好了，既然一切都是計(jì)劃好的事，又何必多想呢？靜觀其變不是更好嗎？

　　鐵子一直弄不懂小高是怎么臨危不亂的，但小高就是不告訴他，讓他自己悟。說(shuō)經(jīng)歷到了自然就明白了。鐵子也就不纏著他了。

　　高三上學(xué)期的日子還算順利，畢竟還在學(xué)新東西，就算是月考，考的也是最近新學(xué)的內(nèi)容，小高夢(mèng)夢(mèng)鐵子三個(gè)人放學(xué)在一起討論的少部分是上課聽(tīng)不懂的東西，剩下的則是查漏補(bǔ)缺。畢竟高三了，前面學(xué)的不能一點(diǎn)不看。

　　“不能等轉(zhuǎn)入期末大復(fù)習(xí)了在回過(guò)頭來(lái)查漏補(bǔ)缺，我們不是長(zhǎng)生天才?！毙「咛岬?。

　　夢(mèng)夢(mèng)和小高還會(huì)騰出時(shí)間來(lái)拔高，鐵子就不用了，他需要抓好基礎(chǔ)后再考慮。經(jīng)過(guò)了半年多的不懈努力，現(xiàn)在的夢(mèng)夢(mèng)從成績(jī)上已經(jīng)和鐵子持平了。她還是繼續(xù)往上爬，精力旺盛的她很不在乎累，并且樂(lè)在其中。小高則更是勤奮，畢竟他高一可全是在河南呆的，那里更是競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方。

　　如夢(mèng)夢(mèng)所料，還是愛(ài)學(xué)習(xí)的鐵子在班里混的很好。他和周?chē)瑢W(xué)一樣自己寫(xiě)一點(diǎn)，再抄一點(diǎn)，爭(zhēng)取更快的做完作業(yè)。他比誰(shuí)都清楚，自己手速慢，如果不專(zhuān)心，就會(huì)做不完。剛開(kāi)始作業(yè)少的時(shí)候，他還會(huì)去講臺(tái)完成化學(xué)老師布置的小測(cè)驗(yàn)。但隨著作業(yè)量的增加，再加上化學(xué)老師說(shuō)可以不去，鐵子也就不去了。他很清楚自己哪里薄弱，在老師出題出在他薄弱的地方他會(huì)抽時(shí)間去的，那樣錯(cuò)了就會(huì)被罰寫(xiě)，強(qiáng)制自己補(bǔ)缺。但如果是自己強(qiáng)勢(shì)的地方不小心出錯(cuò)被罰就很不甘心了，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間的！

　　化學(xué)如此，生物可就不一樣了。寶玉老師從高二就對(duì)自己很好，但對(duì)別的同學(xué)都是錯(cuò)了就變臉，根本沒(méi)有好的語(yǔ)氣。就算是自己犯了錯(cuò)誤，寶玉老師也會(huì)耐心地、心平氣和地給鐵子講解到會(huì)為止。再說(shuō)了，這是自己一直以來(lái)引以為傲的大生物！再有一個(gè)高顏值對(duì)自己性子那么好的年輕老師一直這么耐心教自己，多好?。∽约鹤钅檬值膶W(xué)科，加之和自己關(guān)系最好的老師，想想都覺(jué)得好。

　　另一方面，夢(mèng)夢(mèng)預(yù)料的事也悄然發(fā)生了。也許二平的性格和其他女生不太一樣，但這對(duì)鐵子而言就更不一樣了。也許用哥們這詞更貼切吧，但這和性格有直接關(guān)系。心，也會(huì)在不知不覺(jué)中為大家所知曉。夢(mèng)夢(mèng)預(yù)測(cè)到的事，還是來(lái)了。她也果然沒(méi)有去管。