這次要縫制的衣服，每人兩套，還要留點(diǎn)備用，總共要制作個(gè)兩百套。

　　還要制作被套等床上配套用品，量不是很大，但也不小，短時(shí)間內(nèi)要完成，人少了還不行。

　　這不，就來(lái)找老村長(zhǎng)啦！想讓老村長(zhǎng)幫忙組織一些人或者推薦一下，看看誰(shuí)能解決。

　　老村長(zhǎng)就要王澤去找林姨幫忙。

　　王澤腦海中就浮現(xiàn)出了一個(gè)端莊、典雅的中年婦女。

　　林姨原名林芝，是外地來(lái)的，是說(shuō)家里男人沒(méi)了，帶著女兒出來(lái)逃難，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到了村子，村長(zhǎng)見(jiàn)這孤兒寡母的也是可憐，人也本分，就讓其留了下來(lái)。

　　來(lái)新安里有四、五年了吧！林姨現(xiàn)在也有快四十歲了，當(dāng)初那個(gè)九歲、還是十歲的小女孩現(xiàn)在也長(zhǎng)大了吧。

　　這幾年王澤原身在村子里待的時(shí)間也不多，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小女孩幾面，這次回來(lái)也一直在忙保衛(wèi)隊(duì)的事情，沒(méi)見(jiàn)到過(guò)林姨母女。

　　腦海中林姨的形象還是很清晰的，那個(gè)小女孩就沒(méi)什么印象了，只記得那小女孩叫陳曉敏，記憶中個(gè)子不高，有點(diǎn)干瘦干瘦的。

　　在記憶中林姨是個(gè)有本事的人，織布、繡花之類(lèi)的技藝是比較擅長(zhǎng)的，關(guān)鍵的是林姨精通文墨。

　　相當(dāng)初，村長(zhǎng)同意林姨在新安里安家，一個(gè)原因就是林姨精通文墨。

　　想當(dāng)初村子里的條件沒(méi)有現(xiàn)在糟糕，那時(shí)候村里的學(xué)堂都還開(kāi)著，當(dāng)然這個(gè)學(xué)堂也只是進(jìn)行初級(jí)啟蒙而已，認(rèn)識(shí)常用的字，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的算數(shù)，滿(mǎn)足生活中的需求。

　　其實(shí)這個(gè)時(shí)代，民間的識(shí)字率還是算可以的，吊打其他封建朝代。

　　明代建國(guó)以來(lái)就比較注重對(duì)孩童的教育問(wèn)題，官學(xué)與私學(xué)都非常盛行，統(tǒng)治者允許私人興辦教育機(jī)構(gòu)，也大力發(fā)展官學(xué)。

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還是人們對(duì)從政‘入魔’一般的向往，都推動(dòng)著教育的發(fā)展。

　　還誕生一個(gè)以前沒(méi)有的事物--社學(xué)，社學(xué)的誕生，主要目的是讓基層百姓家的孩子也能讀書(shū)，這個(gè)不分貴賤。

　　因?yàn)槭窃诔⒏深A(yù)下誕生的，所以朝廷會(huì)一直關(guān)注，而且是類(lèi)似于后世的公益教育機(jī)構(gòu)，不收學(xué)員的學(xué)費(fèi)，所以最底層的百姓子弟都可以來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　雖然是朝廷的倡導(dǎo)，但是運(yùn)營(yíng)狀態(tài)全靠民間捐助，很難得到有力的發(fā)展，所以是明朝所有私塾模式中最不穩(wěn)定的辦學(xué)形式。

　　當(dāng)然新安里也有社學(xué)的存在。

　　只有由于新安里也沒(méi)什么錢(qián)，社學(xué)的發(fā)展也不穩(wěn)定，一直都是斷斷續(xù)續(xù)的，而且教的知識(shí)也很淺顯，識(shí)字啟蒙與算數(shù)啟蒙。

　　這兩年情況愈發(fā)的不好，社學(xué)也就是村里的學(xué)堂也沒(méi)辦了，位置就在現(xiàn)在保衛(wèi)隊(duì)基地這里，原來(lái)學(xué)堂就成了現(xiàn)在保衛(wèi)隊(duì)的會(huì)議室了。

　　......

