那烏蘭縣書(shū)生茍全拿了書(shū)稿回家，隨意的丟在了桌子上，也不甚在意。
這桌子還是用抄書(shū)換來(lái)的錢(qián)，到楊記家具行買(mǎi)的。
別說(shuō)還挺好用的，從此解放了雙腿，母親大人再也沒(méi)有擔(dān)心過(guò)他的雙腿。
往日里一般抄寫(xiě)的不是諸子百家典籍，就是各種佛教經(jīng)文，鮮有私人著作。
就是有，也是狗屁不通的自以為高明的鄉(xiāng)下土財(cái)主的腌臜之色。
他不同于別的酸丁，他是有才學(xué)的，這不秦王府十八學(xué)士的顏相時(shí)學(xué)士路過(guò)烏蘭，在此講學(xué)，見(jiàn)他學(xué)識(shí)不錯(cuò)，便收了弟子。
足以見(jiàn)其才。
雖然困頓的時(shí)候，也會(huì)接著抄寫(xiě)的活，甚至有時(shí)候還會(huì)去行人那接壓箱底的活。
他畫(huà)的一手仕女圖，線條明晰，色彩艷麗。因?yàn)檫@深受大家喜歡，畢竟那人兒形態(tài)逼真、躍于紙上，不管是教導(dǎo)新婚夫婦，還是以手作妻，都是上品。
但是，他是有理想的，希望能夠遇到好書(shū)，遇到可以提升自己學(xué)識(shí)的典籍，雖然這很難，他卻不愿放棄。
忙完瑣事，茍全攤開(kāi)桌上的書(shū)稿，準(zhǔn)備抄寫(xiě)。
聽(tīng)說(shuō)是鄉(xiāng)下土財(cái)主自己寫(xiě)的啟蒙書(shū)籍，他已經(jīng)做好了嘔吐的準(zhǔn)備。
其實(shí)好像也沒(méi)什么要準(zhǔn)備的了，看得多了，吐得習(xí)慣了，他的抗毒能力已經(jīng)和先前不可同日而語(yǔ)。
收拾好心情就當(dāng)是嚼蠟了。
紙張鋪好、研磨、聚神，給自己打一針抗毒素，開(kāi)始抄寫(xiě)。
‘天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹?！?p> 嗯，不錯(cuò)，有點(diǎn)意思，繼續(xù)……
‘雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。’
嚯，他突的停下筆來(lái)，擱好。急不可耐的翻看著書(shū)稿，不一會(huì)這薄薄的幾頁(yè)紙被翻了個(gè)遍。
茍全閉目沉思片刻，又從頭看到尾，如此者三。
他心下感嘆：這文包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。著作此人如此博學(xué)識(shí)廣，真的只是一個(gè)鄉(xiāng)下土財(cái)主？
難道說(shuō)，高手真的在民間？
茍全心神激蕩，顧不得抄寫(xiě)，帶著書(shū)稿向著縣里驛站急行而去。
……
烏蘭縣驛站是一個(gè)水陸兼辦的驛站，顏相時(shí)便宿在這驛舍內(nèi)。
“學(xué)生見(jiàn)過(guò)陸執(zhí)事，顏學(xué)士可在里面？”茍全在驛站門(mén)口遇到了這里的執(zhí)事趕緊禮貌行禮問(wèn)道。
要知道這陸執(zhí)事也是堂堂八品官，這驛站本來(lái)是縣令兼理驛事，可縣令哪有這個(gè)時(shí)間啊。所以這二把手便掌著實(shí)權(quán)。
唐朝郵驛設(shè)置遍于全國(guó)，分為陸驛、水驛、水陸兼辦三種，驛站設(shè)有驛舍，由兵部之駕部郎中管轄，下設(shè)館驛巡官四人，各縣由縣令兼理驛事。
“呵呵。”陸執(zhí)事笑道：“顏學(xué)士正在屋中讀書(shū)，茍生這是要你拜見(jiàn)汝師？二蛋還不給茍先生帶路。”
茍全，謝過(guò)陸執(zhí)事，便由二蛋領(lǐng)著去尋顏相時(shí)了。
看著茍全的背影，陸執(zhí)事感嘆到：這茍全還正是好運(yùn)道，居然被顏學(xué)士收為門(mén)下。
要知道這顏相時(shí)那可是赫赫有名的儒學(xué)世家出身，顏之推之孫，顏師古之弟。這人善工書(shū)，精于訓(xùn)詁。
