“接下來(lái)，我們將分成兩個(gè)小組進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練賽，主力隊(duì)員為一組，紅色馬甲；替補(bǔ)隊(duì)員為一組，藍(lán)色馬甲。我們會(huì)在訓(xùn)練賽中觀察大家的特點(diǎn)以及適合的位置。在我們這，沒(méi)有永遠(yuǎn)的主力，只要你認(rèn)為你行，你就可以和我提，我認(rèn)為你符合要求，那么你就能打上主力?！奔獡P(yáng)剛畢業(yè)不久，充滿著朝氣，科班出身讓他在很多方面得心應(yīng)手。

　　隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽主要有兩個(gè)目的，一是為了讓隊(duì)員們熟悉足球場(chǎng)上的感覺(jué)，畢竟剛放暑假回來(lái)，還需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)。二是看看這批新生都踢得怎么樣，各自有什么自己的特點(diǎn)。教練組好根據(jù)他們各自的特點(diǎn)來(lái)排兵布陣。

　　“首先是主力方的名單：

　　門(mén)將：吳魯；

　　中后衛(wèi)：李云飛、劉銘；

　　左后衛(wèi)：何向軍；

　　右后衛(wèi)：曹格；

　　左中前衛(wèi)：譚才；

　　右中前衛(wèi)：賀梓；

　　中前衛(wèi)：曹敏星；

　　左邊鋒：吳凱；

　　右邊鋒：劉子云；

　　前鋒：汪強(qiáng)。

　　其次是替補(bǔ)方的名單：

　　門(mén)將：秦啟

　　中后衛(wèi)：章世杰、曾文斌；

　　左后衛(wèi)：周東；

　　右后衛(wèi)：葉林偉；

　　左中前衛(wèi)：蓋帆；

　　右中前衛(wèi)：張喬帆；

　　中前衛(wèi)：李小楠；

　　左邊鋒：朱平；

　　右邊鋒：黃子斌；

　　前鋒：尚從文。

　　主力方這邊的隊(duì)長(zhǎng)是劉銘，替補(bǔ)方這邊的隊(duì)長(zhǎng)是曾文斌，給你們20分鐘的準(zhǔn)備熱身時(shí)間。“等安排完雙方的名單與位置，下面的隊(duì)員在竊竊私語(yǔ)。

　　”我明明報(bào)的是邊鋒，怎么變成了前衛(wèi)，真是坑人。“

　　”我的也是啊，報(bào)的位置與打的位置不一樣，好歹把我放在主力方啊，怎么放在替補(bǔ)方啊?！?p>　　隊(duì)員人群中不斷的有不停的議論聲，但是教練組對(duì)此不聞不問(wèn)，直接準(zhǔn)備接下來(lái)的對(duì)抗賽。

　　替補(bǔ)方的隊(duì)長(zhǎng)是曾文斌，今年上高三，已經(jīng)在足球隊(duì)呆了兩年內(nèi)了。但是由于比較魯莽，盯人的時(shí)候容易漏人，所以一直是打的替補(bǔ)中后衛(wèi)。好在身體比較強(qiáng)壯，能夠扛得住人。在召集大家進(jìn)行賽前熱身準(zhǔn)備以后，讓大家放輕松，畢竟主力與替補(bǔ)的實(shí)力擺在那里，盡力就可以了。

　　”!吡......“隨著一聲哨響，隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽正式開(kāi)始了。

　　首先由主力方先開(kāi)球，在一開(kāi)始，紅色主力方球員就對(duì)藍(lán)色替補(bǔ)方球員發(fā)動(dòng)了猛攻，似乎想把藍(lán)色替補(bǔ)方一下摁死在砧板上。

　　在開(kāi)場(chǎng)10分鐘內(nèi)，藍(lán)色替補(bǔ)方球員雖然截?cái)噙^(guò)幾次足球，但是馬上遭到了紅色主力方球員的就地反搶，別說(shuō)進(jìn)攻了，很少有拿到球的機(jī)會(huì)。雙方實(shí)力的差距在場(chǎng)面上體現(xiàn)得淋漓盡致，比賽經(jīng)驗(yàn)也是實(shí)力的重要組成部分。

