“這是高中的題，不適合小學(xué)生做。”葉涼安緩緩地開(kāi)口，看了看夏槿槿，將她比喻成了一個(gè)小學(xué)生。

　　瞬間，教室里響起一陣輕輕的笑聲。

　　夏槿槿也知道小學(xué)生是一個(gè)不好的詞，她白了葉涼安一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　“葉同學(xué)，這是在上課，請(qǐng)你不要搗亂?！睌?shù)學(xué)老師臉色嚴(yán)肅，看著葉涼安，盡管他是一個(gè)奇跡，但是并非是需要絕對(duì)的尊重的。葉涼安這種擾亂課堂秩序的舉動(dòng)，真的是影響很不好！

　　“好了，回歸正題?！比~涼安緩緩地開(kāi)口，真的開(kāi)始說(shuō)這道題到底出錯(cuò)在哪兒了，“首先……”

　　班里的同學(xué)都聽(tīng)的云里霧里，根本不明白葉涼安到底是在說(shuō)什么。只有數(shù)學(xué)老師，雙目亮光，似乎很是贊成葉涼安的這番話(huà)一樣，還不住的點(diǎn)著頭。

　　到最后，數(shù)學(xué)老師有了很大的收獲，也徹底服了葉涼安，一時(shí)間竟然忘記了夏槿槿的事情。

　　他看了看夏槿槿：“這位同學(xué)，你先下去吧，記得以后要好好聽(tīng)講?！?p>　　夏槿槿輕喔一聲，回到了自己的座位上。看著旁邊的葉涼安突然變的清冷，夏槿槿心里有些不好受。

　　不知為何，她想跟葉涼安解釋一下剛剛的事情，可是下課鈴就響了。響了之后，葉涼安幾乎沒(méi)有多余的動(dòng)作，直接站起身，一個(gè)人走了出去。

　　相反，葉涼安離開(kāi)之后，又有不少人圍到她的身邊，問(wèn)她要聯(lián)系方式。蘇錦瑟看著夏槿槿身邊這么多人直接喊了一句都讓開(kāi)，就做到了夏槿槿的身邊，霸占了葉涼安的位置。

　　“槿槿，現(xiàn)在上課可不能在睡覺(jué)了?！碧K錦瑟輕輕敲了敲夏槿槿的額頭，善意的開(kāi)口跟夏槿槿說(shuō)著。

　　“可是我聽(tīng)不懂……”夏槿槿欲哭無(wú)淚，“聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)，物理還湊合，化學(xué)也聽(tīng)不懂……政治太難背，歷史知識(shí)太碎，地理太繁瑣，生物還行吧……我就語(yǔ)文英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng)。”

　　蘇錦瑟表示，她怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，夏槿槿出了一趟國(guó)，智商竟然直線(xiàn)掉落，一共九門(mén)學(xué)科，她現(xiàn)在就已經(jīng)掛了五門(mén)……她到底在國(guó)外經(jīng)歷了什么？

　　蘇錦瑟嘆了一口氣，訕訕的開(kāi)口：“沒(méi)關(guān)系，跟葉涼安是同桌，你的成績(jī)一定會(huì)上去的?！?p>　　這一句話(huà)，才讓夏槿槿想起了今天葉涼安讓自己畫(huà)的知識(shí)點(diǎn)，可是到了后來(lái)，兩個(gè)人都困了……

　　班里人看著夏槿槿和蘇錦瑟，猜測(cè)兩個(gè)人關(guān)系不錯(cuò)。

　　“這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生到底是什么身份？連蘇姐都跟她關(guān)系好？”

　　“是?。?qiáng)勢(shì)出現(xiàn)在在校門(mén)口，莫少帶她來(lái)班級(jí)，葉少給她解圍，就連蘇姐現(xiàn)在都跟她說(shuō)話(huà)！”

　　這些話(huà)并沒(méi)有落到夏槿槿和蘇錦瑟的耳中，從頭至尾，夏槿槿一副生無(wú)可戀的的樣子，看著蘇錦瑟：我真的學(xué)不會(huì)……真的，真的學(xué)不會(huì)……

　　終于，蘇錦瑟趕在葉涼安回來(lái)之前，成功的回到了自己的座位上。

　　“葉……”夏槿槿想開(kāi)口解釋?zhuān)墒莿傉f(shuō)一個(gè)字，葉涼安便開(kāi)口：“上課！”