不一會座位的安排便完畢了，大家各自憑靠著自己的分數找到了屬于自己的座位。班主任進來在講臺上走了兩圈，拿著點名冊大致核對了一下各個同學，

　　慢慢的走了下來，在張瀟，鄭啟凱之間的位置停下來，看了一下自己的點名冊，又看看鄭啟凱，滿臉疑惑的道：“你怎么會自愿選擇坐在這里，想好了沒有，如果沒想好，現在還有調動的機會，要是固定之后，想再處理就難了?！?p>　　鄭啟凱沒想到老師會這么在乎自己，高興的畢恭畢敬的站起來，突然好像想起了什么，又坐了下來，趕緊舉起了手。班主任點點頭道：“說吧?！?p>　　鄭啟凱道：“老師你放心吧，這是我自愿選的，我不會反悔的?！?p>　　班主任想想道：“那行，我也不強求，只是我們班級畢竟人數眾多，老師上課一般都在講臺附近，很難照顧到每一個人，你坐這么后面可要自己約束好自己，不能把成績落下來啊?！?p>　　鄭啟凱自信滿滿，也信誓旦旦的道：“老師，沒事的，你放心吧，成績的事情沒問題。”

　　班主任見此也就沒有多說什么，只能轉身走了上去。

　　看看班級的整體情況，別說是要照顧到每一個人的情況，就是照顧到大部分都有些困難。

　　尤其突出的是竟然在最中間的位置上坐著好幾個大個子，這樣難免會遮擋他們后面的一些人的視線，不過他們都是靠自己分數選的，自己看著還真是有些犯愁，只怕是調動起來有困難，這里信奉的就是成績，主要還得由它做主。

　　班主任這樣想著，可是感覺好難開口，幾次要說出來都吞了回去。不覺意瞥見坐在張瀟前面的一小女生舉起了手來，便將注意力轉移到那小女生身上道：“你有什么話就說吧?！?p>　　那小女生站起來道：“老師，可不可以讓我坐前面一些，坐這里被前面的同學擋的基本上看不到大部分的黑板啊?！?p>　　班主任問了那女生的名字看看點名冊，有些為難的道：“可是我們是以分數分的，調動有些難，就只能……”

　　班主任說著想著解決的法子。那小女生見班主任這般猶豫，只以為沒希望了，淚花閃閃的沒有說話。

　　班主任見此看看全班的同學又接著道：“不過有沒有哪位身高，視力也不錯的同學愿意和這位女生換一換。大家聚一起了就是同學，幫助一下啊?！?p>　　說完大家只是你瞧瞧我，我瞧瞧你，但是沒一個人愿意去換。王英凱見此舉起手，班主任示意讓他說話。他站起來道：

　　“我愿意和她換，只是我這里也算不上是前面，來這里還是會被擋住視線的。你看看前面這幾個大個子都擋到我的視線了，更不要說是她了?！?p>　　班主任揮揮手示意他坐下。難得的呵呵笑道：“說了半天原來只是一句空頭人情話啊?！?p>　　王英凱本來沒有說完，一聽班主任說這話就不樂意了，便直接開口道：“什么人情話啊，我是說，為什么這幾個大個子就不能往后面坐一些，非得要像堵墻一樣插在中間，

　　他們這樣一坐，豈不是要影響到其他好多人。這是五六十人的班級，不是他們幾個的班級啊，總不能只圖自己舒坦，就不管別人的痛苦啊?！?p>　　班主任聽此好像有些生氣了，大聲呵斥道：“坐下，有你說的的那么嚴重嗎？這里是學校，不是小混混的地盤，說話得注意點分寸，

　　你聽你說的那一句話好聽了。難道我說的你沒聽見嗎？我們是以分數為準，人家分數在哪了，就有權利選擇坐那里。”

　　王英凱憤憤的道：“權力，這樣的權力也太霸道了吧。我反對。”

　　班主任這下可真是生氣了，大聲道：“你到底是來干什么的，是專門來倒亂的嗎？如果不想好好讀書就坐在最后面那里去，把這里騰出來給要讀書人的，免得讓你占著浪費了?！?p>　　王英凱聽了也火冒三丈，只想對著班主任大聲嚷嚷，可是畢竟還是沒有那膽量，心頭的沖動始終沒有發(fā)出來。

　　啪的拍了一下桌子便抱著自己的書本要去最后一桌。

　　班主任見此以為王英凱在嚇唬自己，有些忍不住了，快步走了下來想大發(fā)雷霆立威，只是沒想到王英凱真的轉身去了，不覺有些吃驚，呆站在了原地不知如何開口。

　　因為他怎么也不會想到王英凱真的會放棄自己選擇的座位而坐在最后面，如此他豈不是失去了在此本應最重要的東西，本來的憤怒便轉化成了惋惜，只是事已至此，他也不會去落下自己面子去挽回了。