　　想當(dāng)初林姨在村子里安頓下來(lái)，做的第一份生計(jì)，還是在學(xué)堂里面教孩子們啟蒙呢！

　　新安里，地處大山腹地，條件不好，地方也偏僻，學(xué)堂里，在林姨之前的一個(gè)老先生因?yàn)槟昙o(jì)大了，請(qǐng)辭回家了。

　　因待遇或者其他問(wèn)題，一直沒(méi)有找到新的人來(lái)代替，學(xué)堂就沒(méi)了先生，林姨來(lái)到村子過(guò)后，因?yàn)檩^為精通文墨就在學(xué)堂教孩子們啟蒙。

　　村里的學(xué)堂嘛，主要是教教孩子認(rèn)認(rèn)字、識(shí)識(shí)數(shù)，能夠應(yīng)付在日常生活所需，會(huì)算個(gè)小賬、讀個(gè)公告就可以了。

　　村里沒(méi)錢(qián)，學(xué)堂先生的待遇很低，實(shí)在找不到教書(shū)先生，所以一介女子來(lái)當(dāng)教書(shū)先生這樣的事情，沒(méi)什么太大的風(fēng)浪就過(guò)去了。

　　林姨母女也就這樣安頓下來(lái)了，開(kāi)始了在學(xué)堂里面的教習(xí)生涯，為孩童啟蒙，村里的學(xué)堂嘛，在這上學(xué)與其他學(xué)堂不一樣，不用交束脩。

　　教習(xí)是領(lǐng)工錢(qián)的，村子窮，工錢(qián)也就不高，林姨在閑暇之余就織點(diǎn)布，繡點(diǎn)花補(bǔ)貼家用。

　　當(dāng)初這件事情發(fā)生的時(shí)候王澤原身還在村子里，對(duì)于這些事情還是了解的，只是在著不久后王澤就去了千戶(hù)所了。

　　對(duì)于后面的事情就不知道了，林姨在女紅上面有一定建樹(shù)，但她一個(gè)人也做不了這么多啊，王澤想不明白，就問(wèn)村長(zhǎng)林姨為什么能解決問(wèn)題。

　　村長(zhǎng)告訴王澤，大家見(jiàn)林姨織布、繡花的手藝不錯(cuò)，想著女孩子有一門(mén)手藝在身，更好說(shuō)婆家，而且林姨家里就母女兩人，很多家里在農(nóng)忙過(guò)后就把女孩子送來(lái)學(xué)習(xí)織布、繡花。

　　林姨女兒，也就是陳曉敏，初來(lái)村里與大家都不熟悉，一天都悶在家里，周?chē)呐⒆觼?lái)學(xué)習(xí)手藝的時(shí)候，對(duì)于有玩伴的事情可高興了，在學(xué)手藝之余，也帶著大家除了玩之外，也識(shí)字，算賬，認(rèn)識(shí)了一票小姐妹。

　　算是村里女孩子之中的風(fēng)云人物了。

　　后來(lái)天災(zāi)人禍，村里的情況不是很好，學(xué)堂就停了，之后林姨就憑借著一手上好的女紅賺錢(qián)，解決生計(jì)，養(yǎng)活女兒。

　　而且不光自己賺錢(qián)，還帶著村里其他大姑娘、小媳婦一起織布，做女紅賺錢(qián)。

　　林姨這幾年一直帶著村里的婦人一起賺錢(qián)，有不錯(cuò)的威望，還有很強(qiáng)的組織能力，之前安置土匪窩里面就會(huì)來(lái)的女子，村長(zhǎng)就是請(qǐng)林姨幫忙的。

　　林姨在開(kāi)導(dǎo)這些女子的同時(shí)，也在教授他們織布的技能。

　　......

　　聽(tīng)村長(zhǎng)說(shuō)完情況，王澤也明白了，目前衣服與被套的問(wèn)題，林姨就能解決，雖然不是唯一的辦法，但目前最好的方案就是找林姨幫忙了。

　　王澤心中高興，臉上帶著笑容，點(diǎn)著頭道：

　　“村長(zhǎng)，這批衣服、被套，我不打算讓大家無(wú)償幫忙了，這兩次采購(gòu)物資購(gòu)買(mǎi)到了數(shù)量足夠棉花了。

　　最開(kāi)始買(mǎi)了一批棉花，后來(lái)保衛(wèi)隊(duì)擴(kuò)大規(guī)模了，成員變多了，棉花就不夠用了，去縣城又買(mǎi)了一批棉花。

　　需要加工的數(shù)量不少，保衛(wèi)隊(duì)會(huì)出加工費(fèi)用的。”

　　老村長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這樣也好，現(xiàn)在保衛(wèi)隊(duì)有資金了，林先生（之前林姨做過(guò)學(xué)堂的先生，現(xiàn)在很多人還是稱(chēng)呼林姨為林先生）帶著村里的婦人做，能給村民帶來(lái)點(diǎn)收入。

　　帶著那些女子做也很好，能給那些女子一個(gè)養(yǎng)活自己的生計(jì)，只要她們有活干，就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，不會(huì)想些七七八八的?！?p>　　王澤點(diǎn)點(diǎn)頭：“那村長(zhǎng)，我去找林姨了?！?p>　　村長(zhǎng)看著王澤微笑的點(diǎn)頭：“恩，去吧，林先生這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在那些女子那里，這段時(shí)間她都在那邊。”

　　王澤向老村長(zhǎng)告辭過(guò)后就去找林姨了。