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首頁(yè) 科幻

一個(gè)人類(lèi)的旅行

第四百九十六章 魚(yú)鷹節(jié)(七)

  如果到昨天為止還在討論的話(huà),今天就是正式?jīng)Q定的日子。

  指的當(dāng)然是,有關(guān)今天傍晚開(kāi)始的御崎市魚(yú)鷹節(jié)活動(dòng)行程表的調(diào)整。

  御崎高中的每個(gè)學(xué)生,一走進(jìn)教室,或者更早之前在鞋柜換穿鞋子時(shí),或者上學(xué)途中彼此拍肩……

  “今天打算怎么辦?”

  “今天不要忘記哦!”

  “關(guān)于今天的事情……”

  各自提出相關(guān)話(huà)題并加以確認(rèn)。學(xué)校所有人從上課鐘響開(kāi)始,就一直躍躍欲試地期待著今天半天課程的結(jié)束。

  一年二班也不例外。無(wú)論是大清早的談話(huà)主題,還是課堂休息時(shí)間不經(jīng)意的閑聊,幾乎全部與今天的節(jié)慶活動(dòng)有關(guān)。所有人不斷往周?chē)⒉ネ鹑缭O(shè)置在射臺(tái)上的火箭一般的氣息。

  其中,被視為平井緣小團(tuán)體的六名成員顯得特別醒目,因?yàn)樗麄儾](méi)有跟班上任何一個(gè)人約好參加活動(dòng)。

  平井緣——也就是夏娜——好幾次受到女同學(xué)的小圈圈邀約,但是……

  “謝謝,不用了?!?p>  她極其簡(jiǎn)潔地拒絕。

  今天一到學(xué)校,她就以非??膳碌谋砬樽?zhèn)在座位上,接下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)。每堂課一開(kāi)始便機(jī)械性地拿出教科書(shū),卻連看也不看一眼,只是一直盯著半空。

  班上所有同學(xué)由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)了解到,她產(chǎn)生這種變化時(shí)肯定不會(huì)生什么好事。應(yīng)該跟節(jié)慶活動(dòng)沒(méi)有關(guān)系,總之就是敬鬼神而遠(yuǎn)之,于是眾人根據(jù)這項(xiàng)對(duì)策,對(duì)她采取不理不睬的態(tài)度。

  由于全班幾乎公認(rèn)坂井悠二應(yīng)該會(huì)跟她同進(jìn)同出,所以一打開(kāi)話(huà)匣子就抱著不帶一絲陰郁的羨慕語(yǔ)氣:你今天要跟平井同學(xué)上哪兒去玩啊~”

  對(duì)此悠二只是搖搖他的頭或是拍拍他的肩膀而已。當(dāng)然,悠二的確有跟夏娜一起共度的計(jì)劃。也就是“在家吃晚飯”這種不知該羨慕還是掃興的奇怪計(jì)劃。

  最重要的是,他正為了自己接下來(lái)的行程煩惱不已。老實(shí)說(shuō),他是蠻想?yún)⒓踊顒?dòng)的,但夏娜大概會(huì)留在家吧,所以今年只好自我節(jié)制,不去參加活動(dòng)了。去年跟前年一起參加的池今年并沒(méi)有邀他,所以也不得不說(shuō)這樣正好。其實(shí)還是會(huì)覺(jué)得有些落寞。不過(guò),他還是不明白夏娜今天難以理解的態(tài)度究竟有什么含義。所以他納悶地側(cè)頭瞟著她。

  大家都知道吉田一美個(gè)性文靜,不會(huì)主動(dòng)積極地參加這類(lèi)活動(dòng)。

  當(dāng)然也有不少男生明知這一點(diǎn),還是前去邀約,結(jié)果全部被迫放棄??吹剿媛度崛醯男θ萃瑫r(shí)委婉地拒絕,再繼續(xù)強(qiáng)人所難會(huì)感覺(jué)好像在做什么壞事一樣。

  況且以她的狀況,很明顯另有真命天子。所以沒(méi)有人喜歡在快樂(lè)的節(jié)慶活動(dòng)扮演陪襯的角色。所有同班同學(xué)都在猜測(cè)她跟她的真命天子·坂井悠二之間在今天會(huì)生什么事情。此外,如果想看熱鬧的話(huà),到“對(duì)面”去應(yīng)該會(huì)比較有趣。當(dāng)事人似乎也下定某種決心,從一大早就面帶嚴(yán)肅的表情。

  佐藤啟作與田中榮太照理說(shuō)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)帶頭邀約其他成員,不過(guò)在這方面,不知為何他們的反應(yīng)顯得相當(dāng)遲鈍,可以說(shuō)是完全沒(méi)有采取任何動(dòng)作。

  數(shù)天前,當(dāng)緒方真竹提出一個(gè)偽裝成說(shuō)笑時(shí)順口提起的隨意邀約之際……

  “啊啊,今年太多事情在忙,抱歉?!?p>  結(jié)果一句話(huà)讓美夢(mèng)破碎。

  “干嘛那——么認(rèn)真啊,笨蛋!”

