小宏嘴里、鼻子里全是水，嗆的他咳嗽了好幾下，把鼻子里的水擤了出來，又吐了嘴里的水。喝到肚子被灌了很多水。

　　小宏被救上了岸，幾個伙伴們長長地舒了一口氣，又立馬扶著小宏回了家，小宏倒也神智清醒，分得清方向，也能走得了路。只是頭發(fā)、衣服都濕透了，鞋里也灌滿了水。

　　回到家以后，正好包茹蕾也洗完了衣服，正用手巾擦著手，撩了一眼小宏，也沒看見有什么異樣。

　　游緣的嘴唇一會兒分一會兒合，好像有話要說，包茹蕾看見了?！鞍　⒁?。”游緣開口了，好像怕被包茹蕾責(zé)備似的，說話的聲音顫顫巍巍的，“小宏掉河里了?！甭牭竭@幾個字，包茹蕾好像在沉睡中被雷劈醒了，明白發(fā)生了什么事情，這個時候才“回了神?！?p>　　“什么！咋回事兒！怎么了！?！卑憷偌鼻械?、慌慌張張地問。

　　“哦，阿姨，我是游緣，我們剛才打水漂時小宏突然一腳踩到水里了，然后我們把他救了上來?！庇尉壊]有多想，原原本本、簡簡單單、誠誠實實地告訴了包茹蕾。

　　如果這事兒擱在以前，包茹蕾會對小宏噼里啪啦一頓打，包茹蕾或許是缺乏教育子女的能力，只知道靠武力解決問題，但有時解決問題的更好方式是教育。

　　聽完游緣的話，包茹蕾一臉驚訝的表情，對小宏落水感到震驚，又對他被游緣等伙伴救上來感到驚喜，好大一會兒才回過來神。“那你們幾個別走了，晚飯我給你們做?！卑憷傧敫兄x小宏這些小伙伴。當然，因為小伙伴們年齡小，面對大人時心理上害羞，所以都搖了搖頭，“不用了，阿姨?！庇尉壵f，“我們父母到時候會做好晚飯的。”說到這時，吾常怕包茹蕾一直說下去，而自己走不了，就托了托游緣的衣角，暗示他別再說了?；锇閭冞@種傳遞住處的方式屢試不爽，游緣也明白了什么意思。“阿姨，我們還有些事兒，先走了。”游緣撒了一個善意的謊言，編了一個借口，就頭也不回的溜走了。一見游緣開溜了，吾常和其他“小弟”們也隨著走了。包茹蕾伸出了左手，一副欲言又止的樣子，“這怎么又走了。”包茹蕾不解。

　　幾個伙伴從把小宏送到家再到離開，也就二、三分鐘的時間。包茹蕾關(guān)上了門，趕緊找衣服給小宏換，換之前又提著暖壺往用來洗衣服的那個大盆子中倒水，讓小宏洗了洗澡。

　　天色慢慢的暗了起來，各家各戶開始做起了晚飯。

　　“噌——噌——”，窗外響起了電動三輪車的聲音，包茹蕾一聽就知道宏建業(yè)賣完煤球回來了。果然，“噔、噔、噔”不一會外面?zhèn)鱽砹艘魂嚿蠘翘莸穆曇簟！爸ā焙杲I(yè)推門進來了。

　　宏建業(yè)回來時買了些饅頭和燒餅，從外面擺地攤那兒買的。宏建業(yè)把饅頭和燒餅放在桌上，端起洗臉盆，往里面倒水，洗了洗黑手，又往手上抹了肥皂，搓了搓手，差不多洗凈了。

　　“嘿。”包茹蕾嚇了宏建業(yè)一跳，宏建業(yè)呆呆地凝視她?！罢α?？”宏建業(yè)問?！靶『杲裉煜挛绲艉永锩媪?。”包茹蕾語速很快。宏建業(yè)看了眼小宏后，斜愣了她一眼，啥話也沒說，開始搬凳子，準備擺好凳子吃飯?！罢娴摹！睘榱俗尯杲I(yè)相信，包茹蕾加重了語氣?！澳沁@是誰呀？”宏建業(yè)看著包茹蕾，又瞅了瞅小宏，示意小宏在這兒呢。

　　“真的。”小宏像是犯了什么錯誤一樣低聲說到。聲音很細嫩，卻沒有逃過宏建業(yè)的耳朵。當然，宏建業(yè)也明白了，趕緊問咋回事兒，小宏一五一十地把事情的原委告訴給了他。