可謂家學(xué)淵源啊。
這才對(duì)茍全接連變換稱呼，在他心中這茍全也算是間接的搭上了秦王府的線。
當(dāng)然，陸執(zhí)事不知道的是他還有一個(gè)叫顏之卿的孫子。
“學(xué)士茍全拜見(jiàn)老師?！逼埲珜?duì)驛站內(nèi)顏相時(shí)行禮道。
“呵呵，尋殘來(lái)了。”顏相時(shí)看見(jiàn)自己剛收的學(xué)生笑道。
這尋殘是茍全的字，前幾日顏相時(shí)剛賜的。
茍全這名字不好。
所謂：天子用全，上公用龍。
又曰：不明其義，君人不全。
所以便取了一個(gè)尋殘的字。
茍全趕緊拿出書(shū)稿雙手遞給顏相時(shí)道：“學(xué)生這些日子得了一份抄寫(xiě)的活計(jì)，只是這文大有深意，學(xué)生甚是不解還請(qǐng)老師指教?！?p> 顏相時(shí)接過(guò)書(shū)稿打開(kāi)一看。咦……這字，與時(shí)下諸人皆不相同，骨健筋強(qiáng)肌豐，雖顯稚嫩，筆力不足，卻已有自成一派之勢(shì)。
這文用詞雅致，用典極多。聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，甚是不易。
顏相時(shí)道：“這文你是從何得來(lái)？”
茍全道：“學(xué)生從楊記明軒閣接的活，說(shuō)是會(huì)寧縣黑虎村趙氏族人所書(shū)，是用來(lái)啟蒙族中孩童的?！?p> “咦，這黑虎趙氏倒是藏龍臥虎，老夫正好去探探底。”接著道：“此文從單字對(duì)，到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口。”
“語(yǔ)音、詞匯、修辭面面皆到，更是韻味十足卻也是不錯(cuò)的啟蒙書(shū)籍了。你也要仔細(xì)研讀，對(duì)你以后的行文作詩(shī)大有裨益?！?p> 茍全趕緊道：“是，老師。只是老師要去那鄉(xiāng)野之地？”
顏相時(shí)看著眼前的學(xué)生道：“你剛?cè)胛议T(mén)下，往日里又是死讀書(shū)，不關(guān)心時(shí)事。難道不知道那趙氏一族的事跡？”
茍全道：“老師，那等之事，對(duì)圣人學(xué)問(wèn)毫無(wú)益處，何必浪費(fèi)時(shí)間。”
“糊涂，何為學(xué)問(wèn)？那趙氏半年多以來(lái)的所作所為某在長(zhǎng)安都有所聞，其行仁、義、禮、智俱全。若富庶一方、救濟(jì)鄉(xiāng)梓不是學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)問(wèn)？”
顏相時(shí)接著教導(dǎo)道：“所謂學(xué)問(wèn)，便是格物致知。不僅是摘章酌句，還要洞察天理人情。負(fù)責(zé)終其一生也不過(guò)是一個(gè)腐儒酸丁罷了?！?p> 茍全沉思片刻后，起身向顏相時(shí)行了一禮道：“謝老師指點(diǎn)，學(xué)生慚愧?！?p> “你既然入我門(mén)下，也不是外人。某便告訴你，某這次是主要是來(lái)尋這主人的?！鳖佅鄷r(shí)指了指書(shū)稿接著說(shuō)道：“原本以為他之事濟(jì)世之才，不成想居然有如此高的學(xué)識(shí)。真是后生可畏??！”
“下午，你與某一同動(dòng)身，某家去會(huì)會(huì)這個(gè)神奇的小友。你也好漲漲見(jiàn)識(shí)?！?p> 唐時(shí)，驛傳事業(yè)得到空前發(fā)展。
唐代的官郵交通線以京城長(zhǎng)安為中心，向四方輻射，直達(dá)邊境地區(qū)，大致三十里設(shè)一驛站。
各驛站設(shè)有驛舍，配有驛馬、驛驢、驛船和驛田。
剛好，郭城就有驛站。
兩人不到晚飯時(shí)間就到了郭城驛，當(dāng)?shù)赝梁缆?tīng)聞?dòng)虚L(zhǎng)安學(xué)者到來(lái)，甚是熱情，其中就有王老族長(zhǎng)。