“愛蘭老師，請稍等一下。”

　　愛蘭轉(zhuǎn)過身來，她看著站在自己身后的沙蘭，眉毛輕輕一挑，有些意外沙蘭會找上自己。

　　對于沙蘭這個學(xué)生，愛蘭說實話并沒有什么太好的印象，之前的沙蘭在愛蘭的印象中是一個標(biāo)準(zhǔn)的貴二代，偏執(zhí)，狂妄，自大，不過好在沙蘭以前并不喜歡做那些干擾課堂的事情，所以她和沙蘭也沒有什么交集，也正因為如此，愛蘭有些拿捏不準(zhǔn)沙蘭來找自己究竟是因為什么了。

　　對于愛蘭是怎么看待自己的，沙蘭根本不在乎，他只是想要知道記憶下來的那張小紙片上的文字到底是那一種文字出自于什么地方。

　　“愛蘭老師，我想請問一下，您剛才上課的時候，介紹的那個青銅時代的小國，他們的文字可以在什么地方查找到嗎？”

　　“青銅時代那個小國的文字？哦，你是說曼斯美語言體系嗎？”

　　“曼斯美語言體系？那是什么？”

　　“曼斯美語言體系是青銅時代咱們西大陸部分地區(qū)的語言體系，我上課時講到的那個小國也是使用的這個語言體系，雖然其中可能有一些因為地區(qū)產(chǎn)生的發(fā)音和意思方面的差異，但是差異并不算大，都是屬于曼斯美語言體系?！?p>　　“那么，愛蘭老師，我從什么地方才能夠找到相應(yīng)的書籍呢，我對這個語言體系有些好奇?！?p>　　看著沙蘭的雙眼，愛蘭在這雙眼睛里面沒有看到以往的那些負(fù)面的東西，反而看到了發(fā)自于內(nèi)心的真誠和對知識的渴望。

　　吐出一口氣，愛蘭點了點頭，說道：“曼斯美語言體系在歷史上不算很出名，但也不是完成沒有流傳，只是非專業(yè)人士想要找的話的確是有些困難?！?p>　　“愛蘭老師既然這么說，那就說明您肯定知道在什么地方能夠找到這種記載了曼斯美語言體系的書籍吧?！?p>　　輕笑一聲，愛蘭說道：“沒錯，我知道，你可以去辛西亞市的霍華德圖書館，那個圖書館有很多年的歷史了，甚至于比我爺爺還要大的多，聽說是家族產(chǎn)業(yè)的私人圖書館，進入其中看書或者借書都需要不菲的價錢，但很多稀有的書籍在辛西亞市也只有那里才有，當(dāng)然對你來說那些不菲的價錢應(yīng)該不算什么困難才對?！?p>　　雙眼一亮，沙蘭對愛蘭微微躬了躬身，說道：“多謝愛蘭老師了，您真的是幫了我很大的忙?！?p>　　“這些都是我應(yīng)該做的，誰讓我是你的老師呢?！?p>　　對著沙蘭笑了笑，愛蘭便轉(zhuǎn)身離開了，他下一節(jié)課還有其他班級的課程，需要盡快趕到那個班級去了。

　　得到了自己想要的東西，沙蘭便轉(zhuǎn)身回到了教室里面，在教室后面屬于自己的柜子里面拿出下一節(jié)課的書籍，沙蘭這才坐在了座位上。

　　而就在這個時候，沙蘭發(fā)現(xiàn)杜羅竟然以一種極為奇怪的眼神看著自己。

　　“杜羅，你怎么了？”

　　上下打量了一下沙蘭，杜羅瞇著本來就不大的眼睛說道：“沙蘭，我怎么覺得你變了很多，難道你之前撞了頭導(dǎo)致性格都變化了嗎？”

　　雖然知道杜羅這些話其實開玩笑的成分很多，但沙蘭的心臟還是跳快了不少。

　　無奈的一笑，沙蘭說道：“難道我突然醒悟了一心向?qū)W還不行嗎？”

　　一聽這話，杜羅立刻對沙蘭嗤之以鼻，嘿嘿笑著說道：“我還不知道你，你該不會是看上那個愛蘭老師了吧？雖然她的確是很漂亮，也很有韻味，但卻是一株帶刺的玫瑰，我可不想你最后被玫瑰刺給刺傷了。”

　　“哈哈，放心好了，我不會的?！?p>　　“那就祝你成功了。”

　　“多謝！”

　　糊弄了過去，沙蘭便轉(zhuǎn)過身翻開下一節(jié)課的教材看了起來，只是他并沒有看到，在距離他和杜羅的座位沒有多遠的座位上，那個背對著他們的英俊少年臉上流露出了一絲厭惡和嫉妒，他暗自轉(zhuǎn)過頭看了沙蘭一眼，眼中流露出了一絲不屑，一絲厭惡，以及一絲不懷好意的冷笑。

　　下午三點，辛西亞市第一高級中學(xué)放學(xué)，沙蘭以身體尚未痊愈為借口，拒絕了另外幾個二代的邀請，坐上了家里的汽車讓司機把自己送到了位于辛西亞市市中心東北方向，位于高樓之間的霍華德圖書館。

　　下了車，讓司機在圖書館外面等著，沙蘭便拿著裝有紙筆和一些錢的書包走進了裝潢頗為復(fù)古的霍華德圖書館之中。

　　交了一個金幣辦理了圖書證，看著面前這個可以說是空蕩蕩的圖書館，沙蘭突然覺得這座圖書館如此空曠倒也不是沒有道理，一個金幣的圖書證辦理費用，除非是中等以上的家庭，否則根本負(fù)擔(dān)不起。

　　另外不得不說的是，雖然名義上金錢依然是銅幣，銀幣，金幣的稱呼，但實際上真正的錢幣已經(jīng)不再是古代那種真正的金屬錢幣了，而是徹徹底底的紙質(zhì)錢幣，只是稱呼并未有改變而已。

　　拿著圖書證，沙蘭在一個侍者的指引下，來到了存放有關(guān)于曼斯美語言體系的書架之前，看著比自己還要高兩倍多的高大書架，沙蘭從一旁取了一只梯子，開始尋找書架上關(guān)于曼斯美語言體系的書籍。

　　找了大約十多分鐘，沙蘭已經(jīng)找到了一共七本相應(yīng)的書籍，著實不算是少了。

　　“這個圖書館還真是厲害，這本書已經(jīng)是一百七十多年前的書籍了，竟然還保存的這么完好，也難怪需要一個金幣的圖書證，這種歷史的書籍如果被人損壞或者偷走，還真的是難以估量的損失了?！?p>　　放好了梯子，沙蘭拿著書找了一個座位坐下，依次翻看大致的看了一下，確定了入門的難易程度，這才拿起一個七十六年前，一位西大陸著名青銅時代歷史學(xué)者關(guān)于曼斯美語言體系的著作開始了學(xué)習(xí)。

　　就算是以沙蘭如今的學(xué)習(xí)天賦，在學(xué)習(xí)這個全新的語種時，也著實遇到了很多的困難，倒不是說這種語言的難度有多大，而是本身這種語言就是發(fā)掘于青銅時代的遺跡之中，很多單詞都有著各種不同猜測的意思，使得沙蘭只能夠一點點的進行學(xué)習(xí)和推導(dǎo)，時間一分一秒的過去，在沙蘭不知不覺中，天色已經(jīng)黯淡了下來。