　　聽著小宏的講述，宏建業(yè)一會兒張嘴，一會兒皺眉，一會兒深深地吸氣，又屏息，臉上“一驚一乍”的，等小宏講完自己被安全救上岸，宏建業(yè)才完完整整地舒了口氣。

　　第二天，小宏像往常一樣被送到了學(xué)校，也像之前那樣上課。宏建業(yè)又去拉煤球、賣煤球了，賣煤球這個生意是個體力活，是個高付出高收益的職業(yè)。而包茹蕾呢，則去市場買了一大堆水果，有蘋果、香蕉、橘子、火龍果……滿滿地裝了好幾袋，拎著回了家，準備等小宏放學(xué)回來后問他吾常和游緣家住哪兒，之后送給人家去。

　　中國有句俗語真是說的好，“好事不出門，壞事傳千里”，到了如今，不管“好事”也好，“壞事”也好，只要一發(fā)生，就有“路人”做媒介，不知其然地傳到記者的耳朵里，略有些，出現(xiàn)現(xiàn)場總能看見一些想“捕風(fēng)捉影”的記者。只為了報導(dǎo)新聞而找新聞的記者太俗了，為了把事情的真相還原給大眾的記者才值得人們尊重。

　　中午放學(xué)后，宏建業(yè)接小宏回了家，一家三口吃飽了飯。之后包茹蕾向小宏問了游緣、吾常的住處，她提著水果讓小宏跟著一起去他們家了，小宏不懂她為什么要這么做，心里略微有些害羞，就是不去，包茹蕾只好一人去送了。

　　中午平平常常，只是下午當小宏剛上完第一節(jié)課時，崔老師急急忙忙地來找他，說是家里有事讓他趕緊回去，一會兒父親來接他?！吧妒掳?？”小宏想?！笆裁词虑榘。俊彼麊??！拔乙膊恢?，你媽媽沒說?！贝蘩蠋熣f，“那行，那你就先走吧，你找張紙，我給你開個假條，這樣你才能出校門。”小宏便撕了張紙，崔老師寫好了假條，并且送小宏出了校門。

　　回到家后，小宏發(fā)現(xiàn)來了三個客人，一見宏回來了，其中一個男的說：“那就開始吧?！毙『曷犃思{罕，“開始干啥？”他心里想。一見小宏，愣住了，坐在床上的包茹蕾發(fā)話了。“這是咱這片的記者?！迸滦『瓴欢浾呤鞘裁匆馑?，又解釋道：“就是來問問你那次是怎么掉河里的。”聽到這兒小宏心里明白了。多年以后，小宏想起這些記者時總是在想，掉河里就掉河里了，有什么好調(diào)查的。

　　“那咱們?nèi)窍掳?，另一個男的邊說邊開始扛著放在地上的攝影機，攝影機一看就是記者專用的，還有折疊起來的三角架。”“大姐，那您先在家，我在樓下樓梯那等小宏吧，大哥，您也先忙吧。就采訪十幾分鐘?！蹦莻€坐在沙發(fā)上的女的拿著話筒，站了起來說。另一個男的手里拿著很多電線。

　　“行，那你們?nèi)グ伞！卑憷傩χf。

　　原來，記者不知道從多少路人中聽到了小宏落水的消息，又不知歷盡了多少“艱辛”來到了小宏的家里，征得了包茹蕾的同意后采訪起了小宏。

　　宏建業(yè)居住的一共有兩層共有兩個樓梯，南北各一個，下去北邊這個樓梯向西走個幾步就走出院子了。下去南邊那個樓梯則到了院子里的一個墻角，往東走幾步再向北走幾步就到廁所了。

　　找攝像機的男的跟在后面，拿著很多線的另一個男的在前面帶著路，而小宏和拿話筒的女的走在中間，一行四個人下了南邊那個樓梯。

　　領(lǐng)頭的見下了樓梯，拿線的男的見對面有幾個臺階就招呼小宏坐了下來。

　　小宏看他們支起了攝像機的三角支架，支完后又扯了扯線，過了一兩分鐘，一切都準備就緒了。

　　寫這本書是希望引起大家對留守孩子（外出務(wù)工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護接受義務(wù)教育的適齡兒童少年）的關(guān)注。