留守兒童，家境也不怎么好，母親在家里做些農(nóng)活，一年365天，幾乎天天都得往地里看看，父親則外出務(wù)工多年了，剛開(kāi)始挺勤儉持家的，幾年務(wù)工積攢的費(fèi)用雖然不多，但足夠養(yǎng)活家庭，后來(lái)不知怎么就開(kāi)始釀酒了。幾年下來(lái)，他父親身體垮了，癱瘓?jiān)诖采?，母親這時(shí)候卻跑了。”引夢(mèng)人說(shuō)，“他經(jīng)受不住打擊，漸漸地墮落了，經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的人一起混?！?p>　　“也難怪他現(xiàn)在會(huì)變成這副模樣”，引夢(mèng)人注視著宏志，問(wèn)他“你有過(guò)絕望的時(shí)候嗎？就是對(duì)一切都喪失了信心，什么都不再相信?！薄爸辽佻F(xiàn)在還沒(méi)有?！焙曛緭u了搖頭?！澳悄阋膊欢?，一個(gè)人在絕望的時(shí)候是最渴望別人來(lái)幫一把的”，引夢(mèng)人很認(rèn)真地說(shuō)。

　　“丑惡的父親病了，家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，連最愛(ài)自己的母親也離開(kāi)了，他的內(nèi)心得有多么的無(wú)助啊，可這時(shí)，你也明白，”引夢(mèng)人繼續(xù)說(shuō)，“會(huì)有誰(shuí)真正地走到他的身旁，問(wèn)他一聲心里有多少苦?！薄澳阆胂搿?，引夢(mèng)人又講起了一個(gè)故事，“在城市里的一輛公交車上，一個(gè)小孩看見(jiàn)了小偷在偷別人的東西，他喊了句‘抓小偷啊’，結(jié)果其他乘客都無(wú)動(dòng)于衷，還激怒了小偷?！?p>　　“小偷狠狠地揍了這個(gè)小孩一頓”，引夢(mèng)人講道?！巴ＭＭ?，得了吧，不要編了好嗎？怎么可能會(huì)發(fā)生這種事?！焙曛旧焓质疽鈩e講了?！霸僬f(shuō)一遍，我講的事實(shí)?！币龎?mèng)人神情嚴(yán)肅地說(shuō)，“我覺(jué)得不至于用絕望來(lái)形容小孩?！薄笆牵ち艘活D打但也沒(méi)什么吧?！焙曛具@時(shí)想起了牛牛?！白詈笮『⒓绷耍贿厓嚎抟贿厓航吡λ缓爸?，‘我要報(bào)復(fù)社會(huì)，當(dāng)黑社會(huì)老大’。引夢(mèng)人講完了。”“這點(diǎn)兒事不至于弄成這樣的結(jié)果吧？”宏志有點(diǎn)不太相信小孩會(huì)說(shuō)出這樣的話。引夢(mèng)人只是笑了笑，沒(méi)有回答。

　　“再看看丑惡，兩者比較下，就不難理解他為什么要自我嫌惡了?！币龎?mèng)人說(shuō)。

　　“把襪子給我搭陽(yáng)臺(tái)那，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)。”丑惡對(duì)哥哥就，“給我洗腳?！背髳旱哪_往盒子里一泡，他指著他的腳對(duì)兄弟倆說(shuō)，哥哥低著頭，悶不作聲地走了過(guò)來(lái)，“快點(diǎn)滾過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”丑惡怒斥到。兄弟仍舊低著頭，加快了腳步，走到跟前，蹲了下去，手伸進(jìn)洗腳盆中……

　　“喂，喂。”宏志聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，他睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)了袁南，“你丫的怎么又起這么晚！快起來(lái)，快起來(lái)！我們吃早飯時(shí)見(jiàn)你不在，以為你去洗漱了，原來(lái)你還睡呢，快起來(lái)，遲到了?！痹弦贿厓号暮曛疽贿厓赫f(shuō)。宏志坐起了身，還是很困，“引夢(mèng)人，引夢(mèng)人呢？”宏志嘟囔著，“說(shuō)啥呢，什么引人，快起來(lái)吧，這次要是再遲到，劉老師肯定狠罰，再不起不等你了噢?！痹洗┥狭送馓?。“夢(mèng)啊，”宏志虛驚一場(chǎng)，“假的啊，”宏志舒了口氣，隨即掀開(kāi)被窩，穿了穿衣服趕緊下了床，去衛(wèi)生間洗了把臉，香皂也沒(méi)用。

