第九章 錯覺
小姑娘其實(shí)聽到了父母的談話,博多看見她翻了個身接著睡了,他們并不能干涉她的行為和思想,甚至名字也不能留下。
博多不知道審神者現(xiàn)在在想什么,他是刀,并不能共情。
小姑娘在父母睡下就起夜了,下床打開了窗戶,博多也沒有隱藏的意思,就看著小姑娘看著他。
“今天是你啊”
“是”
兩人也不知道聊什么,小姑娘回頭從抽屜里拿出一個手電筒,偷偷打開門出去了,博多趕緊繞過建筑,看見審神者帶著鑰匙把門關(guān)好從樓上下來,繞到建筑的背面去,那里有一個公共廁所,住戶輪流打掃,貼的瓷磚地面,比較干凈。
博多想進(jìn)去又不好意思,只得在廁所附近繞著走,確定沒有敵軍,只好聽聲音到門口等她。
小女孩從廁所出來,突然問了博多一句“如果不被需要,活著是為什么呢?”
博多略作思考“那就尋找活著的意義?”
等他抬頭就發(fā)現(xiàn)審神者已經(jīng)不見了,天色越來越亮,不遠(yuǎn)處還有蟬鳴漸漸出現(xiàn),是夏天的樣子。
盡管空氣是炎熱的,目睹這樣不尋常經(jīng)歷的博多藤四郎還是嚇出一身冷汗。
等他回頭去找審神者的時候,審神者變小了,換了一條淺蔥綠的吊帶連衣裙出來,之前頭發(fā)長,雙馬尾末端到胸前,現(xiàn)在就是只能勉強(qiáng)扎兩個小啾啾,頭上扎著嫩黃色蕾絲邊的發(fā)圈。
媽媽帶著她的書包出來,給她背好書包,送她去上學(xué),兩個人好像都沒有注意到在樓下的博多藤四郎。
“囡囡,今天兒童節(jié),一會兒你們要去游行,書包里放了水壺和吃的,你上花車就放在地上,餓了渴了自己吃,不要餓著自己。”
“好的,媽媽,我知道了”
母女倆相繼遠(yuǎn)去,山姥切從房頂跳下來同博多說“這里又變化了。”
博多點(diǎn)點(diǎn)頭“主人變小了,有調(diào)查出原因嗎?”
山姥切搖搖頭“變化可能是溯行軍搞得鬼,今天我們?nèi)慷几鴮徤裾摺?p> 博多點(diǎn)點(diǎn)頭。
博多和山姥切兩人走出審神者家在的小巷子到街上,街上充滿了濃烈得節(jié)日氣氛,小孩子們都盛裝打扮,女孩子們穿著小裙子臉上涂了胭脂和口紅,還在眉心點(diǎn)了一個紅圓。
男孩子們穿上了白襯衣和背帶褲。
山姥切國廣覺得博多正合適,就同他商量,讓他把制服外套和帽子脫下來,簡化刀綁在大腿上,寬松的制服褲遮住了短刀的大部分,原本綁定甲片和短刀的皮帶夾住了制服褲兩邊,短刀的刀柄放在了口袋上一點(diǎn),這里的人不知為何對刀是視而不見的,但預(yù)防萬一還是要改裝一下。
博多藤四郎經(jīng)過一番改裝,成功的混入了小孩子的節(jié)日活動里。
山姥切裝作博多家長的樣子,牽著他跟著審神者母女,正好山姥切國廣和博多藤四郎都是金發(fā),裝作兄弟并沒有什么違和感。
審神者母女仍舊是在街上吃了早餐,就沿著古樸的街道去山坡上的小學(xué)。
媽媽給小女孩補(bǔ)了妝,把書包給她背好“一會兒先去教室坐好,等老師給你們安排花車,害怕的話不要看花車下面,餓了渴了書包里有吃的”
小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,告別媽媽去教室了。
