等宏志上完課回到宿舍，拿起手機(jī)準(zhǔn)備玩會(huì)兒，看到一條未接來(lái)電，點(diǎn)開(kāi)一看是的，回?fù)芰诉^(guò)去。“平時(shí)媽也不給我打電話(huà)啊，有什么事兒，難道真像我所設(shè)計(jì)好的回來(lái)了，可又沒(méi)人告訴她我病了啊?！焙曛菊轮?，聽(tīng)到了媽媽的聲音，“宏志、宏志，我到冀城火車(chē)站了，正打的往你那兒走嘞，今兒晌午就出來(lái)吃一頓吧，別在宿舍吃了?！薄鞍⒁潭家呀?jīng)做好了?！焙曛居X(jué)得難為情，說(shuō)：“行了，別在宿舍吃了，出來(lái)，帶你撮一頓嘞?！薄霸谀銓W(xué)校門(mén)口等著我，一會(huì)兒就到了，拿著手機(jī)哦?！闭f(shuō)完掛斷了電話(huà)。于是宏志跟阿姨說(shuō)了聲后便下樓了。

　　宏志的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了，他自己都沒(méi)有想到。他設(shè)法讓自己生病，然后不治就硬扛著，等小病變成大病后，自己就躺在醫(yī)院里，到那時(shí)肯定會(huì)回來(lái)看望看望他。為了讓母親回來(lái)陪自己一段時(shí)間，宏志也是頗費(fèi)苦心的。

　　回來(lái)后和兒子大餐了一頓，詢(xún)問(wèn)了病情，等宏志放學(xué)后又和他四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買(mǎi)了幾雙鞋和過(guò)冬的衣服，把生活費(fèi)和輸液的費(fèi)用給了他，讓他轉(zhuǎn)交給蕓某。

　　其實(shí)宏志也知道，母親即使回來(lái)了，她待不了多少天，頂多陪他兩天，之后又乘火車(chē)回BJ，陪伴是臨時(shí)的，離別卻是經(jīng)常的，宏志雖舍不得母親離開(kāi)，但又無(wú)可奈何，現(xiàn)實(shí)就是這樣。

　　對(duì)于那些像宏志一樣不在父母身旁的孩子來(lái)說(shuō)，他們并不一定在衣食住行等物質(zhì)方面有所欠缺。他們?cè)谶@些方面甚至還優(yōu)于同齡人，他們所缺少的往往是父母的陪伴，他們是孤獨(dú)的天使，降落人間，而親情的缺失往往讓他們折翼。

　　我們太多地關(guān)注他們外在的物質(zhì)生活，而忽略了他們的內(nèi)心世界。

　　他們中的很多孩子因?yàn)橛H情的疏遠(yuǎn)而走向黑暗的一面，他們覺(jué)得父母已經(jīng)不在乎自己了，自己活的還有什么必要呢？他們自暴自棄，他們吸煙，他們打架，他們?cè)鐟?，他們自殘，他們自殺。不得不說(shuō)，如果孩子這么做，大部分過(guò)錯(cuò)在于父母。

　　等離開(kāi)了，宏志覺(jué)得生活還是像往常一樣，并沒(méi)有發(fā)生什么大的變化。他覺(jué)得并沒(méi)有像自己想像的那樣，在情感上和自己進(jìn)行一番交流，而是一味地給自己買(mǎi)這買(mǎi)那。

　　不過(guò)宏志的心漸漸地平衡起來(lái)，可以安靜地做自己該做的事。

　　走的那天晚上，宏志做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　他夢(mèng)見(jiàn)自己站在一個(gè)塑膠操場(chǎng)上，腳下踩著假草，周?chē)膶W(xué)生正結(jié)伴朝著教學(xué)樓的方向走去。其中有兩個(gè)男孩正朝宏志這里兒跑過(guò)來(lái)，一前一后，“別跑了，停下來(lái)?！焙竺婺莻€(gè)男孩沖前面那個(gè)男孩喊，宏志聽(tīng)的真真切切。

　　前面那個(gè)男孩眼看就到宏志跟前了，宏志趕緊一躲，沒(méi)躲開(kāi)，這個(gè)男孩竟穿過(guò)宏志的身體過(guò)去了，“喂！”宏志喊了一聲。

　　“他們是看不見(jiàn)，也摸不到你的。”宏志突然聽(tīng)到右邊好像有人在和他說(shuō)話(huà)，他扭扭頭，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的、苗條的美麗女子?！拔乙彩恰！蹦桥恼f(shuō)到?！澳闶钦l(shuí)？”宏志見(jiàn)那女的背后長(zhǎng)了一雙半透明的翅膀，驚訝地問(wèn)。

　　“我出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，給你引夢(mèng)，你叫我引夢(mèng)人就好了?！币龎?mèng)人說(shuō)到。宏志不敢相信，他掐了掐自己的胳膊，確實(shí)沒(méi)感覺(jué)?！盀槭裁词悄愠霈F(xiàn)在我的夢(mèng)里？”宏志追問(wèn)?！安灰獑?wèn)為什么，我在你的夢(mèng)里只是為了給你說(shuō)件事兒，別想多了?！币龎?mèng)人白了宏志兩眼，宏志很是尷尬。“我以為你是我的夢(mèng)中情人呢。”宏志心想，不免得有些沮喪。引夢(mèng)人后背上那雙翅膀上下擺動(dòng)著?！澳銜?huì)飛嗎？”宏志指著她那雙翅膀問(wèn)，“你廢話(huà)怎么這么多，再多問(wèn)一問(wèn)閑話(huà)我就走了?！币龎?mèng)人有些生氣?！伴L(zhǎng)的這么溫柔美麗怎么這么兇呢？”宏志心想。