  輕松帶過(guò)這個(gè)話(huà)題的她,其實(shí)費(fèi)了一些時(shí)間才重新振作,不過(guò)這是題外話(huà)。

  然而,在這些邀約與被邀約的人群之中,有一名少女即便身處備受矚目的六個(gè)人當(dāng)中也是站在相當(dāng)特殊的位置。

  大家心目中的英雄·眼鏡怪人池人。

  連老師在閑聊的時(shí)候拿出魚(yú)鷹節(jié)當(dāng)做話(huà)題的第一堂課過(guò)后,仿佛想從不但不曾冷卻反而越熱烈的氣氛逃離一般,池人走出一年二班的教室。雖然是去上洗手間,但也是因?yàn)樵趺礃泳褪菬o(wú)法待在這種歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。

  他并沒(méi)有跟誰(shuí)約好去參加魚(yú)鷹節(jié)。邀約田中失?。ㄋ芮宄@一點(diǎn))的緒方幾乎是以出氣一般的口吻邀請(qǐng)……

  “喂,眼鏡怪人,要不要跟我們一起去~?”

  這是唯一的邀請(qǐng),但他明白對(duì)方“事實(shí)上”是隨口說(shuō)說(shuō)的,所以委婉拒絕了。

  其他同班同學(xué)沒(méi)有前來(lái)邀約的理由很簡(jiǎn)單。所有人都以為,他會(huì)跟著平井緣小團(tuán)體一起行動(dòng)。因?yàn)樽詈蠼y(tǒng)合六人行動(dòng)的一向是他,加上再怎么說(shuō)他又是身為團(tuán)體核心的悠二的好友(不過(guò)兩個(gè)當(dāng)事人從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這個(gè)字眼),所以會(huì)有這種聯(lián)想是相當(dāng)自然的反應(yīng)。

  但實(shí)際上,他們彼此之間完全沒(méi)有邀約與被邀約這回事。

  基于平井緣跟吉田之間的糾葛,池本身在今年不自覺(jué)地對(duì)去年前年邀約過(guò)的悠二采取回避態(tài)度。如果是稍早之前……也就是遭到吉田怒目相向之前,他一定會(huì)為了她積極行動(dòng)吧,而現(xiàn)在的他連這么做的力氣也沒(méi)有。

  原本他就是屬于會(huì)在別人吵鬧時(shí)加以安撫,或是可以把吵鬧的方式變得更加有趣的追隨者個(gè)性,一個(gè)人去參加實(shí)在提不起興致,面對(duì)一年一度的節(jié)慶活動(dòng)甚至打算什么也不做。

 ?。ㄋ懔?,干脆悠悠哉哉地待在家里陽(yáng)臺(tái)欣賞煙火。)

  做下結(jié)論的他走著走著,佐藤?gòu)南词珠g一旁樓梯的轉(zhuǎn)角向他招手>

  “喂——!池?!?p>  “嗯?”

  “過(guò)來(lái)一下好嗎?”

  鬼鬼祟祟的模樣完全不像他們喜歡炒熱四周氣氛的一貫作風(fēng)。

  覺(jué)得納悶的池走上前,原來(lái)連田中也在。而且兩人的表情都異常嚴(yán)肅。他們繼續(xù)招手,把池帶到一樓樓梯盡頭倉(cāng)庫(kù)入口的無(wú)人場(chǎng)所。

  “什么事?怎么了嗎?”

  即使詢(xún)問(wèn),佐藤顯得支支吾吾,田中則是含糊其詞。彼此之間還不斷交換眼神,無(wú)法輕易啟齒。

  池稍作思索。

  (看來(lái)……跟魚(yú)鷹節(jié)無(wú)關(guān)……到底是什么事情這么難開(kāi)口?)

  “那么……”以這句話(huà)作為開(kāi)場(chǎng)白,他一如往常采取最有效率的方式幫忙解圍:“‘是不是聊什么漫畫(huà)的劇情’?”