　　木子燕見此有些吃驚，呆呆看著發(fā)生的情況，張瀟卻是不以為然，一副樂呵呵樣子，好像還很欣賞王英凱的樣子。

　　那小女生見自己引起如此軒然大波，不禁嚇淚水刷刷的流了下來，哽咽的道：“老師對不起，我坐這里就行，不用換了?！?p>　　張瀟見此坐不住了，站起來伸手拉了一把那女孩子，幫著她擦著淚水，一邊突然變得很生氣的的道：

　　“憑什么不換，班主任我反對。你這樣的的分座位方式太不公平了，分明是歧視我們。我們都是一樣的，都是一中一年級的學生，憑什么就只拿分數說事情。就算分數很重要，也不能這樣對其他東西不管不顧啊?！?p>　　木子燕見張瀟突然這樣的情緒激動，趕緊扯扯張瀟胳膊，示意張瀟不要如此囂張。張瀟見那小女哭的傷心，心中越加氣憤不已，還那理會子燕的勸解啊。

　　甩開子燕的手，繼續(xù)道：“大家看看這位同學，坐在這里能看的到黑板嗎？她也是來讀書的，看不見老師寫的東西，怎么做筆記。所以說，重新分座位，按身高大小分這樣最公平。不過我不要緊，我愿意坐最后面?！?p>　　王英凱聽此附和道：“我也同意，不過我也不要緊，我自愿選擇坐在最后?！?p>　　張瀟見子燕沒有舉動，伸手戳了一下子燕，子燕回過神來，只能硬著頭皮道：“我也同意如此。”

　　鄭啟凱本來就選擇坐在后面，見此自然是要表達一下對同學的支持，只是為了感謝班主任對自己的重視，便沒那么囂張，舉了一下手才站起來道：

　　“我也同意他們說的，不過我本來就是自愿選擇坐在最后的，所以重新分座位就不要算我了?！?p>　　班主任此時已經氣得有些說不出話來，眼睛定定的瞪著幾人，不想剛剛開學就遇到如此狀況，尋思怎么也不能讓此延續(xù)下去，八班就必須遵守他建立的規(guī)則，決不能放任其如此發(fā)展。

　　自己向來都是以嚴厲治班名聞于學校，決不能壞在此一屆手中，眼前只得尋法將此事安定下來。

　　不過分座位這件事也實難有其他的辦法，這么多班級都只遵循此種辦法，因為只有此種辦法最有成效，就算拿到社會上，家長們也難生出什么怨言，

　　同時也可讓那些成績差不多的人在一起競爭，不至于落下分數，因為他們都還不成熟，沒有多好的自制能力，如果不強迫他們如此，那些好學生和壞學生在一起就會有優(yōu)越感，就會放松下來，結果也會變壞。

　　班主任想著又用余光掃了幾人一遍，便轉身走了上去，道：“怎么分座位還用的著你們教我嗎？我做了幾年老師了難道還沒你們清楚這些”。

　　張瀟懶得理會他說什么，聽著班主任停下來便反擊道：“那為什么就不看看具體情況啦，這位同學明明就是看不見黑板，為什么還要分在這里啦?！?p>　　班主任道：“你怎么說話的，你讀了這么多年書，難道就沒學會尊重老師嗎？“

　　張瀟聽了依然很認真的道：“尊重老師，我很尊重老師的啊。但是就算要尊重老師，我該說的還是要說啊，什么都要公平一點啊，這樣做了還有公平可言嗎？”

　　班主任反唇道：“你怎么就知道我不會再調度，我說過完全這樣定了嗎？但是你必須明白，按分數安排是不可改變的，再申明一點，這里是學習的地方，而分數是唯一考量學習情況的標桿，

　　所以只有分數最公平，其他你們所謂的公平只是你們自己認為的，也不代表就一定是真正的公平。以后不要再如此急躁，這是第一次，就原諒你們了。坐下。”

　　張瀟無所謂的坐下，等待著，心中認定了要幫這位女生的，只要班主任不做，她肯定會堅持到底。

　　班主任轉回講臺上，重新審視了一下全班座位的分派情況，盯著中間的幾個大個子道：“你們幾個大個子坐那里確實不太合適，必須換一換，不然的話后面那一大片基本上就只能看你們的后腦勺了?！?p>　　還未等班主任話語說完，就有個大個子舉手站起來道：“老師我眼睛近視，不能坐太后面?！闭f著的時候旁邊也有人舉起手來。

　　班主任知道他們說辭基本上都會是這些，只得裝著生氣的樣子，不讓他們說話，道：“讓你說話了嗎？我說讓你坐后面了嗎？”

　　那大個子討了個沒趣，見班主任聲色俱厲，連忙低著頭坐了下來。旁邊的舉手的人見此也將手放了下來。

　　班主任最后還是做了調度，讓那幾個大個子坐在了靠墻的地方，這樣就不會太嚴重的擋著大家了。

　　對于那些個子確實小的，只得將全班的座位往后移一排，把最前面一排空出來，讓他們坐上來在第一排。就如此，算是高一八班的第一次班會就這樣結束了。