年終考試結(jié)束的那天，一場雪紛然飄落。

　　所有人從各個考場回到本班教室，把布置成考場的教室恢復成原來的樣子，以便一周后開家長會使用。

　　李善睞又不知道跑去了哪里，曾白主持大局，七班的學生早就已經(jīng)見怪不怪，大家都覺得這個班有兩個班主任。

　　又樂從外面匆匆的跑進了教室，抖了抖腦袋，羽絨服帽子上的雪花簌簌的掉落，落到臉上，竟帶著幾分如夢似幻色冰涼。

　　所有人都忙著搬桌子，桌子腿擦過地板傳出刺耳的聲響，又樂在教室里找了一圈，目光定格在秦朝的身上。

　　秦朝搬著一張桌子剛好路過她身邊，也看見了她，聽了下來。他問：“怎么才進來？”

　　“楊卓爾在那哭，說最后一科沒答完題，哄了半天?！碧崞疬@個神經(jīng)病，又樂就一臉的嫌棄。

　　“奧?！鼻爻蛔鲈u價，然后緩緩地加了一句，“其實我最后理綜答得也不好。”

　　這是文理科第一次答綜合卷，很多人都不適應，答得亂七八糟。

　　又樂翻了個白眼：“要我安慰你么？”

　　秦朝看著她，那眼里的意味頗為明顯：你都能哄楊卓爾老半天，安慰安慰我怎么了？

　　又樂發(fā)現(xiàn)這個少年學會撒嬌了。這可是個惡劣的習慣。

　　她把目光落在秦朝搬的桌子上，雖然桌上沒東西，又樂也一眼認出那是自己的桌子。布置考場時中間一二排的桌子都搬到了教室外，給考生盛放物品用，秦朝應該是剛剛從外面搬進來的。

　　只是又樂很納悶：“你怎么知道是我的桌子？”

　　秦朝瞬間臉一紅，指著桌面上用碳素筆涂出來的一個碩大的字：【他】，后面還緊跟著甩了一個強有力的逗號。

　　他，

　　“我常常在你的驗算紙上還有練習冊上看見這個字，后面一直跟著一個逗號?！鼻爻f。逗號后面呢？秦朝一直都想問，后半句的內(nèi)容究竟是什么。

　　后半句的內(nèi)容在余生。又樂望著面前的少年。這只是一個習慣，從認識他之后才有的習慣。

　　只是有一天突然想起他，突然寫了他，寫完了他之后便發(fā)現(xiàn)甩一個逗號后就無從落筆，亦發(fā)現(xiàn)這樣還挺有趣。于是就這樣，課桌課本練習冊，哪里哪里都被打上【他，】的印記。

　　逗號后面的內(nèi)容是什么？或許余生會知道，或許永遠不知道。

　　“喂，你倆還要在門口擋多久？”曾白忍無可忍的聲音插進來。

　　“快走快走！”又樂慌忙的幫秦朝抬起桌子，被后面的人推搡著讓開了一條路，又樂的小銀鐲子和桌面相撞，發(fā)出叮叮當當?shù)拇囗憽?p>　　“下雪了呢。”又樂說。

　　秦朝答：“是啊，下雪了?！?p>　　“馬上就要放寒假了。”

　　“嗯?！?p>　　“新年也要到了?！?p>　　“嗯?！?p>　　又樂突然望著少年，眸子閃亮：“新年后的第一場雪，我們一起上街去堆雪人吧！”

　　少年愣了一瞬，隨即認真的望著她，說：“好?！?