  兩人大吃一驚,再次交換眼神。

  于是佐藤終于開(kāi)口:“啊——對(duì),就是‘漫畫(huà)的劇情’沒(méi)錯(cuò)?!?p>  雖然佯裝出不經(jīng)意的模樣,但實(shí)在太過(guò)刻意。因?yàn)檫@兩人向來(lái)不擅長(zhǎng)隱瞞自己的情緒。

  不過(guò),故事一開(kāi)始就乎池的想象,一聽(tīng)就覺(jué)得應(yīng)該是漫畫(huà)之類(lèi)的沒(méi)錯(cuò)。

  “有個(gè)跟怪物戰(zhàn)斗的大美女……”

  “啥?”

  池頓時(shí)愣住,田中咳了一聲:“所……所以才說(shuō)是漫畫(huà)的劇情啊。”

  “嗯、呃是啊,是這樣沒(méi)錯(cuò)……”

  (真的是要聊漫畫(huà)嗎?)

  兩人的表情非常認(rèn)真,讓他不禁如此懷疑。

  固然覺(jué)得奇怪,池還是把故事聽(tīng)完。

  這個(gè)討論的重點(diǎn)就是,“能力普通的平凡少年希望跟隨武功高強(qiáng)的女子一起旅行,應(yīng)該要怎么辦才好?”內(nèi)容異想天開(kāi)到了極點(diǎn)。

  老實(shí)說(shuō),根本無(wú)法回答。

  “這個(gè)故事在設(shè)定上就很不公平,只要把增強(qiáng)力量的寶物多丟幾個(gè)給主角就好啦。”

  池隨口表示感想,佐藤略顯不悅:“認(rèn)真點(diǎn)行不行?”

  “……這不是漫畫(huà)嗎?”

  “呃、啊是啦,說(shuō)的也是?!?p>  佐藤結(jié)巴起來(lái),田中以手肘輕戳他的側(cè)腹部,罵了聲:“白癡!”

  于是池只好嘗試認(rèn)真思考。因?yàn)樗麄円彩呛苡锌赡芤环闯B(tài),舉出高水準(zhǔn)的例子。

  “唔~嗯,既然那個(gè)美女?的力量遠(yuǎn)乎人類(lèi)之上,那么能做的就只能憑借智慧給予協(xié)助了?!?p>  “……可是,主角對(duì)讀書(shū)很不在行。”

  佐藤的確非常認(rèn)真。

  池也覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真回答,于是繼續(xù)說(shuō)道:“智慧并不限于讀書(shū)而已。對(duì)了……就跟田中你在打球的時(shí)候一樣,仔細(xì)觀察對(duì)方跟自己的動(dòng)作,思考如何讓對(duì)方出局,如何正確分?jǐn)?shù)……把這一點(diǎn)運(yùn)用到日常生活就對(duì)了?!?p>  “呼嗯?!?p>  聽(tīng)了簡(jiǎn)單明了的舉例,田中以手扶著下巴仔細(xì)斟酌。

  “正確判斷狀況,根據(jù)對(duì)方的特性預(yù)測(cè)并誘導(dǎo)其行動(dòng),明白嗎?”

  對(duì)于池使用了一些艱澀用語(yǔ)的說(shuō)明,佐藤回答道:“是不是注意周?chē)膭?dòng)靜,引誘對(duì)方掉進(jìn)自己設(shè)下的陷阱?”

  意外正確的認(rèn)知讓池表示佩服。由于他們看了一堆雜書(shū),在詞眼方面還算豐富。

  “我自己對(duì)打架這方面不太清楚,不過(guò)我認(rèn)為所謂助一臂之力的行為,除了當(dāng)場(chǎng)實(shí)際出力以外,還有許多管道,或者應(yīng)該說(shuō)是方式吧?!?p>  兩人低喃著陷入思索,接下來(lái)池為了打探討論的意圖而試著詢(xún)問(wèn):“對(duì)了,這到底是哪本漫畫(huà)?。俊?p>  應(yīng)該說(shuō)不出所料吧,兩人三緘其口。

  而悠二,此刻正帶著斗比走向一處無(wú)人的拐角處。

  待到兩人的腳步停下,斗比忽的開(kāi)口:“有什么事情嗎?”