　　替補(bǔ)方球員之間不熟悉，每個(gè)人都想表現(xiàn)好自己是其中一個(gè)主要原因。隊(duì)長(zhǎng)曾文斌兩次獲得球權(quán)將球員交給左中前衛(wèi)蓋帆，都給蓋帆帶丟了。其實(shí)只要早出球一點(diǎn)，很多時(shí)候球就能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　藍(lán)方球員除了前鋒尚從文，都回到了自己的半場(chǎng)參與防守，李小楠每當(dāng)上前逼搶的時(shí)候，對(duì)方就選擇了傳球。如果這個(gè)時(shí)候有人能搶斷把球交到他腳下，他自己覺(jué)得應(yīng)該有把握發(fā)動(dòng)快速的反擊，就像經(jīng)常在夢(mèng)中幻想過(guò)的那樣。

　　這個(gè)時(shí)候需要的就是耐心，只要紅色主力方?jīng)]有進(jìn)球，李小楠就覺(jué)得自己所在的一方存在機(jī)會(huì)。

　　主教練石江與助教吉揚(yáng)都只是默默的看著場(chǎng)上的比賽，偶爾用筆在筆記本上記著一些東西。

　　球場(chǎng)邊上稀稀落落漸漸的坐著一些學(xué)生，然而李小楠此時(shí)此刻只關(guān)注場(chǎng)上的情況。

　　在第21分鐘，主力方的進(jìn)攻終于收到了成效。由左邊鋒吳凱針對(duì)藍(lán)色替補(bǔ)方的右路進(jìn)行持續(xù)的攻擊，在一個(gè)虛晃晃過(guò)葉偉林以后，直接突破到了底線。

　　這個(gè)時(shí)候蠻牛汪強(qiáng)繞過(guò)了曾文斌搶得前點(diǎn)，恰好趕上了吳凱的傳中。一個(gè)反方向的輕點(diǎn)，足球慢慢的飛向守門(mén)員撲倒的另一方。

　　”好球，吳凱的突破傳中能力配合汪強(qiáng)的搶點(diǎn)，至少這個(gè)組合比我們?nèi)ツ甑倪M(jìn)攻強(qiáng)了很多。“石江看到進(jìn)球以后，拍著自己的大腿，這是每當(dāng)球員收獲進(jìn)球，或者有精彩表現(xiàn)之后的反應(yīng)。

　　”恩，吳凱只要不是遇到反應(yīng)快，身體又比較強(qiáng)壯的后衛(wèi)，應(yīng)該是能有所發(fā)揮的。汪強(qiáng)的搶點(diǎn)和在門(mén)前射門(mén)的能力至少在桂華市高中聯(lián)賽級(jí)別中是靠前的?！凹獡P(yáng)一邊發(fā)表看法，一邊在吳凱名字的后面標(biāo)注。

　　1:0，藍(lán)色替補(bǔ)方暫時(shí)落后，對(duì)于落后，替補(bǔ)方并沒(méi)有很沮喪，馬上拿著球去中圈開(kāi)球。

　　通過(guò)20多分鐘的觀察，李小楠發(fā)現(xiàn)如果單純靠目前替補(bǔ)方藍(lán)隊(duì)的配合很難進(jìn)攻到紅色方的禁區(qū)內(nèi)，因?yàn)闆](méi)有什么磨合。

　　所以當(dāng)這一次李小楠在中圈附近拿到球以后，直接面對(duì)對(duì)方的中前衛(wèi)曹敏星選擇了突破。

　　三年來(lái)，踩單車(chē)的動(dòng)作李小楠不知道做過(guò)多少次，只不過(guò)對(duì)方大多時(shí)候都只是木樁，而這次是真正的實(shí)戰(zhàn)，但是這毫不影響他動(dòng)作的發(fā)揮。

　　李小楠左右腳連續(xù)快速進(jìn)行幌動(dòng)，在第三下的時(shí)候，就直接從曹敏星的右路進(jìn)行了突破。這個(gè)時(shí)候，他一路往前帶，紅色方的兩個(gè)中后衛(wèi)看到這個(gè)情況，其中一個(gè)中后衛(wèi)李云飛馬上過(guò)來(lái)，想在第一時(shí)間攔截住李小楠進(jìn)攻的路線。

　　而在這個(gè)時(shí)候，只有前鋒尚從文往前面跑，兩個(gè)邊鋒沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行接應(yīng)或者往底線拉開(kāi)。面對(duì)李云飛上前逼搶，李小楠將球輕輕一挑，往右邊拉了一下。如果這個(gè)時(shí)候持續(xù)再帶球，就要面對(duì)三個(gè)人的包夾，因?yàn)樽蠛笮l(wèi)何向軍已經(jīng)過(guò)來(lái)進(jìn)行協(xié)防。

