“他是咱院里新來的?！蹦莻€小孩向這群孩子中一個個頭較高的小孩“匯報”。又將小宏的年齡姓名告訴了高個子?！拔医杏尉墸?2歲”高個子說道，接著，站在兩旁的“小弟”們也各報“家門”?！拔医形岢??！薄拔医袠阃ā！薄拔医小薄靶〉堋眰儚淖笙蛴乙灰蛔晕医榻B了一番。

　　小宏和游緣真的是有緣啊，如果沒有游緣這個人，小宏恐怕早已不在人世了。

　　這個時候，太陽已經(jīng)高掛在天空中間了，包茹蕾見小宏沒在屋就問宏建業(yè)：“小宏嘞？他干啥去了！”包茹蕾心中略有些不安，“不用著急，他去上廁所了?！焙杲I(yè)語氣平緩地回答，包茹蕾看了看墻上的鐘表?！吧夏銈€頭，上二十多分鐘了！”包茹蕾又慌又急，生怕小宏出事，趕緊破門而出。于是，小宏在BJ聽到了母親的一聲“河東獅吼”。“噢小宏——噢宏的——?！蹦锹曇簦路鹗欠揽站瘓笠粯?，音量大，音調(diào)尖。

　　小宏在院門口聽到了“河東獅吼”的呼喚，像孫悟空聽到緊箍咒一樣，趕緊往家跑。又“咯噔噔爬上了樓?！?p>　　包茹蕾見到小宏后，心不慌了，但變急了，從床上拿起了一個衣服架就往小宏身上抽，打的小宏“嗷嗷”叫?！耙院髣e給我亂跑，跑沒了影我去哪兒找你！”包茹蕾皺著眉頭，咬著牙，臉氣得通紅，兩只手還在硬掰衣服架，衣服架兒狠狠的彎著。

　　這種打教式的教育方式對與不對先擱置一邊，首先，它是十分不科學的。若孩子年齡小，打一打還聽父母的話，若年齡大了呢？打教式的教育方式具有家族遺傳性，爺打爸，爸打子，仿佛這一代人帶上了對上一代人的怨氣而來發(fā)泄的。

　　“打罵式”的教育與“虎爸狼媽”式的教育方式有很大的相似性。用“武力”來強制子女去做某件事，這種教育方法的正確與否，就和吃藥要看療效一樣，而“虎爸狼媽”們的子女無論獲得了多么大的成功，他們的內(nèi)心是不幸福的。人，不是機器，是人情感的。

　　小宏又驚又恐地吃過了午飯，中午覺沒有睡著，干睜眼瞪了一個多小時，下午神情恍惚地去了學校。

　　體育課安排的有些不恰當，正好在下午2點的時候上。

　　我們都知道，太陽“當空”照——太陽位于我們頭頂正上方的時候是中午12點整，這個時候氣溫慢慢上升，至下午2時，氣溫達到最高。

　　在最熱的時候上體育課，很痛苦。不過上這節(jié)課時，劉老師并沒有帶同學們做大量的體育運動，只是交代了些今后上體育課的注意事項，同時帶著大家來到上體育課的地方。

　　有兩個地方可以供體育課用。一個是后操場，另一個就是沙地，位于主教學樓北面，就是那次小宏透過窗戶向外看到的那個地方。

　　后操場在主教學樓對面——那一溜平房的南邊。一下大課間就有無數(shù)學生涌向操場，去做廣播體操去。

　　劉老師帶領著同學們到了偌大的操場。首先映入眼簾的是墻，墻面是白色的，上面繪著各種各樣的圖案。往左手邊看，在東南角那有三個旗桿，這里是舉行升旗儀式的地方，中間的旗桿上飄著五星紅旗。向右緩緩看去，在不遠處的西南方方向有四五個籃球架，供學生打籃球使用。

　　小宏看了看操場的跑道，跑道是塑膠的，而在包村小學，別說塑膠跑道，連跑道都沒有。

　　劉老師讓同學們排成男女兩隊，向操場中間的主席臺走去。到了那兒，他走上了主席臺。

　　“同學們，我先給大家介紹下廣播體操的事?！眲⒗蠋熣f，“每天上完上午第二節(jié)課后的大課間，你們都要在這兒做廣播體操，估計你們過個一兩周才正式出操。”