  “嗯……”悠二點(diǎn)了點(diǎn)頭,而后回道,“就是……關(guān)于我要不要離開(kāi)這里的這件事情……“

  對(duì)于這件事,他真的很苦惱,盡管他努力地不讓自己表現(xiàn)出來(lái),但它確實(shí)存在著……但他也不能去逃避它,因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)。

  不管多么不情愿,他都得作出選擇。

  但就算知道這一點(diǎn),他還是猶豫了。

  選擇離開(kāi),就意味著自己要拋下過(guò)往,拋下自己在這里生活地一切……這條路的前方,完全是未知的。

  選擇不離開(kāi)的話(huà),很可能已經(jīng)盯上自己的化裝舞會(huì)則會(huì)將自己的親人和朋友一起牽連進(jìn)來(lái)。

  到底該怎么辦才好?怎樣做才是正確的?

  對(duì)此,他不由迷茫了。

  他終究還只是個(gè)少年,盡管有了戰(zhàn)斗的力量,面對(duì)這決定自己接下來(lái)人生軌跡的重要選擇,他真的不知道該如何去做。

  但他必須得作出決定,為此……在這決定的過(guò)程中,他想要尋得他人對(duì)此的經(jīng)驗(yàn)。

  而能夠給他一個(gè)答案的人,就是……

  ”嗯,這樣嗎……“被寄予期望的青年用手托起了自己的下巴,隨后道,”你現(xiàn)在感覺(jué)如何?“

  ”不清楚……“在他面前,悠二沒(méi)有掩飾自己的情緒,”我到底該怎么做才好……“

  ”……“

  他能感覺(jué)到悠二此刻的心情。

  是忍受著痛苦作出改變呢?還是原地踏步?

  不過(guò)……

  在沉默了數(shù)秒后,斗比笑了。

  其實(shí)很簡(jiǎn)單啊……

  ”其實(shí)啊,你不用太過(guò)在意得失,“他一邊將手從自己的下巴下拿下,一邊繼續(xù)說(shuō)道,”在這個(gè)時(shí)候的話(huà),隨便點(diǎn)不好嗎?將這些顧慮都放到腦后吧,按照自己的意愿作出決定,這就夠了?!?p>  ”隨便點(diǎn)?可是……“悠二十分不解地抬起頭,想要說(shuō)些什么,但就這這個(gè)時(shí)候,斗比突然伸出了手,拍在了他的肩上。

  “沒(méi)事的,有咱在呢!”此時(shí)映照在悠二眼簾當(dāng)中的,是他那透露出真切情感的微笑,”放心去做吧!“

  在他的微笑面前,悠二那因煩惱而安定不下來(lái)的心,莫名的放松了下來(lái)。

  也就是在這個(gè)時(shí)候,他突然明白了。

  “隨便點(diǎn)”的含義……

  ……

  第三節(jié)課結(jié)束后,半天課程的最后一次休息時(shí)間,池從教師辦公室搬來(lái)整捆影印講義以準(zhǔn)備下一堂課使用。就在他剛剛轉(zhuǎn)過(guò)走廊轉(zhuǎn)角的正前方……

  “!”

  “啊……”

  眼前站著一看見(jiàn)他就輕喊出聲的吉田一美。

 ?。ㄔ摬粫?huì)……)

  第一堂課休息時(shí)間是佐藤跟田中,下一堂休息時(shí)間是坂井悠二,然后現(xiàn)在……天底下大概找不出這么巧合的事情吧……?。?p>  就在內(nèi)心如此期待的他面前,吉田別過(guò)視線(xiàn)。

  “對(duì),對(duì)不起?!?p>  對(duì)于差點(diǎn)撞上一事以細(xì)微的聲音道歉,或許是心理作用,只覺(jué)得她加快腳步離開(kāi)。

  “……”

  突然間,應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)全身無(wú)力地癱坐在地?還是把整捆講義用力摔在地板??jī)晒蓸O端的沖動(dòng)夾帶著幾乎要把他撕裂的力量向他席卷而來(lái)。

 ?。ㄕf(shuō)的也對(duì),果然還是……算了,怎么可能——可惡!)

  到頭來(lái),他只是以拖鞋跺地。

  (是喜歡呢?或者不是這么回事?……要不是這種曖i不明又無(wú)謂的心情,他明明可以像幫助其他人一樣幫助她才對(duì)。)

  氣惱地心想著。

  “可以幫助她”這句話(huà)本身,正是以對(duì)她已經(jīng)產(chǎn)生好感為前提的思考方式,不過(guò)向來(lái)頭腦清晰的池人并沒(méi)有察覺(jué)到這一點(diǎn)。

 ?。ㄕ页赝瑢W(xué)討論……對(duì)了!只要找別的例子做比喻的話(huà),應(yīng)該沒(méi)關(guān)系——不行!)