　　“算了，沒(méi)時(shí)間刷牙了?！焙曛咀匝宰哉Z(yǔ)?！霸?、張揚(yáng)等等我啊，我就喝碗飯，喝完就走”，宏志坐在飯桌前對(duì)他們說(shuō)，想讓他們等等他。他抬頭看了看表，“六點(diǎn)四十二，還來(lái)得及?！彼?。

　　也沒(méi)用多少時(shí)間，宏志就把飯喝完了，匆匆忙忙背起包，被子什么也沒(méi)功夫整理，和袁南一起向?qū)W?？觳阶呷ァ?p>　　坐在教室里，宏志由于走的太快心跳還沒(méi)有平復(fù)下來(lái)。“這夢(mèng)做的，好像什么時(shí)候把周公得罪了似的，嚇?biāo)牢伊恕！焙曛具€在想那個(gè)夢(mèng)。

　　之后的幾天說(shuō)怪也怪，即將進(jìn)入冬天了，可天氣卻好的很，一連幾天都是大晴天，天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，沒(méi)有一朵云彩，陽(yáng)光照在大地上，能看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方。這種天按理來(lái)說(shuō)不熱，因?yàn)樘鞖獠⒉粣?，但在?yáng)光下待久了，你不得不立刻找個(gè)陰涼處射一會(huì)兒。

　　宏志這幾天過(guò)的也很平靜，能夠穩(wěn)下心來(lái)專注于功課，外面的世界沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨，一片相安無(wú)事的景象。

　　可危險(xiǎn)卻常常藏匿于平靜之中。

　　“同學(xué)們”，在一天班會(huì)課上，劉老師沉著臉，很嚴(yán)肅地說(shuō)，“不知道大家最近看沒(méi)看新聞。”座下的同學(xué)都搖了搖頭。“咱們冀城市最近幾天出事兒了，死了兩個(gè)人?！彼f(shuō)?！耙粋€(gè)城市那么多人，因?yàn)檫@因?yàn)槟浅鲂┦鹿识鴮?dǎo)致人死，也不奇怪啊。”宏志心想。

　　“之所以跟你們說(shuō)這個(gè)呢，就因?yàn)檫@兩個(gè)人和你們一樣，都是學(xué)生，都是初中生。事情很嚴(yán)重，可能會(huì)上中央新聞。學(xué)校為了不讓?xiě)K劇再發(fā)生，校長(zhǎng)特地讓我們班主任通知你們一聲，回去后買份冀城日?qǐng)?bào)看。”劉老師說(shuō)?！耙舱媸堑?，夢(mèng)里也死人，現(xiàn)實(shí)也死人。怎不讓人心痛和惋惜”，宏志心想?！岸?，每個(gè)人必須要交一份兒讀后感，必須?！眲⒗蠋熡种貜?qiáng)調(diào)了一遍。

　　“和語(yǔ)文作文不一樣，這次不要求字?jǐn)?shù)，但必須要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感?！彼f(shuō)。

　　等中午放了學(xué)，宏志就迫不及待地往報(bào)亭走，但想盡早地把這份兒作業(yè)寫(xiě)完。袁南和張揚(yáng)也跟著去了，他們準(zhǔn)備提前買好報(bào)紙，晚上再寫(xiě)，“我去！這么多人?！焙曛镜谝淮慰匆?jiàn)報(bào)亭前排起了隊(duì)，清一色的學(xué)生，不由地驚嘆了一句。

　　寫(xiě)這本書(shū)是希望引起你對(duì)留守孩子（外出務(wù)工連續(xù)三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年）的關(guān)注。

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