　　“做廣播體操的時候，這個主席臺上有領操的。”劉老師用腳踩了踩主席臺?！暗綍r候你們得看著她們，學著她們做，要不就會被值周生扣分的。”劉老師略停頓了一下。“你們排成兩列縱隊以后，在隊伍的后面有值周生，你們做的時候他們在看著呢。這節(jié)課我沒拿播音機，等下節(jié)課拿來播音機時給大家放放廣播體操?！眲⒗蠋熯呎f邊從主席臺上走了下來，到了隊伍的前面。

　　“走，同學們，跟我到沙坑去。”劉老師在前面帶領著去了沙坑。

　　沙坑是專門為同學們跳遠建造的，沙坑長約八米，寬約四米，沙坑前有一三四十米的直加速跑道。

　　沙坑旁就是教學樓，這時的教學樓正好擋住了些陽光，在沙坑處形成一片蔭涼地。

　　上完了體育課后接著要上美術(shù)課，和音樂課一樣，美術(shù)課也有相應的美術(shù)教室。

　　鈴聲響了，李老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進了教室?！巴瑢W們好，我是你們的美術(shù)老師，我姓李，大家以后叫我李老師就好?！崩罾蠋熯呎f邊走向了講臺。

　　“我們以后上美術(shù)課要去美術(shù)教室上，美術(shù)教室在四樓東邊。我們上美術(shù)課分為兩部分，一是手工課，上手工課時我們制作各種模型，像房子啊，汽車啊，船啊，什么都有……。”李老師又接著說“上繪畫課時，我們有素描——只用鉛筆畫畫，也有水彩畫，水彩畫需要有水彩筆，大家沒有水彩筆的回家后盡量買，到時候要用……?！彼o大家講了些上美術(shù)課的有關事項，像上音樂課那樣，領著同學們到美術(shù)教室看看，小宏進去教室后四處掃了幾眼，覺得美術(shù)教室和其他教室沒有什么區(qū)別，也沒怎么留意。

　　小學放學早，下午三點半左右鈴聲就響了，和之前一樣，宏建業(yè)早早地就在校門口等著小宏了，見到小宏，帶著他回了家。

　　一個不幸而又萬幸的事情就要降臨到小宏身上了。

　　把小宏送回到家后，宏建業(yè)就又騎著“排子車”去四處賣煤了，包茹蕾在家正洗著衣服。小宏回到家后，想想沒有作業(yè)，覺得特別無聊，但想了想中午包茹蕾因為他下樓玩的時間長了而打了他一頓，不敢對包茹蕾說他要下樓去玩，就在屋里走過來走過去。

　　過了好一會兒，小宏想出了一個好主意。“媽，今天我去上茅房的時候撞倒了一個和我差不多大的小孩，那小孩帶著我去找別的小孩玩了，所以我才回來晚了。今天老師沒有留作業(yè)，我想出去玩一會兒，玩一會兒就回來，行吧？”小宏露出一雙水靈靈可愛的眼睛，包茹蕾正在洗衣服，搓著一件上衣的衣領，旁邊放著一袋洗衣粉，她停了停，左手拿著衣服，右手拿著洗衣粉，往衣領那倒了些洗衣粉，接著又搓。“不行。”包茹蕾斬釘截鐵地說。因為附近那條河中溺死過好幾個小孩，她怕小宏去河邊玩不幸落水。

　　“我跟人家那個小孩已經(jīng)說好了，人家讓我放學后找他?！毙『耆隽艘粋€小謊，臉微微紅了些，心跳“怦怦”地快了，說話有些輕微發(fā)顫。包茹蕾沒有說話，只是搖了搖頭。

　　屋外的天空那么的藍，用“萬里無云”這樣的詞兒來形容真是恰到好處。陽光耀眼又令人感到嫵媚，再加上些輕輕吹著的微風。像是一桌豐盛的菜肴。藍天是烤肉，陽光是啤酒，微風像是可口的花生米，令人愜意。

　　外面?zhèn)鱽砹诵『兊臍g聲笑語，呼喚著小宏。

　　寫這本書是希望引起大家對留守孩子（外出務工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護接受義務教育的適齡兒童少年）的關注。

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