　　“別別別，還是在我夢(mèng)里多待一會(huì)兒吧?！焙曛菊f(shuō)，他覺(jué)得引夢(mèng)人特別美麗，想多看她一會(huì)兒?！斑@才差不多。”引夢(mèng)人泯嘴對(duì)宏志一笑。這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一對(duì)雙胞胎，兄弟倆人都是高高瘦瘦的，都深深地皺著眉，這引起了宏志的注意。

　　前面那個(gè)個(gè)子稍模塊一點(diǎn)兒，看上去應(yīng)該是哥哥，他扳著臉，一臉的不開(kāi)心，后面跟著的弟弟不時(shí)地嘆著氣。

　　“對(duì)，就是他們倆，跟上去?！币龎?mèng)人翅膀一撲動(dòng)，帶著身體飛了過(guò)去，根本就不用腳來(lái)走路，“跟上去？”宏志疑惑地問(wèn)。引夢(mèng)人沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是愣了一眼宏志，“好好好，我過(guò)去，我過(guò)去不就行?！焙曛沮s緊說(shuō)，兩人跟著兄弟兩來(lái)到教室里。

　　“唉”，引夢(mèng)人嘆了口氣，“折磨的他們都不成樣子了?！薄罢勰?？”這宏志就更不明白是什么意思了，他說(shuō)完立即下意識(shí)地捂上了嘴?！皩?duì)，與其說(shuō)是折磨，不如說(shuō)是虐待。”這次引夢(mèng)人倒是沒(méi)有發(fā)脾氣，而是認(rèn)真地解釋了下。

　　“你看他們能聽(tīng)的進(jìn)去課嗎？”引夢(mèng)人手指著兄弟倆，兩人還是同桌，宏志朝兩兄弟看去，“也真怪，他們的眼神里怎么流露出一種常人難有的憂(yōu)郁，眉毛總是舒展不起來(lái)？”宏志發(fā)表了一下意見(jiàn)?！笆前?，那個(gè)不是人的東西！”引夢(mèng)人咬著牙說(shuō)。

　　“不是人的東西？”宏志疑問(wèn)到。“對(duì)，一會(huì)兒你就明白了?！币龎?mèng)人收起了撲動(dòng)的翅膀，“我必須要明白我們?yōu)槭裁匆麄?，你要是不告訴我你走就走吧?！焙曛鞠露Q心要弄明白這是什么夢(mèng)，夢(mèng)要是迷迷糊糊的他不做也罷。“你別急嘛”，引夢(mèng)人說(shuō)，“我只是想告訴你這件事情，你只有跟著我看完才會(huì)明白?！薄澳呛??！焙曛緵Q定弄明白到底是怎么回事。

　　等兄弟倆放了學(xué)，從教室往食堂走時(shí)，引夢(mèng)人讓宏志跟著，宏志發(fā)現(xiàn)哥弟倆身旁又多了一個(gè)人，長(zhǎng)的不高不矮，走在兩兄弟前面。

　　“今天該誰(shuí)給我買(mǎi)飯了！”最前邊的那人一臉兇相，邊走邊問(wèn)兄弟倆?！拔摇?，弟弟不高興地說(shuō)，“行，不錯(cuò)，記得就好。”最前面那人笑的樣子讓人想打他?！八褪浅髳?，”引夢(mèng)人說(shuō)，“就是這個(gè)人，喪盡天良。””你是說(shuō)他叫丑惡？“宏志問(wèn)。

　　“對(duì)，他不僅叫丑惡，行為也充滿(mǎn)了丑惡?！币龎?mèng)人撲動(dòng)了撲動(dòng)翅膀，加快速度朝他們飛了過(guò)去，宏志小跑著跟著。

　　宏志見(jiàn)丑惡一人盤(pán)著腿坐在四人座的餐桌椅上。兄弟兩買(mǎi)了三份飯，弟弟端著兩分朝丑惡走了過(guò)去，“丑惡這人為啥不買(mǎi)飯呢？他和兄弟兩關(guān)系好？”宏志問(wèn)引夢(mèng)人，“關(guān)系好？”引夢(mèng)人呵呵著冷笑了幾聲，“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)丑惡在欺負(fù)這兩個(gè)兄弟嗎？”引夢(mèng)人反問(wèn)。

　　“不會(huì)吧，這丑惡長(zhǎng)的還沒(méi)弟弟高呢，再說(shuō)了，他一個(gè)人也欺負(fù)不了兩人啊?！焙曛緭u了搖頭，表示不太相信?！耙粋€(gè)人欺負(fù)另一個(gè)人不見(jiàn)的是個(gè)頭上的欺負(fù)，”引夢(mèng)人說(shuō)，“他比你高你也可能會(huì)把他欺負(fù)了?！币龎?mèng)人解釋了下。

　　“這是為啥？”宏志不理解，“兄弟倆太老實(shí)太懦弱了。”引夢(mèng)人嘆了口氣說(shuō)?！芭丁保曛鞠袷敲靼琢耸裁?，“我想起來(lái)了，好像有個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，”宏志拍了拍腦袋，“我也記不太清了，應(yīng)該是‘這個(gè)世界的混亂不是因?yàn)閴娜说倪^(guò)度囂張，而是因?yàn)楹萌说倪^(guò)度沉默’”“可能是兄弟倆太沉默了。”宏志接著說(shuō)。“對(duì)，對(duì)，就是這個(gè)意思”。引夢(mèng)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你看?！币龎?mèng)人手指著他們。

　　寫(xiě)這本書(shū)是希望引起你對(duì)留守孩子（外出務(wù)工連續(xù)三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶(hù)籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年）的關(guān)注。

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