初中時(shí)，為了了解馬伯遠(yuǎn)在學(xué)校的表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)多“關(guān)照”他一些。馬伯遠(yuǎn)媽媽主動(dòng)向老師送禮，被拒收后，她又經(jīng)常給馬伯遠(yuǎn)同學(xué)們送禮物送零食，每次都要詢問(wèn)馬伯遠(yuǎn)在校的情況，得到的答案都是很好。

　　媽媽不知道的是，馬伯遠(yuǎn)在校卻被班里幾乎所有同學(xué)孤立。

　　直到有一天，馬伯遠(yuǎn)回家忍不住說(shuō)出被孤立的事實(shí)，媽媽卻把他大罵一頓。

　　“你同學(xué)那么好，我給他們送了那么多零食，他們還能孤立你，你可真是個(gè)廢物啊。干啥啥不行，社交能力也有問(wèn)題，除了學(xué)習(xí)你是一無(wú)是處了。要是再?zèng)]了學(xué)習(xí)這一技之長(zhǎng)，我看你怎么活？”

　　聽他這么一說(shuō)，路心怡簡(jiǎn)直感覺心寒。他媽媽越是這樣，同學(xué)們?cè)讲桓医咏?，頂多在他媽媽面前說(shuō)好話為了得到零食。

　　那天已經(jīng)13歲的馬伯遠(yuǎn)第一次嘗試反抗媽媽，他反駁道：“我從小就沒怎么跟同學(xué)一起玩。他們一起打球你不讓我去，看電影逛街你也不讓我去，我肯定不會(huì)社交啊。”

　　“破孩子叛逆期學(xué)會(huì)頂嘴了是吧。班里那么多好學(xué)生，誰(shuí)讓你跟不學(xué)無(wú)術(shù)貪玩的壞孩子玩？”

　　馬伯遠(yuǎn)說(shuō)：“我成績(jī)一直是班里前三，倒是小時(shí)候聽我爸說(shuō)，你當(dāng)年經(jīng)?？荚嚥患案衲亍！?p>　　這話一下子戳到了媽媽的痛點(diǎn)，氣得她拿起充電器數(shù)據(jù)線朝馬伯遠(yuǎn)后背抽去。

　　“別打了我錯(cuò)了！”馬伯遠(yuǎn)邊哭邊認(rèn)錯(cuò)，連忙滾回書房學(xué)習(xí)，媽媽這才收手。

　　可是一個(gè)已經(jīng)有了自我意識(shí)的青春期少年，他真覺得自己錯(cuò)了嗎。

　　我錯(cuò)了嗎？

　　是啊，你說(shuō)我除了學(xué)習(xí)一無(wú)是處，可是那些別的也沒用啊，這不是你自己說(shuō)的嗎。我就是學(xué)習(xí)好，所以我就是比別人優(yōu)秀，那你自己呢？

　　你說(shuō)大人上班不容易，可你也沒上班啊。

　　你們這些高高在上的家長(zhǎng)，讓你坐在我這學(xué)習(xí)，讓別人來(lái)監(jiān)督你，有本事你學(xué)的比我好啊，來(lái)啊！

　　謝靚忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)路心怡、楊天成和方叔叔三個(gè)人早已站在身后，她瞬間社恐發(fā)作，尷尬得連忙跑開。

　　路心怡坐在謝靚剛才的位置，接著馬伯遠(yuǎn)的話說(shuō)道：

　　“你希望讓家長(zhǎng)們也感受一下中學(xué)生的生活，他們上學(xué)的年代和現(xiàn)在不一樣，而且過(guò)去這么多年了，他們既不知道孩子的壓力，也不知道孩子需要什么，根本就沒考慮過(guò)孩子的感受?！?p>　　“是的。當(dāng)時(shí)我就在想，要是把她變成中學(xué)生就好了，不僅要讓他們親自體驗(yàn)一下這樣的生活，我還要在成績(jī)上碾壓他們，讓他們知道自己到底有多大本事?！?p>　　也許是上天聽到了他的心聲，也許是校園里聚集了太多的怨念。那天開完家長(zhǎng)會(huì)，走在校園的樹蔭下，一位面貌黯淡失色的中年女正在數(shù)落一位年輕的少年。一切終在沉默中爆發(fā)，在風(fēng)暴中心的人，以及被怨念籠罩而波及的路人，再也沒能離開學(xué)校。

　　面對(duì)老師的強(qiáng)烈指責(zé)和嚴(yán)加看管，任憑馬伯遠(yuǎn)媽媽和其它家長(zhǎng)們反抗和解釋，均無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)老師認(rèn)為你是學(xué)生，那你就是學(xué)生。

