“穩(wěn)住，穩(wěn)住?！?p> 比利·戴維斯作為助理教練，接到主教練的指令上前讓自己的球員穩(wěn)住。比利·戴維斯是比較狂，嘴里沒什么把門的。但他也是正兒八經(jīng)的教練，來(lái)英格蘭執(zhí)教之前在蘇格蘭當(dāng)過主教練。不僅僅是如此，比利·戴維斯早年還是一名球員。
對(duì)于場(chǎng)上的形勢(shì)看的很清楚。
自己的球員太興奮。雖然說(shuō)比賽的時(shí)候，球員就是要興奮，這樣才能夠有激情。但興奮過度，那就是頭腦發(fā)熱。
現(xiàn)在自己的球員就是典型的頭腦過熱。
足球發(fā)展到現(xiàn)在，講究的就是團(tuán)隊(duì)。說(shuō)足壇越來(lái)越缺乏巨星，并不是因?yàn)楝F(xiàn)代足球缺乏球星，而是因?yàn)楝F(xiàn)代戰(zhàn)術(shù)越來(lái)越精密，很少能夠出現(xiàn)無(wú)視戰(zhàn)術(shù)的球員?？墒瞧绽姿诡D的球員在場(chǎng)上頭腦發(fā)熱，自己把自己的陣型給沖亂。因此比利·戴維斯只能是上前讓自己的球員穩(wěn)穩(wěn)。
但已經(jīng)在球場(chǎng)上的球員哪里能夠聽到這些。
亢奮。
依舊是亢奮。
相比起他們，西漢姆的球員踢球看起來(lái)一板一眼，但都是按照賽前訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)。陳平本賽季設(shè)定了那么多的戰(zhàn)術(shù)，賽季前的訓(xùn)練還不足以讓球隊(duì)完全熟悉。
還需要真刀真槍的拼殺。
這樣的比賽才是最好的機(jī)會(huì)。西漢姆聯(lián)把賽前制定的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)都用出來(lái)。
“洛馬斯，把球傳給卡里克。卡里克把球傳到洛馬斯，洛馬斯回傳給戴利，戴利把球再次傳給卡里克。里奧·科克接應(yīng)卡里克，卡里克把球交給里奧·科克。里奧·科克再次把球傳給卡里克?！?p> 卡里克真的是一名好球員。
是一個(gè)用腦子踢球的球員。知道自己的腳下技術(shù)一般，所以不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的控球。相反更多的是用自己的跑動(dòng)、接應(yīng)來(lái)控制比賽節(jié)奏。
在整個(gè)后場(chǎng)跑動(dòng)面積很大。
“卡里克，卡里克把球傳給了里貝里?！?p> 卡里克就是這樣不停地跑動(dòng)、接應(yīng)、傳球，比賽節(jié)奏牢牢地在卡里克的控制當(dāng)中。
“里貝里，蘭伯特再次回撤接應(yīng)里貝里。蘭伯特的定位有些模糊，從本場(chǎng)比賽的情況來(lái)看，蘭伯特的跑動(dòng)范圍很大。并不是一個(gè)純正的中鋒?！?p> 里貝里拿球。
左邊的拜恩斯立馬套上，要接應(yīng)里貝里。同樣本來(lái)要壓上的蘭伯特，再次后撤要接應(yīng)里貝里。讓里貝里的選擇余地很多。
可以傳給目前套上的拜恩斯，也可以傳給過啦接應(yīng)的蘭伯特。
“里貝里，拜恩斯的速度不錯(cuò)。拜恩斯已經(jīng)套上來(lái)，里貝里……里貝里這球傳到了禁區(qū)！普雷斯頓的防守問題太大，克拉克再次跟著蘭伯特出來(lái)，留下了巨大的空擋?！?p> 盯防蘭伯特的中后衛(wèi)是普雷斯頓的后防大將克拉克。
應(yīng)該說(shuō)也不算很年輕，畢竟已經(jīng)二十六歲，經(jīng)驗(yàn)也算比較豐富。但今天除了頭腦發(fā)熱之外，克拉克也是被蘭伯特徹底迷惑。
普雷斯頓本場(chǎng)比賽的對(duì)手畢竟是英超來(lái)的西漢姆聯(lián)。
普雷斯頓的教練組還是做了很多的了解，做了非常詳細(xì)的對(duì)策。普雷斯頓的教練組仔細(xì)研究過蘭伯特，知道蘭伯特就是一個(gè)中鋒球員。在牛津聯(lián)的時(shí)候，牛津聯(lián)打的就是最純正的英格蘭傳統(tǒng)4-4-2。利用強(qiáng)大的邊路突擊，利用強(qiáng)大的邊路傳中能力，給蘭伯特創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
而蘭伯特的彈跳力、頭球能力都是驚人。
在英丙聯(lián)賽和英乙聯(lián)賽兩個(gè)賽季當(dāng)中，蘭伯特總共為牛津聯(lián)打進(jìn)了七十七個(gè)進(jìn)球，當(dāng)中有六十一個(gè)進(jìn)球是頭球。被譽(yù)為是頭球殺手。