  吉田一美拼命為又想依賴(lài)他的軟弱自己打氣。今天不知第幾次想要確認(rèn)朋友是不是火炬的想法也藉由搖頭打消。

  向卡姆辛借來(lái)的,能夠窺見(jiàn)異次元世界的單邊眼鏡“杰塔托拉”,今天一直放在制服的口袋里完全沒(méi)有拿出來(lái)。從昨天傍晚起一整個(gè)晚上,然后從今天早上到現(xiàn)在為止,不斷思索、煩惱、掙扎,仍然沒(méi)有想要使用的念頭。

  主動(dòng)放棄自己的安穩(wěn)生活、放棄繼續(xù)生存在這個(gè)世界的安穩(wěn)生活的莽撞行動(dòng)、破壞好朋友們最重要的“整個(gè)日?!钡挠職?、將追求真理視為“最好的”選擇的堅(jiān)強(qiáng)……以上這些條件自己完全沒(méi)有。

  早上,在看見(jiàn)坂井悠二走進(jìn)教室的瞬間,這個(gè)想法變成確信。

  拿起“杰塔托拉”指著他。

  這是破壞他所有一切,惡劣至極的行為。

  自己絕對(duì)不可能這么做。

  沒(méi)錯(cuò),向卡姆辛借來(lái)“杰塔托拉”,多出一天的拖延是為了讓自己確認(rèn)這個(gè)世界不受破壞,并且再次做出繼續(xù)生存下去的決定。

  (果然,卡姆辛他們說(shuō)的話(huà)是對(duì)的。)

  然后,在這個(gè)世界之中……

  選擇自己認(rèn)為“最好的”決定。

  已經(jīng)跟卡姆辛他們約好了。

 ?。ā懊魈焱砩习它c(diǎn),請(qǐng)到西邊堤防的大石梯等我?!薄?p>  這是現(xiàn)在的自己認(rèn)為“最好的”選擇。

  已經(jīng)決定了。

  今天的魚(yú)鷹節(jié),一定要說(shuō)出口。

  坂井悠二與平井緣——也就是夏娜,先在學(xué)校分道揚(yáng)鑣,隨后再會(huì)合一起回坂井家。

  而斗比則是一如往常地掩護(hù)他們……雖然他本人覺(jué)得不掩護(hù)也可以,不過(guò)看每天悠二和夏娜他們互動(dòng)他也覺(jué)得蠻不錯(cuò)的。

  而夏娜覺(jué)得,作為坂井家半天食客的她,在立場(chǎng)上非常容易招致外界的誤解。

  “不要引起無(wú)謂的誤會(huì)比較好吧?”

  “什么叫無(wú)謂的誤會(huì)?”

  ”你到底在擔(dān)心什么啊……“

  “要你管,總之就這么辦,拜托了?!?p>  這是在她剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)討論的結(jié)果,一直以來(lái)已經(jīng)成為兩人的習(xí)慣。

  今天也是,悠二與夏娜在鞋柜前各走各的。往她原本的住處也就是平井家的方向走了一段路之后,趁著四下無(wú)人之際立刻躍上屋頂,回到悠二身邊。對(duì)她而言并不會(huì)覺(jué)得麻煩,只是一個(gè)習(xí)慣罷了。

  然而,她今天的模樣實(shí)在蠻奇怪的。

  “我看你一直悶悶不樂(lè)……到底生什么事了?”

  “吵死了吵死了!”

  從語(yǔ)氣粗魯?shù)淖旖?,可以隱約感受得到慌亂不安。

  悠二側(cè)著頭,同時(shí)簡(jiǎn)單說(shuō)了聲:“那就拜拜了(待會(huì)見(jiàn))。”然后離開(kāi)。

  留在原地的夏娜腦海當(dāng)中,重復(fù)演練著不知第幾萬(wàn)遍關(guān)于今天的計(jì)劃。

  (……一起回家以后,把悠二留在客廳,千草幫我穿好衣服,再讓悠二看到我的打扮,悠二看到以后不知所措……)

  “呵呵。”

  或許是因?yàn)橛贫辉谒砸粫r(shí)松懈,忍不住笑出聲來(lái)。

  雖然可以感應(yīng)到位在胸前“克庫(kù)特斯”當(dāng)中的亞拉斯特爾納悶的氣息,不過(guò)處在這么多人的場(chǎng)合,他也無(wú)法輕易開(kāi)口。就算接下來(lái)他提出疑問(wèn),她也打算隨口敷衍。

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