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世留守高中生

第二章:BJ的素質(zhì)教育(2)

世留守高中生 小說作者宏志 2577 2021-05-19 16:36:18

  “袁老師?!毙『杲K于說話了。袁老師便問怎么回事?!拔覜]學(xué)過英語,只學(xué)過語文和數(shù)學(xué)?!毙『暾f?!鞍?,袁老師,是這樣,我們來自農(nóng)村,農(nóng)村不教英語,也沒有會英語的老師?!卑憷僬f這話時表面上很輕松,內(nèi)心緊張極了?!安粫⒄Z還咋做?。靠荚囘^不了一切都泡湯了,怎么辦啊?”她心里不安地亂想,“菩薩啊,保佑保佑小宏吧,我已經(jīng)盡最大的努力了?!薄澳洗蝸頃r說自河北,河——北——,哦,那就不做英語了,招生考試時有很多家長都跟我們說孩子沒有學(xué)過英語。不過沒事,語文、數(shù)學(xué)過了就行?!痹蠋熛肓似饋?。包茹蕾深深地吸了口氣,又慢慢地呼了出去。小宏倒沒什么大反應(yīng),他像之前在包村中考試時一樣繼續(xù)做著。

  小宏在辦公室里做題,袁老師和包茹蕾走出了辦公室,掩上門,交談著?!罢f實話,我確實有些擔(dān)心,因為外地小學(xué)基礎(chǔ)教育有些薄弱,有些學(xué)生因此被刷下來了,希望您家孩子可能考進(jìn)來,您,不容易啊。”袁老師的眼神里劃過一絲擔(dān)憂。“小宏在老家里成績很好,沒事兒?!卑憷僭掚m然這樣說,內(nèi)心還是沒底。

  試卷上的題量也不大,兩人在門外交談了半小時左右,小宏就做完了所有的題,做完題后,小宏躡手躡腳地走到門那,敲了敲門,袁老師知道他可能做完了,開了門。“袁老師,我做完了?!毙『暾f袁老師看了看手表,不由得驚訝了一聲,小宏比招生考試規(guī)定答題時間快了很長時間?!靶校悄然丶野?,我們相關(guān)的負(fù)責(zé)人批改完小宏的試卷后會給您回個信,您等到明天吧?!痹蠋煂Π憷僬f,她又看了看呆萌的小宏,心里想:不容易,真希望他能夠考進(jìn)來……。母子二人給袁老師告了別,回家了。

  那天夜晚的月亮很圓很圓,也很朦朧。包茹蕾望著月亮,和平時不一樣,像隔了一層面紗,她心中的石子還沒有完全落地,她望了又望。夜深了,屋外涼風(fēng)習(xí)習(xí),萬籟俱靜,可她無論如何也難以入睡,她又一次為小宏失眠。那天的夜,很是漫長。

  第二天,包茹蕾手機(jī)響了,里面?zhèn)鱽砹嗽蠋煹穆曇?,“小宏被錄取了。”聽到這個消息,包茹蕾瞪大了眼睛,激動的心情難以抑制。“那您今天有空就來一趟吧!”袁老師在電話里說,“哦、哦……?!卑憷倩卮?,小宏聽到自己被育人小學(xué)錄取后也很開心,他想終于可以不用東路西跑了。

  這一天,天空是蔚藍(lán)色的,真是萬里無云,那條小河靜靜地流淌著。包茹蕾和小宏又一次向?qū)W校走去,這次的步伐沒有那么沉重,變得輕快。

  離招生考試已經(jīng)過去了好幾天,快要開學(xué)了。包茹蕾和小宏走進(jìn)學(xué)校,見到袁老師,袁老師把小宏所在班級、班級所在位置、班主任名稱都詳細(xì)地告訴了包茹蕾,又將各種費(fèi)用賬目給她看了看,書費(fèi)、學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)……

  一切事情都處理清了,母子二人快樂地回到家。

  宏建業(yè)騎著電動三輪車去買煤了,在那個時候,煤球可以供暖、可以做飯,而且價格相對于用電、天然氣來說較為便宜,所以買煤這一行業(yè)很吃香,小宏的很多親戚都在干這一行。

  宏建業(yè)沒有在家,包茹蕾便拉著小宏出去玩了。

  他們沿著河邊走,從岸邊往河中看,河水也發(fā)青,看不見水中的魚。之后他們沿著馬路走,馬路的南邊有一個超市,超市旁有很多體育設(shè)備,秋千、單杠、雙杠……。包茹蕾領(lǐng)著小宏走到秋千旁,讓小宏坐在秋千上,小宏兩腳觸地,向后方一蹭,秋千便蕩起來了。秋千蕩起的高度不夠,包茹蕾便在后面輕輕推,秋千越蕩越高,小宏的叫聲也越來越尖,這叫聲既因害怕又因快樂。