雖然英格蘭低級(jí)別聯(lián)賽出來(lái)一個(gè)賽季進(jìn)球三十多個(gè)的球員很多，但和蘭伯特這樣頭球如此出色的球員還是非常少。
相比起強(qiáng)大的頭球能力，相反蘭伯特腳下技術(shù)還是有些粗糙，射門精準(zhǔn)度也不行。
因此本場(chǎng)比賽克拉克的任務(wù)就是不讓蘭伯特可以輕松頭球?？墒菦]想到蘭伯特開場(chǎng)之后就到處亂跑，總是會(huì)后撤接應(yīng)。這讓克拉克完全傻眼。
因?yàn)楹唾惽暗牟贾猛耆煌?p> 而且頭腦發(fā)熱，克拉克就不管不顧。蘭伯特后撤，他也跟著上來(lái)。因?yàn)樗麛喽ㄌm伯特腳下技術(shù)粗糙，只要蘭伯特敢轉(zhuǎn)身，他就能夠斷球。
可是他一個(gè)中后衛(wèi)老是跟著蘭伯特出來(lái)，就會(huì)留下大片空擋。
里貝里別看是邊路球員出身，視野很開闊，傳球腳法也比卡里克出色很多。在克拉克跟著蘭伯特出來(lái)的瞬間，就把球傳到了克拉克的防守區(qū)域。
“迪福，又是迪福。迪福的反應(yīng)真是快，這球的配合非常出色?！?p> 就是快。
迪福的優(yōu)勢(shì)就是快和靈，誰(shuí)讓他個(gè)子不高。里貝里傳球，迪福非常迅速的插入禁區(qū)。
“迪福，迪福進(jìn)入禁區(qū)，迪福左腳低射！”
“GOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOAL?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！”
“迪福！迪福！杰梅因·迪福！”
“迪福實(shí)在是太出色，上半場(chǎng)才三十一分鐘迪福就已經(jīng)梅開二度，幫助西漢姆三比零領(lǐng)先普雷斯頓。迪福真是一名出色的球員，迪福把握戰(zhàn)機(jī)的能力太強(qiáng)。迪福如此出色的狀態(tài)，如此強(qiáng)大的實(shí)力，難怪西漢姆硬要留下迪福?！?p> “不過從迪福的這兩次進(jìn)球來(lái)看，這是西漢姆專門設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)套路。蘭伯特這個(gè)高中鋒突然后撤，帶動(dòng)對(duì)方防守球員一起出來(lái)。然后球就傳到這一點(diǎn)，迪福插上。迪福的兩個(gè)進(jìn)球，雖然傳球的球員不一樣，但進(jìn)球的模式基本上是一模一樣。蘭伯特的這個(gè)改變，打了普雷斯頓一個(gè)措手不及。估計(jì)賽前普雷斯頓根本就沒想到西漢姆會(huì)這樣使用蘭伯特這位中鋒球員?！?p> “好?！?p> 陳平在場(chǎng)邊肆無(wú)忌憚的慶祝。
雖然西漢姆現(xiàn)在打出來(lái)的，僅僅是自己想法當(dāng)中最簡(jiǎn)單的幾個(gè)套路。自己真正想要的是球隊(duì)整體的壓迫，兩個(gè)邊路的狂攻，不過現(xiàn)在還不成熟，但已經(jīng)讓陳平很滿意。
畢竟這才是英甲聯(lián)賽第一輪的比賽。陳平有的是時(shí)間慢慢的完善自己的打法。
“邁克爾，邁克爾?！?p> 慶祝完之后，陳平拉住了卡里克。然后在他的耳邊道：“打邊路，多打邊路，讓萊頓和格倫兩個(gè)人積極套上。試試我們的邊路傳中?！?p> 蘭伯特后撤的套路打的很好，陳平還要試試兩個(gè)邊路傳中的打法。
特別是兩個(gè)邊后衛(wèi)和邊前衛(wèi)的配合。
比賽？
陳平已經(jīng)完全不擔(dān)心。普雷斯頓的實(shí)力是不錯(cuò)，但和西漢姆相比差了一個(gè)等級(jí)。從球員的實(shí)力上就可以看出來(lái)。
現(xiàn)在又是三比零領(lǐng)先，陳平就準(zhǔn)備多試試球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)。
“是?！?p> 邊路。
西漢姆的邊路打法還是相當(dāng)有特點(diǎn)，當(dāng)然陳平在英格蘭這么多年也不是白學(xué)的。對(duì)于英格蘭的邊路打法有很深的研究，認(rèn)為英格蘭的傳統(tǒng)打法也是有很多可取之處。
陳平要做的就是在英格蘭傳統(tǒng)打法的基礎(chǔ)上，不停地融入新的特點(diǎn)，讓這種打法更適應(yīng)現(xiàn)代足球，更適合西漢姆這支球隊(duì)。
“普雷斯頓球員的逼搶沒有開場(chǎng)的時(shí)候那么兇猛，應(yīng)該是體力原因。”
上半場(chǎng)快要到四十分鐘，普雷斯頓那種瘋狂的逼搶終于無(wú)法繼續(xù)下去。其實(shí)陳平是很慶幸，慶幸對(duì)手只是普雷斯頓。
