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空間重生之最強(qiáng)女學(xué)霸

121 【發(fā)試卷】

  這位小朋友難不成,怕黑?

  林雪看到了文明小朋友手里的漫畫(huà)書(shū),“漫畫(huà)書(shū)晚上還看嗎?”她問(wèn)。

  “不看了?!蔽拿餍∨笥寻崖?huà)書(shū)遞給了林雪。

  “你讀幾年級(jí)?”林雪突然想到,明天她要上課的話(huà),文明小朋友也是要上學(xué)的啊。

  “四年級(jí)。”文明小朋友道,“可是,我沒(méi)帶書(shū)包?!比缓?,他又補(bǔ)了一句,“家里沒(méi)人,我一個(gè)人不想回家?!?p>  “那現(xiàn)在回家拿作業(yè)?”林雪問(wèn),“明天去學(xué)校上課?!彼媸菫樾∨笥巡偎榱诵?。

  “太晚了,沒(méi)有門(mén)禁卡,不讓進(jìn)?!蔽拿餍∨笥褔?yán)肅的說(shuō)道。

  林雪之前本來(lái)想讓文明小朋友去上學(xué)的,現(xiàn)在只能放棄,沒(méi)有課本怎么上課啊。

  文明小朋友道,“明天我可以在這里看店?!?p>  “我不在,店不開(kāi)業(yè)。”

  “那我就在家里?!蔽拿餍∨笥验_(kāi)心道,“一個(gè)人可以看書(shū)?!?p>  “好?!?p>  晚上文明小朋友睡床,林雪打地鋪。

  第二天。

  林雪給文明小朋友買(mǎi)了早餐,并告訴文明小朋友:“中午我會(huì)回來(lái)?!?p>  文明小朋友吃著早餐,乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  林雪去了學(xué)校,今天考試成績(jī)應(yīng)該會(huì)發(fā)下來(lái),林雪到教室的時(shí)候,大部分同學(xué)都來(lái)了。

  文欣也來(lái)了,只不過(guò)神色有些憔悴。

  林雪看到文欣,大步走了過(guò)去,“文欣。”

  文欣抬頭看著林雪,打了聲招呼。

  “你不是說(shuō)要請(qǐng)假嗎?”林雪問(wèn)。

  “是想請(qǐng)假的,可是我媽非讓我來(lái)上學(xué)。”文欣苦笑,“她說(shuō)不能耽誤我學(xué)習(xí)?!边€說(shuō)家里有大人,不需要操心大人的事。

  “對(duì)了,你弟弟在我那?!绷盅┑?。

  文欣激動(dòng)的握住林雪的手,一臉驚喜:“明明在你家?”

  林雪點(diǎn)頭,“是啊,昨天張雨還去你家了,你家怎么沒(méi)人啊?我本來(lái)還想送你弟弟回家的,可是他不肯?!?p>  “張雨去我家了?什么時(shí)候?”

  “晚上八點(diǎn)多吧?!绷盅┑?。

  正說(shuō)著,張雨打著哈欠走進(jìn)了教室,她看到文欣,也是一愣,“林雪不是說(shuō)你請(qǐng)假了嗎?”

  “嗯,今天要講試卷,所以又回來(lái)了?!蔽男佬α诵?。

  “你這個(gè)學(xué)怪,為了學(xué)習(xí)真是拼了?!睆堄暌荒樃锌妥霾坏轿男肋@樣。她看向林雪,“她弟弟的事說(shuō)了嗎。”

  “說(shuō)了?!?p>  三人聊了一會(huì),就上課了。

  前兩節(jié)是語(yǔ)文課,鈴聲一響,老師就抱著試卷進(jìn)來(lái)了。語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面,“這次同學(xué)們都考得不錯(cuò),還有兩個(gè)同學(xué)作文滿(mǎn)分,很好?!?p>  語(yǔ)老師說(shuō)完,又看向轉(zhuǎn)校生林雪,“林雪同學(xué)也很不錯(cuò),只有作文扣了1分?!币簿褪钦f(shuō),林雪的其他題目全對(duì)。

  老師開(kāi)始念名字發(fā)試卷,大家一個(gè)一個(gè)的上去拿,名次是按分?jǐn)?shù)發(fā)的,先是高分,再是低分,其實(shí),班上分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)也就扣了十分,已經(jīng)很棒了。

  林雪是第三個(gè)上去拿的。

  讓林雪驚訝的是,文欣竟然是第一個(gè),文欣的語(yǔ)分滿(mǎn)分,第二個(gè)上去拿試卷的那位同學(xué)跟林雪同分。

  試卷發(fā)下來(lái)之后,老師開(kāi)始講題。

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