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好想回到2019

第二十三章 失竊風(fēng)波處理

好想回到2019 淡若止水的千 47 2020-02-15 10:24:13

  就在寢室突然變安靜的時(shí)候,李林對秦小花說,“這個(gè)方法可以,那我監(jiān)督你。

  然后又看著胡夢說,“胡夢你幫我監(jiān)督下余盼哈?!?p>  胡夢表示沒有問題。

  “那大家都沒問題的話!就這樣決定了?!鼻匦』ㄍnD了一下,又接著說“對了,既然有人監(jiān)督余盼,那如果錢找到了,大家是不是需要跟她道個(gè)歉什么的?!?p>  李林微微有些不耐的說“找到再說吧!”

  然后大家都散了,各自收拾自己的東西起來。

  有幾個(gè)人很快就收拾好了就往教室而去。

  而剛才只顧著李林的事情,都沒來的及收拾東西的秦小花,正準(zhǔn)備再收拾下。

  這時(shí)看了看手表的李林,突然驚叫,“哎呀!要遲到了,還有15分鐘就要上課了?!?p>  這時(shí)寢室一陣兵荒馬亂…

  終于在上課鈴聲響起時(shí),秦小花一干人等氣喘吁吁的跑到了教室。

  看著喘著氣坐在位置上的秦小花,段嬌笑著說,“你這點(diǎn)卡的剛剛好。干什么去了?跟你一起的應(yīng)該都是你們寢室的吧!約好一起卡點(diǎn)?”

  等秦小花平復(fù)了氣息,正準(zhǔn)備說話的時(shí)候,英語老師走進(jìn)了教室。

  無奈,秦小花只有專心聽課了。

  這時(shí)看著秦小花后腦勺的李緒,不知為何有一絲莫名的煩躁,但是很快又被他壓下,然后低下頭看起書來。

  很快一節(jié)課就過去了,秦小花本來準(zhǔn)備和段嬌解釋上自習(xí)卡點(diǎn)的事情的,但顯然段嬌已經(jīng)被別的事情給轉(zhuǎn)移了注意力。

  她現(xiàn)在正和她座位旁的幾個(gè)女生討論現(xiàn)在很火的電視劇—《王子變青蛙》。

  秦小花記得這個(gè)是臺灣的電視劇,初中時(shí)候的確很火,她們現(xiàn)在討論的是劇里的男主和女主什么之類的,邊討論邊還在那里哇哇叫。

  對這個(gè)一向不是很感冒的秦小花,就沒有加入他們的聊天,而是就笑著看她們在那里討論著,心想:別說,感覺還挺有意思的,不禁小聲感嘆:這群花癡女孩真可愛。

  看了一下她們后,秦小花把身體往后轉(zhuǎn),看了看教室其他人,有的人在奮筆疾書,有的人在教室里面追追打打,還有的人趴著睡覺...

  秦小花覺得很無趣的又轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看她們討論電視劇。

  其實(shí)在秦小花轉(zhuǎn)過身的時(shí)候,李緒以為秦小花會習(xí)慣的看他一眼的,結(jié)果秦小花并沒有看他,說不清為什么李緒會微微有些自己都說不上來的失望。

  自從上次放學(xué)后的校門口事件后,秦小花在心里就把李緒列為拒絕往來名單里面的人,都拒絕來往了,看他才怪。而我們的李緒同學(xué)還不知道。

  課間十分鐘很快就過去了,又到了上課時(shí)間了。

  英語老師在上面滔滔不絕的講著,秦小花云里霧里的聽著。

  過了這么多年,秦小花都要忘的差不多了,很多單詞什么的只有點(diǎn)模模糊糊的印象。

  秦小花心想:看來需要重新看書、重新背單詞了,這初一都要學(xué)完了,工作量巨大啊。

  英語、語文都還好,這個(gè)數(shù)學(xué)需要每課都要看,忘記了的都要補(bǔ)起來,還需要重新做習(xí)題,還有科學(xué)…

  想想秦小花都覺得自己要瘋了。

  只有一個(gè)月這么短的時(shí)間,怎么搞的定??!期末考試肯定要不及格了。

  雖然秦父和秦母一般都不看成績單,對學(xué)習(xí)也不是管的那么嚴(yán),考不好也不會懲罰什么的,但是也是會關(guān)心,也是會過問的。而且都說了要好好學(xué)習(xí),那就不能不認(rèn)真了。

  此刻秦小花身體里面那個(gè)全然貫注于聽講的神已經(jīng)走到天外了。

  就在秦小花神游天外時(shí),英語老師把秦小花叫了起來,讓她回答問題,“秦小花,你說下一題選哪個(gè)?”

  秦小花驚醒,懵懵的低著頭站起來,她完全不知道老師都講了些什么,什么選項(xiàng)?什么題的?

  這時(shí)段嬌踢了一下秦小花的腳,秦小花眼角微斜看到,段嬌在本子上寫了一個(gè)大大的C

  秦小花會過意來,正當(dāng)老師要說什么的時(shí)候,秦小花大聲說,“老師,選擇C?!?p>  英語老師深深的看了一眼秦小花后說,“嗯…坐下吧!”

  秦小花剛坐下,段嬌一張小紙條就遞過來,上面寫著:你怎么了,在英語課上發(fā)呆,你以前不是很喜歡英語課的嗎?

  秦小花回憶自己好像曾經(jīng)一度是很喜歡英語課的,可是后來自己好像又極其不喜歡它了。

  于是她寫道:現(xiàn)在換口味了,我只喜歡語文課,學(xué)習(xí)語文使我快樂,學(xué)習(xí)語文使我聰明。然后把字條還給了段嬌。

  老班的課你喜歡?段嬌又快速回復(fù)。

  是的,超愛。秦小花回復(fù)。

  然后段嬌一臉搞不懂的表情看過來,然后又想到什么,對著秦小花小小的哼出一聲飛快寫下:我不相信。又偷偷把紙條推到秦小花的面前。

  你這孩子怎么不信我呢?秦小花回復(fù)

  然后有換來段嬌一聲哼,再沒有寫紙條過來了。

  兩個(gè)人都認(rèn)真聽起課來。

  秦小花看著英文習(xí)題覺得自己完全無法下叉,真是愁死個(gè)人了。

  這個(gè)英文單詞分開的字母都認(rèn)識,組合在一起大多數(shù)是不認(rèn)識的,而且有的一大串英文單詞長得簡直太像雙胞胎兄弟了,讓人傻傻分不清,秦小花覺得學(xué)英語簡直是折磨人,學(xué)一門外語真的是太難了。

  秦小花在心里吐槽,但是她很清楚即使再難也是要學(xué)好的,不能這么快就放棄,不然那就是啪啪打臉了!

  看來自己得先來定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了,不然要是每天像無頭蒼蠅一樣,時(shí)間浪費(fèi)了,還沒有效果,得不償失。

  于是,秦小花決定下課后就開始做學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

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