如果是換成巴薩的夢(mèng)三，以及一些擅長(zhǎng)高位逼搶的球隊(duì)，西漢姆根本就不可能如此從容。因?yàn)槟欠N擅長(zhǎng)逼搶的球隊(duì)，都是懂得如何圍困對(duì)手的核心球員，懂得如何切割空間。
以西漢姆的球員，特別是卡里克的腳下技術(shù)能力來(lái)說(shuō)，如果真的被這樣的球隊(duì)纏上，球隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)絕對(duì)不會(huì)順利。
可惜對(duì)手的普雷斯頓。
普雷斯頓從來(lái)都不是擅長(zhǎng)高位逼搶的球隊(duì)，本場(chǎng)比賽只是憤怒之下，頭腦發(fā)熱的結(jié)果。到了現(xiàn)在他們的體力開始出現(xiàn)問題。
讓卡里克是更加自如的發(fā)揮他的特點(diǎn)。
“卡里克，卡里克把球交給了里奧·科克。里奧·科克，格倫·約翰遜套上來(lái)，里奧·科克把球交給了格倫·約翰遜。”
邊后衛(wèi)和邊前衛(wèi)的配合。
里奧·科克本來(lái)就不是邊前衛(wèi)出身，讓他打右前衛(wèi)只是為了激發(fā)格倫·約翰遜的進(jìn)攻實(shí)力。因此里奧·科克拿球之后，一直等著格倫·約翰遜套上，然后把球交給了高速前插的格倫·約翰遜。
“格倫·約翰遜速度很快，普雷斯頓的球員完全趕不上格倫·約翰遜的步伐。格倫·約翰遜，傳中！”
直接，英格蘭足球講究的就是快，就是直接。
邊路打法沒有那么多套路，也沒有那么多猶豫，只要有機(jī)會(huì)就傳中，這就是英格蘭足球邊路打法的特點(diǎn)。格倫·約翰遜作為進(jìn)攻實(shí)力很強(qiáng)的邊后衛(wèi)，打的也是這樣的風(fēng)格。
有機(jī)會(huì)就是傳中。
當(dāng)然這種打法弱點(diǎn)也很多，那就是成功率低。但英格蘭足壇認(rèn)為只要傳中次數(shù)多，只要球進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)的次數(shù)多，那么帶來(lái)的威脅也會(huì)多，破門機(jī)會(huì)也會(huì)多。
陳平非常認(rèn)同這樣的說(shuō)法。球進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)的次數(shù)多，對(duì)方后衛(wèi)的壓力就會(huì)大，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。所以陳平對(duì)于自己邊路球員的要求也是一樣，只要有機(jī)會(huì)就把球傳進(jìn)禁區(qū)。
“格倫·約翰遜……這球傳的有些……”
格倫·約翰遜高速奔跑當(dāng)中的傳中效果不是很好，直接傳到了后點(diǎn)。
“蘭伯特，蘭伯特的彈跳力真是驚人。蘭伯特，頭球傳球！”
本場(chǎng)比賽格倫·約翰遜的傳中次數(shù)有限，所以大家并不太清楚格倫·約翰遜的傳中特點(diǎn)。但蘭伯特和格倫·約翰遜訓(xùn)練一個(gè)月時(shí)間，對(duì)于格倫·約翰遜的特點(diǎn)還是清楚的。
后點(diǎn)，格倫·約翰遜的傳中實(shí)力并不是很好。
他的傳中總是會(huì)傳到后點(diǎn)，蘭伯特早就知道這一點(diǎn)，所以這一次提前跑到了后點(diǎn)。然后高高躍起，讓人看到了他驚人的彈跳。
蘭伯特沒有和往常一樣頭球攻門，而是把球輕輕地點(diǎn)到了點(diǎn)球點(diǎn)附近。
“迪福，迪福凌空抽射！”
蘭伯特這樣的中鋒威力還是很強(qiáng)。蘭伯特拼命地往門前走，就會(huì)壓扁普雷斯頓的后防線。在小禁區(qū)到大禁區(qū)這一附近就會(huì)有空擋。
迪福和蘭伯特保持一定的距離，準(zhǔn)確地來(lái)到這個(gè)空擋地點(diǎn)。加上蘭伯特準(zhǔn)確地頭球擺渡，球正好來(lái)到迪福前面。迪福面對(duì)來(lái)球直接就是一腳凌空抽射。
“GOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOAL?。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！”
“帽子戲法，帽子戲法?！?p> “迪福在第一場(chǎng)英甲比賽當(dāng)中就完成了帽子戲法，比分已經(jīng)變成了四比零。西漢姆用這樣強(qiáng)勢(shì)的開局宣告他們的升級(jí)決心?！?