現(xiàn)在的審神者比昨天的要小不少,山姥切覺得教室估計有變化,裝模做樣的也給博多調(diào)整了一下,把他的刀拿出來,裝作玩具刀的樣子隨意掛在制服褲皮帶上,然后同博多說“你跟著她去班上,你比她高很多,就裝作前輩的樣子就行?!?p> 博多點(diǎn)點(diǎn)頭跟著審神者進(jìn)了小學(xué)。
在一年級的教室后面,找到了審神者,這里的教室課桌椅都被疊到了教室后面,一位女老師看見小女孩過來了,抱著她親了一口“阿白今天真可愛,來老師親親,嗯,給老師一個親親,先去搬個小凳子靠墻邊坐下,一會兒老師去開會回來我們才去游行噢?!?p> 夕白從善如流的給班主任女老師一個親親,然后甜甜的說“老師好”點(diǎn)點(diǎn)頭就進(jìn)去了。
那個老師真的就無視了站在不遠(yuǎn)處樹下的博多,迎接著一個又一個小孩,讓他們在教室里面自己玩耍。
博多走過來檢查教室,教室里面同側(cè)前后門,對面是兩排對應(yīng)位置的窗戶,角落里有一個上下沒封口的木籠,罩住一籠熄滅的炭火。
并沒有溯行軍的蹤跡,門對面的窗戶外是斷崖,大約有十幾米的高度,附近是居民樓。
博多放心的走到教室外面來,等著山姥切他們巡視小學(xué)其他地方。
過了一會兒老師跟大家交代要安安靜靜自己玩自己的不要亂跑,老師要去開會了,小孩子們都說好,老師不放心,把教室門關(guān)上了,小孩們目前的身高夠不到門鎖,老師大概覺得這樣暫時安全了,臨走還在后門突然探頭出來“老師看著你們哦,要乖乖的哦,最乖的小朋友有小紅花”
小朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭,老師走了。
過了一會兒有幾個小男孩聚在一起不知道說什么,夕白坐在角落里抱著自己的小書包,既不跟男孩子玩彈珠,也不跟女孩子玩皮筋。
老師們好像去了很久,小朋友們膽子大起來,女孩子們開出場地來跳皮筋,男孩子們找了另一邊趴在地上彈彈珠,沒人來邀請夕白,也沒人驅(qū)趕夕白,她從書包里拿出紙開始給自己折紙花,紙鶴,紙人,紙飛機(jī)……
夕白的紙折完了老師也沒有回來。
那邊的男孩子們彈珠玩膩了,三三兩兩聚在一起不知道說些什么。
女孩子們的跳皮筋跳到了二周目,陣亡的小女孩們都復(fù)活了。
山姥切從操場過來,日本號蹲在學(xué)前班不遠(yuǎn)的柳樹上,從樹上跳下來,太郎太刀從孔子廟倉庫里出來,鶴丸國永從斷崖后的居民區(qū)樓頂跳過來。
五人聚在一起說著巡邏并沒有異常,眼光投向了背對他們坐著的審神者,眾人都是山雨欲來風(fēng)滿樓的警戒狀態(tài)。
教室里的男孩們找到了低級趣味,比著誰能尿出窗外更遠(yuǎn),尿完了以后沒事做了,商量著下一項低級趣味。
領(lǐng)頭的一個高個子小男孩,手在褲子上擦了擦,突然抱住旁邊一個穿著黃裙子的小女孩,小女孩猝不及防被親了一口。
小男孩不以為恥反以為榮,對著其他男孩說“怎么樣,你們不行吧”
被強(qiáng)吻的小女孩似乎不明白發(fā)生了什么,站在原地哭,四歲的小朋友根本不明白性騷擾是什么意思。
其他男孩紛紛模仿起來,追著教室里無處可逃的女孩強(qiáng)吻起來,夕白也被親了一口,但她沒什么特別反應(yīng),只是捏了捏折紙,把紙花抓在手里揉了揉,又拆開重新逆著折痕疊。
始作俑者看著大家都能做到,帶頭進(jìn)行了另一個低級趣味,他掀開了那個哭著的女孩子的裙子,黃裙子下面是粉色的小內(nèi)褲。
始作俑者發(fā)出得意的笑容,還朝其他男孩說“你們能做到嗎?”