　　他們被迫摘下首飾，卸去妝容，穿上校服，上交手機(jī)。

　　他們被迫每天在教室里學(xué)習(xí)，每天十點(diǎn)之前就寢，六點(diǎn)就要起床。

　　他們被迫和中學(xué)生一起參加升旗儀式和間操。

　　被卷入的只有幾位學(xué)生和家長(zhǎng)，他們的數(shù)量?jī)H能組建一個(gè)班級(jí)，可家長(zhǎng)們只認(rèn)為遭遇了靈異事件，卻紛紛在擺爛。為了讓人民實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)行起來(lái)，一條怪談在家長(zhǎng)群中四處傳播，導(dǎo)致越來(lái)越多的人進(jìn)入這里。

　　在這里，不管你生理年齡多少，社會(huì)關(guān)系如何，除了老師以外，成績(jī)就是一切。

　　除去紀(jì)律、衛(wèi)生、間操幾項(xiàng)拉不開分?jǐn)?shù)的評(píng)比外，成績(jī)好的人才有可能回到現(xiàn)實(shí)。成績(jī)差的人將長(zhǎng)期被留在這里，無(wú)論你是男女老少。

　　這里是中學(xué)生的主場(chǎng)，在這里他們的成績(jī)碾壓所有家長(zhǎng)。在人民實(shí)驗(yàn)中學(xué)的機(jī)制下，孩子們紛紛對(duì)身邊的大人嚴(yán)加管束并督促他們學(xué)習(xí)，以防他們拖自己后腿，影響自己回到現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。

　　在路心怡的引導(dǎo)下，馬伯遠(yuǎn)說(shuō)出了一切。在這里，各種班干部班委皆由個(gè)人表現(xiàn)和成績(jī)決定。學(xué)委曾和馬伯遠(yuǎn)約定，幫他看管他的媽媽。只要馬伯遠(yuǎn)希望，學(xué)委腦海里立即就會(huì)知道馬伯遠(yuǎn)媽媽所在的位置。

　　而學(xué)委死后，看管馬伯遠(yuǎn)媽媽的工作由李兮所接替。

　　馬伯遠(yuǎn)說(shuō)出真相后，楊天成后退兩步警惕地盯著路心怡，并右手插兜。路心怡立即抓住他的手腕。

　　“你想搞什么小動(dòng)作?！?p>　　楊天成：“希望你別殺他，他很可憐。”

　　路心怡：……

　　她看起來(lái)像這么喜歡隨便殺人的人嗎？

　　好吧，楊天成對(duì)【破曉】的刻板印象就是如此。

　　路心怡一番表態(tài)后，楊天成才相信她不會(huì)像其它【破曉】成員那樣不分青紅皂白殺死域主解決問(wèn)題。

　　楊天成表示聽完他很生氣。

　　他立即沖回教室，找馬伯遠(yuǎn)媽媽算賬。

　　路心怡搖了搖頭，沖動(dòng)解決不了問(wèn)題。她問(wèn)馬伯遠(yuǎn)，如果能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，讓你回到現(xiàn)實(shí)，把你媽媽留在這里，以后你想做什么都可以，你愿意嗎？

　　馬伯遠(yuǎn)看著路心怡，思索片刻，沒有給出答案。

　　路心怡進(jìn)一步詢問(wèn)：“現(xiàn)在你做什么都可以，你媽媽不可能知道，那么你最想做什么。”

　　馬伯遠(yuǎn)沒經(jīng)思考便說(shuō)出回答：“學(xué)習(xí)?！?p>　　他的興趣早已被破壞。除了學(xué)習(xí)，他已經(jīng)沒有任何興趣，也沒有任何能做的事。

　　“我不知道我能做什么，除了學(xué)習(xí)，我什么都不會(huì)。我不想回現(xiàn)實(shí)，就算離開了我媽，我沒自理能力又活不下去。讓我永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)吧?！?p>　　他只能靠學(xué)習(xí)碾壓別人來(lái)找到僅有的一點(diǎn)快感。

　　“如果你媽媽成功回到現(xiàn)實(shí)呢，你還愿意呆在這里嗎？”

　　馬伯遠(yuǎn)說(shuō)愿意，但他的表情已經(jīng)透露出他的真實(shí)想法是不愿意。

　　他又說(shuō)道：“我知道，你是來(lái)找我的吧。反正我也不想活了，本來(lái)就打算在三科都刷到滿分之后自殺。如果想提前殺了我解放他們也可以，讓我媽回去吧。”