時至正午，日頭當空，盛夏的太陽，刺目火辣，空氣中都彌漫著灼熱。

　　三年前，秋高氣爽的九月，顧陳年在父親的陪伴下，走進了永安縣城唯一的一所省級重點高中永安高中，開啟了高中階段的求學之路。

　　三年后的炎夏酷暑，顧陳年和她的同學們一起，作為千軍萬馬中的一員，在通過了緊張而又平淡的獨木橋試煉后，彼此道別，要踏上各自人生即將開始的新征程。

　　天下沒有不散的筵席。

　　縱然再彼此陪伴，相攜而行，既是競爭對手又是同窗好友，還是要走到散場的一天。

　　就像曾經(jīng)最初的六年小學時光那樣，就像后來的三年初中那樣，在不同的時期，和不同的老師們、同學們一起，用一張張集體合照，定格和終結(jié)了一段又一段的成長歷程。

　　教室外，藏在樹上枝葉間的知了，不知道有多少，它們好像永遠都不會覺得疲倦似的，一直在高亢地鳴叫。呼朋引伴，此起彼伏的，沒完沒了。

　　間或，在那些似乎永不停歇的響亮蟬鳴聲中，又會夾雜進去墻外水塘里的幾聲呱呱蛙叫。

　　高亢清脆中，混著低沉嘶啞，好似在合奏一曲盛夏夜之約。

　　但曲終，就是人散。無論舍得，或是不舍。

　　教室里，有些同學還在三三兩兩做著告別，或是達成新的約定。

　　而那些家在距離永安縣城比較遠的鄉(xiāng)下村鎮(zhèn)的上同學們，有很多都已經(jīng)陸續(xù)離開了。

　　有些還沒走的，還在進進出出地穿梭著。

　　有的是要到其他的班里去的，也有的是從其他班過來的。相熟的舍友，或一個地方來的老鄉(xiāng)，即使是在不同的班里，離別之前總是要再最后打聲招呼的。

　　驚心動魄又平淡無奇的高考結(jié)束了，十二年磨一劍的分數(shù)出來了，關(guān)系到人生命運走向的志愿也都提報了，現(xiàn)在，已經(jīng)無所謂什么班級不班級的了。

　　永安高中，整個高三年級一層樓，各種走動，各種喧囂。

　　這屆高三共計十個班，大概七八百號學生，徹底放飛自我以后，景象還是非常熱鬧的。

　　基本上，大部分同學都是興高采烈的，一個個笑逐顏開。

　　畢竟，這屆高三學生創(chuàng)造了永安高中有史以來本科上線率新高，總體上達到百分之九十大幾。每個班也都差不多，有的班級甚至接近百分之百。

　　甚至，后來永安高中的那么多屆學生，多少年了，也始終未曾再有突破過。以至于老師們常懷念曾經(jīng)的榮光，又感嘆，怎么會一屆不如一屆的呢？那就是后話了。

　　如果要說差別，那就是班與班、人與人的本一本二檔次級別占比有所不同罷了。

　　老師們都很高興，無論走到哪兒或是見了誰，臉上都笑開了花。

　　獎金肯定少不了倒在其次，他們的三年辛苦付出有了回報，自己的學生們看上去也都應該會有個好前程，才更讓他們感到欣慰、自豪和驕傲。

　　同學們也都很高興，看看現(xiàn)在，想想一直以來，自己的父母不容易，自己也挺不容易的。

　　六年過后，又三年，三年過后再三年。一朝解放，每個人內(nèi)的心里，其實都恨不得鑼鼓喧天鞭炮齊鳴。

　　即使克制得意忘形、小心樂極生悲、對未來永遠保持著警惕和理性，是作為永安學生的一貫修養(yǎng)，但其實基本上每個人也都是由衷的樂開懷。

　　偶爾有三兩個面上表情比較勉強的，像顧陳年班里的李笑萍和王旭東，應該是因為分數(shù)沒有達到本科線的緣故吧。他們的臉色比較難看，雖然家就在永安縣城里，卻早早就離開學校了。