其他男孩紛紛表示“這有什么難的”“你行我也行”,女孩子們反應(yīng)過來,滿教室到處躲藏,躲在桌子下的女孩都被拉出來,按在地上掀開了裙子,其他男孩看著女孩子的內(nèi)褲顏色發(fā)出哄笑。
最后一個受害女孩是夕白。
她之前不屬于任何女孩圈子,既不會安慰別人,也沒有出頭的義務(wù)。
最開始做壞事的男孩選中了夕白,抓住她的手親了她一口,書包也掉了,臉上還有口水印留下來的絲,夕白掙脫開,用手擦了擦臉上的口水,對這種事情沒有什么特別的反應(yīng),并不明白這代表什么,平時也經(jīng)常被親戚要求親吻她們,也不明白這是不好的事情。
夕白正想去撿自己的書包,始作俑者顯然沒有放過她的意思,從她背后把她推倒在石磚地上,強(qiáng)硬的要掀她的裙子。
夕白摔了一跤,等她反應(yīng)過來的時候已經(jīng)被一群男生哄笑“她竟然是灰色的內(nèi)褲,一點(diǎn)也不可愛”
其他女孩見到大家都被欺負(fù)了,漸漸都哭起來。
教室一片混亂,等博多注意到這件事的時候,夕白已經(jīng)跟始作俑者打了起來。
夕白因?yàn)橐呀?jīng)五歲了,跳過了幼兒園大班進(jìn)入了學(xué)前班下學(xué)期,對于突然插班進(jìn)來的夕白沒有融入她們本來的小圈子,她比這個班級里的大多數(shù)小孩都要大一歲,自然是用看不上其他小孩的心態(tài)看待這些人的行為,與她沒有什么關(guān)系,但是自己被欺負(fù)就不一樣。
動物里的同類,體型大的完全可以壓制體型小的。何況女孩子發(fā)育本來就比男孩子早。
同理,夕白打那個小男孩也是壓制型的,她甚至還不會罵人,只懂被人推了是被欺負(fù)了。
夕白站起來一腳把他從教室中間踹到了教室另一端的墻上,其他男孩看自己人被欺負(fù)了,也過來幫忙,夕白一巴掌一個,三四個小男孩都坐在地上哭起來,其他人暫時不敢動,夕白踩著這些壞孩子的手腳跑過去,把那個撞在墻上的始作俑者掀翻在地上,拿腳踩他的臉,說到底他也是個小孩,嚇得哭起來。
夕白什么也沒有說,鞋頭碾了碾炭火盆附近的灰,踩進(jìn)了那個男孩的嘴里。
有的小朋友想要去找老師,打不開門,只好找了座椅踩上去把門打開到處叫老師,男生女生亂成一團(tuán)。
山姥切國廣一群人目瞪口呆,心頭開始還在幫不幫忙上左右搖擺,看見審神者不吃虧還打的很起勁的樣子,心頭勸架的指向針紛紛指向否。
夕白又給了身下的男孩一腳,把他拉起來問了句“你還敢推我不?”
那個男孩不敢說話,哭著點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭,夕白沒聽到不敢了,又給他一巴掌,男孩子倒退幾步掉到了教室門口的污水溝里,白襯衣上全是夕白的鞋灰印,臉掉進(jìn)了排水溝里,他爬起來一臉狼藉,鼻子觸及污水溝底流了點(diǎn)鼻血。
博多藤四郎受到極大震撼,對著山姥切國廣問著“我是來得比較遲,但是她真的需要我們保護(hù)嗎?”
山姥切國廣也艱難的搖搖頭說了句“我不知道。”日本號和太郎太刀顯然也是心靈沖擊。
唯有鶴丸國永給審神者叫好“對,揍他,打得好”,看完了熱鬧他給隊友們說“什么時候產(chǎn)生了她靠我們保護(hù)才能活下去的錯覺”