　　前鋒尚從文繼續(xù)往禁區(qū)方向跑去，緊跟著的是主力方的隊(duì)長(zhǎng)劉銘，李小楠用內(nèi)腳背往尚從文奔跑的方向傳了一個(gè)弧線球。球高高的躍起，然后飛速的往禁區(qū)方向下墜。

　　而尚從文在離球的落點(diǎn)只有一米距離的時(shí)候，被趕到過(guò)來(lái)的劉銘硬生生的給擠開(kāi)了，沒(méi)有搶到這個(gè)點(diǎn)。

　　”飛哥，你和星哥都用心防守一點(diǎn)，這個(gè)球很危險(xiǎn)，不要漏出那么大的空當(dāng)出來(lái)?！皠懽鳛榍蜿?duì)的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于球隊(duì)的防守起到了關(guān)鍵的作用。

　　這樣的錯(cuò)誤如果在正式比賽中出現(xiàn)，一次就很可能斷送了自己球隊(duì)勝利的機(jī)會(huì)。

　　而曹敏星與李云飛的臉色則不怎么好看，這么容易就被突破了，還差點(diǎn)變成了對(duì)手很好的一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，鬼知道對(duì)方的替補(bǔ)球員還有踩單車(chē)過(guò)人這一手，而且看這動(dòng)作，并不是運(yùn)氣。

　　緊接著比賽又慢慢的進(jìn)入到紅色主力方的節(jié)奏，一樣的突破，一樣的下底傳中，唯一不同的是這次汪強(qiáng)高高躍起，直接用蠻力將球頂進(jìn)了球門(mén)，而不是像上次一樣，還使用了技巧。

　　汪強(qiáng)第二球進(jìn)了以后，飛奔到角球點(diǎn)附近，作出了機(jī)槍掃射的動(dòng)作。這是他觀看了很多足壇巨星以后的慶祝動(dòng)作以后，自己最滿意，也是最容易模仿的動(dòng)作。本來(lái)想學(xué)一個(gè)前翻身，但一想到有人就因?yàn)檫@樣一個(gè)慶祝動(dòng)作而從此告白足壇，心里還是有點(diǎn)發(fā)毛。

　　到了下半場(chǎng)，李小楠在拿球以后有意識(shí)的嘗試分邊，在邊鋒接到球以后，就無(wú)腦的往底線帶。偶爾有一兩次帶過(guò)去，但傳中的質(zhì)量實(shí)在是不高，要不就是飛過(guò)了禁區(qū)，要不就是球太低。

　　但更多的時(shí)候是直接被主力方的后衛(wèi)斷球，畢竟對(duì)方的后衛(wèi)經(jīng)常踢正式的比賽，身體素質(zhì)也強(qiáng)上一些，經(jīng)驗(yàn)更加老道。。

　　是自己能力不夠，沒(méi)有帶好節(jié)奏，還是其它原因？李小楠總覺(jué)得踢起來(lái)很不自在。

　　李小楠更多的經(jīng)驗(yàn)是觀看高級(jí)別的錄像比賽，或者是研究以前的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)視頻。在他的潛意識(shí)里，一直覺(jué)得隊(duì)友都應(yīng)該能理解他的意圖。

　　比如一個(gè)很簡(jiǎn)單的撞墻式配合，在他遇到防守隊(duì)員的的阻攔以后，將球傳給了后插上來(lái)的邊中前衛(wèi)。當(dāng)他自己加速晃過(guò)防守隊(duì)員的時(shí)候，邊中前衛(wèi)的球卻沒(méi)有傳過(guò)來(lái)。

　　主力方的隊(duì)員更多的也是靠著個(gè)人的技術(shù)，但是配合卻比自己一方好得多。

　　到了第85分鐘，主力方球員已經(jīng)4：0完勝替補(bǔ)方的隊(duì)員，雙方由于體力的消耗，大比分的領(lǐng)先，都有點(diǎn)懈怠了。

　　臨場(chǎng)快結(jié)束的時(shí)候，李小楠在一次逼搶中，成功將球截?cái)嘣诹俗约荷砬?。這個(gè)時(shí)候他馬上發(fā)揮出他的體力優(yōu)勢(shì)，迅速的向前帶球，在面對(duì)中后衛(wèi)李云飛的時(shí)候，強(qiáng)行超車(chē)成功。

　　李云飛在后面跟著李小楠，但始終差著半個(gè)身位，如果再讓李小楠突破向前，那么隊(duì)長(zhǎng)劉銘的壓力將會(huì)很大。這時(shí)候李云飛只能扯著李小楠的衣服，以犯規(guī)的代價(jià)終結(jié)了這次進(jìn)攻，如果在正式比賽中就是一張黃牌。