　　但他們又能怪得了誰呢？

　　那無法阻止的火熱的青春愛戀，那被老師多次點撥也克制不了的難抑情感，到底是讓兩個人在高考后雙雙成了班里極少數(shù)落在?？凭€里的人，不可避免的就很是被動了。

　　再有個別一些的同學，臉上的笑意不是那么真切和純粹的，大概是因為他們實際的發(fā)揮和結(jié)果，與心中的理想高校有差距，多年的憧憬和希冀破滅，心有不甘吧。

　　雖然，最終也都提報了志愿，但到底不是心之所向，是無奈的退而求其次。

　　比如顧陳年的后桌趙一飛，他一直是有明確目標的，他就是決心一定要沖刺京都最頂尖學府的，但最終還是天不遂人愿，分數(shù)有那么些微的差距。

　　雖然，他也提報了其他學校的志愿了，但心底終歸是意難平的。

　　顧陳年不知道趙一飛最終能不能接受理想和現(xiàn)實的落差，會不會直接升學，還是會選擇高分復讀，再沖刺一次，讓自己沒有遺憾。

　　也許，都有可能。畢竟，趙一飛一直都是挺倔強的，對于他所堅持的東西。

　　即使兩個人因為前后座的關(guān)系，平時相處的還可以，也算是比較熟悉的，但顧陳年也沒有什么比較合適的話語去說些安慰他。

　　她能做的也就是，在趙一飛跟她說這些的時候，安靜地傾聽，偶爾點頭表示理解。

　　顧陳年本來也不太擅長安慰別人。

　　如果別人有什么需要顧陳年幫忙做的，只要她能做到，她更愿意直接幫忙把事情做好。

　　相對于表達，顧陳年更擅長做一些實際的行動。

　　而且，很多時候，就算是顧陳年自己心里苦悶，真的不舒服的時候，她都是更愿意自己一個人找個沒人的地方，安靜地待著。

　　如果，一個人心里真的很難受，或者遇到了什么傷心事，碰到了什么難關(guān)，也許，來自于他人的所有安慰，其實都是很蒼白的。

　　除非那個傷心很膚淺，并不深刻。

　　真正的傷心，其實是沒有人能夠真的幫忙分擔和承載的，除了自己消化。

　　唯有依靠時間的一天天流逝，慢慢地緩和、消化，等自己真的想通了，才能真正的放下和釋懷吧。

　　顧陳年一直是那樣認為的。

　　不開心的時候，自己一個人默默地待著，安靜地郁悶或悲傷。

　　輕松和開心的時候，反而會和好朋友一起分享。

　　顧陳年從來都沒有趙一飛那樣的困擾，這也是她不知道該說些什么的原因之一。

　　從始至終，顧陳年對自己的升學，都沒有具體哪所學校的預設(shè)。

　　她心中自然也有對高等學府的向往，對大城市的憧憬，對自己未來學習和生活的期待和設(shè)想。

　　但在顧陳年的心底，她只有一個必須達到的底線，只有一個大概的位置和方向，差不多是自己力所能及的。

　　然后，其他的，就是盡人事聽天命，順其自然，就可以了。

　　達到了，自然是歡喜的；達不到，就退而求其次也行。

　　根據(jù)當時當下的實際情況，在可以選擇的范圍內(nèi)，去做出一個綜合權(quán)衡后所能接受的，比較優(yōu)的選擇，就可以了。

　　沒有四個輪的車坐，騎自行車也不錯啊。

　　很多時候，在很多人看來，顧陳年可能不夠堅持，太容易妥協(xié)了。

　　但顧陳年自己卻覺得，自己不是將就，而是隨遇而安。

　　誰不知道什么是好的、美的、妙的呢？誰不想做那個幸運兒呢？

　　但不是所有的好東西、好事情，不是所有心里喜歡的、向往的、渴望的，都能夠得償所愿的。

　　與其求而不得，揪心揪肺，不如果斷舍了，或者干脆就別生出貪念。如此，也算放過自己。

　　放棄，有時候是另一種愛自己，甚至，是最后一步的保護自己。

　　實實在在的努力過了，盡力了，對自己有所交代，對其他愛自己的人，也有所交代，就行了。

　　多高是高呢？多好是好呢？

　　有些東西，也許還可以努努力。但有些東西，卻是實在勉強不了的。

　　顧陳年很小的時候就明白了這個道理。

　　勉強不了的，就不要勉強。

　　有所及，有所不及，無需強求。

　　就算從學業(yè)來說，做所處環(huán)境里永遠的第一名，也是不可能的。

　　所以，顧陳年當下關(guān)于分數(shù)和志愿提報的真實感受就是，還算輕松，也小滿足，只等待結(jié)果便可。

　　因為，顧陳年所提報的第一志愿專業(yè)歷年錄取分數(shù)線，比她的高考的分數(shù)低一些。她留了一定的余量出來。理論上，應該是，沒什么意外的。