  天上的云兒飄啊飄,路邊的汽車跑啊跑。一切都是那么的自然。

  再過幾天育人小學(xué)就要開學(xué)了,開學(xué)那天一大早,宏建業(yè)沒有出去賣煤,早早地起了床,電動車的電瓶還在充著電,他起床后拔了電瓶的插頭搬著電瓶走下樓去按在電動車上,這時候包茹蕾正在用高壓鍋熬粥,這是她少有的一次為小宏做早飯。包茹蕾不會做飯,就比如說炒個面,她非得在鍋里倒上半鍋油,再放上面條,炒一炒,炒爛時再用鏟子鏟一鏟,一看面條黑了,怎么辦?趕緊加醬油吧,于是將醬油往鍋里一放,屋子里沒有吸油煙機(jī),面積又小,滿屋子都是面條炒爛的味、醬油味,嗆得小宏光咳嗽,真是“色香味”俱全啊。不過這一天,熬的粥很好喝。

  吃完早飯,宏建業(yè)騎著電動車馱著小宏來到了學(xué)校,他帶著小宏找到了袁老師,交完了各種費(fèi)用,便走了。

  教室就在那一溜兒平房最靠近校門口那,袁老師帶領(lǐng)著入學(xué)的學(xué)生們來到教室。教室原是一個閱覽室,它里面一邊兒空著一邊兒存放著各種書,書放在一排排書架上書架子、書,都整整齊齊地擺放著。而空出的那一邊兒,擺放著三十多張桌椅,同學(xué)們按照袁老師的示意一一坐好了?!巴瑢W(xué)們,一會兒你們的班主任崔老師就來了。等一會兒啊?!痹蠋熣f。之后,袁老師又給同學(xué)們介紹了育人小學(xué)的各種概況,美術(shù)教室在哪兒,音樂教育在哪兒,廁所在哪兒,操場在哪里兒……。

  說著說著,走進(jìn)來一個大胖子,大胖子個頭一般,戴著眼鏡,為一中年男性。

  “哦,崔老師?!痹蠋熆匆姶蘩蠋焷砹诉B忙招呼?!巴瑢W(xué)們,這位就是崔老師。”袁老師伸手示意,同學(xué)們一扭頭,崔老師嘿嘿一笑。這時,袁老師與同學(xué)們及崔老師作別,緩緩地離開了教室。

  這是師生第一次見面,崔老師也沒做別的,先自我介紹了一番,之后讓同學(xué)們舉手來做自我介紹,同學(xué)們都垂著頭,一見同學(xué)們害羞,崔老師便讓同學(xué)們一桌一桌地輪流介紹自己。

  坐在第一排第一列的是一個臉比較黑的學(xué)生,這個學(xué)生長得跟包拯大人似的,或是比包大人更黑。“我叫劉天?!彼驼f了這幾個字,一笑就坐下了,這一笑,光顯牙白。之后是一個個子偏高的學(xué)生發(fā)言,“我叫余璋?!闭f話很快,膚色很白,臉略圓,之后便是一個短發(fā)挺精神的一個同學(xué),牙齊整整的,“同學(xué)們好,我是肖源,很讓同學(xué)們能和大家做同學(xué)?!边@個同學(xué)一看就很有家庭教養(yǎng),衣冠整潔,口氣溫和。之后的自我介紹都一個樣,一個同學(xué)站起來,說完自己的名字后便坐下了。

  崔老師又和同學(xué)們談天說地,之后把課程表給了同學(xué)們,“師生見面會”更圓滿落幕了。

  課程表里的科目種類繁多,這讓一個在農(nóng)村土生土長的小宏大開眼界,居然還有計算機(jī)這一門課。

  今天,班主任只是大體地介紹了育人小學(xué)的整體概況,并沒有開課,崔老師講完之后又陸續(xù)來了各個科目的老師,也依次做自我介紹,坐在座位上的小宏聽地很認(rèn)真。

  語文老師姓王,個子并不高,是位優(yōu)雅的女士,身材略顯胖。之后是數(shù)學(xué)張老師,張老師很端莊,她留著短發(fā),看起來很精神,“同學(xué)們,我是你們的數(shù)學(xué)老師,我姓張,很讓同學(xué)們成為大家的朋友,我和大家一樣,也是剛來到咱們育人小學(xué)的?!睆埨蠋煹恼Z速不緊不慢,像是一位技藝嫻熟的醫(yī)生熬藥一樣,火候正好。

小說作者宏志

寫這本書是希望引起大家對留守孩子(外出務(wù)工連續(xù)三個月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng),由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年)的關(guān)注。   感謝你的閱讀,覺得不錯的話記得要分享、點(diǎn)贊、在看哦~

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