“黎老師，別這么說，您和許老師都是我的老師，我來看老師，當(dāng)然不能空著手?！币粋€(gè)男聲傳過來，并沒多大的特色。

作為自身聲控，許默顏聽衛(wèi)子霖的聲音聽得多了，要求高的很，現(xiàn)在很能以聲取人。

這樣沒有特色的聲音，許默顏聽著提不起一點(diǎn)兒興趣。

不一會(huì)兒，就見一個(gè)年輕人隨著黎蘭英進(jìn)來。

看他有點(diǎn)兒面熟，但許默顏一時(shí)又想不起來是誰。

“默顏，還愣著干什么？不認(rèn)識(shí)...