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從飛來咒開始的忍者生涯

33、格局

從飛來咒開始的忍者生涯 矯情居士 2208 2022-10-21 19:41:41

  在信息經(jīng)濟學領(lǐng)域有個非常有趣的概念,亦即“信號理論”。

  這種針對買賣雙方信息不對稱狀況下的市場互動研究,原本是為管理者提供一個可供參考的理論模型。

  但具體到個體案例,其實帶入總司當下的處境也完全沒有違和感。

  ——一面是平民背景的忍校畢業(yè)生想要出頭。

  ——另一面是年輕力壯的三代內(nèi)閣需要穩(wěn)固統(tǒng)治。

  雙方各有所需且供求關(guān)系匹配,理論上具備相當充分的合作前景!

  但求職者在博出位的過程中還要避免淪為戰(zhàn)場上的炮灰;統(tǒng)治者也不得不從數(shù)量龐大的后起之秀中甄別出那些名不副實、三心二意的殘次品。

  雙方同時受困于情報不對稱的窘境,因而不得不在原本順理成章的人才管理體系中,浪費大量精力。

  面對這種局面,總司很清楚自己需要做的不是耍小聰明、講場面話…身居高位的三代目想必早就聽膩了那些毫無營養(yǎng)的社交辭令,因循守舊不能幫他脫穎而出!

  于是,少年一改此前溫和謙遜的作風,在元就老師為他搭起平臺之后,當仁不讓地展示出自己遠超普通應屆生的戰(zhàn)略眼光!

  ——山田總司高談闊論、出口成章。

  盡管剛才提到的三點分析充滿了各種主觀臆斷和猜測,且全程沒有任何一點落到實踐操作層面,但其本人卻對這些細枝末節(jié)不甚在意。

  畢竟從大人物們的視角來看,他們原本就沒有期待第一次上戰(zhàn)場的新兵能夠在缺乏情報支持的前提下擬定出什么詳實可靠的作戰(zhàn)計劃。

  能從棋子的角度對區(qū)域戰(zhàn)局完成歸納總結(jié),這樣的格局已經(jīng)超出絕大多數(shù)忍者的能力極限!

  是以雖然作為一把手的元就老師沒有在作戰(zhàn)會議上直接肯定自家學生的觀點,但少年卻在會議結(jié)束后難得露出了發(fā)自真心的笑容。

  這其實也不能怪他得意忘形…

  回過頭想想,通過昨晚到現(xiàn)在的一系列事件,總司本人的作戰(zhàn)能力與戰(zhàn)略眼光都得到了揚長避短的集中展示。

  作為以階級躍遷為主要目標的平民忍者而言,少年過往的一切積累都在今天兌現(xiàn)!

  他的人生規(guī)劃也是自今日起,才算正式走上正軌!

  這種按照計劃實現(xiàn)人生階段性目標后獲得的成就感,遠遠超過簡單直白的消遣所能帶來的快樂。

  遺憾的是,這份愉悅的心情對于還沒經(jīng)歷過歲月流逝的普通少年而言似乎太過晦澀。甚至連猿飛繪里奈和秋道堂東這樣的“天才兒童”都無法完全體會其中的妙處。

  他們的興奮點,大多集中在總司能在作戰(zhàn)會議中領(lǐng)銜發(fā)言這件事本身,甚至還對元就老師沒有當場采納同伴的建議忿忿不平。

  “真不明白元就老師為什么不采信總司的觀點!我們可是親臨一線的任務(wù)執(zhí)行者,難道親身體驗的經(jīng)歷還比不過后方情報部門的分析?”繪里奈擺弄著手里長短參差的空心圓筒,一邊調(diào)整刻度,一邊整理手邊堆成一座小山的符咒。

  她嘟著嘴和兩位前來幫工的隊友吐槽,手頭的動作絲毫不慢:“想不通這到底有什么可猶豫的!”

  “別這么說嘛繪里奈,我想元就叔叔…額,我是說奈良總指揮一定有他自己的顧慮。”堂東把從后勤部搬來的器材拆分,挑出繪里奈需要的忍具送到她面前:“就像之前的反伏擊計劃,老師不也沒有向我們提前說明嗎?只要結(jié)果是好的,其他細節(jié)無所謂啦…”

  “道理是這么說沒錯,但是…”繪里奈的目光飄向另一邊正在給螺母分類的總司:“我就是覺得不甘心嘛!明明我們這回也幫了不少忙,現(xiàn)在這樣把我們排除在外,實在很打擊積極性哎!”

  “額…原來繪里奈你這是在為我鳴不平?”

  “不然呢?”小姑娘拿起手中的空心鐵管,輕輕敲了下總司的額頭。

  后者沒有躲閃,只是微微扯起嘴角,露出感激的笑容:“不必擔心。對于像我這樣的普通下忍,能在那樣的場面發(fā)言已經(jīng)是最大的收獲?!?p>  “即使發(fā)言不被采納也沒有關(guān)系?”繪里奈歪頭追問。

  “忍者也是人,我們的觀點往往無法突破自己的認知水平。

  起碼從我個人的角度出發(fā),完全找不到理由去質(zhì)疑一位剛剛打了勝仗的指揮官。”

  “哇!要不要這么‘成熟’?”繪里奈特意在句尾加上了重音“虧我醞釀了半天情緒,差點兒準備給家里寫信,幫隊友控訴在前線遭受的不公平待遇~”

  “哈哈,可千萬別,萬一日斬大人真的受理了投訴,把總司從第五班調(diào)走就糟了?!?p>  堂東配合繪里奈小姐的說笑蹭了蹭總司的肩膀,話里話外明顯多了幾分揶揄——經(jīng)過這段時間的相處,第五班各成員之間的關(guān)系也因為連番激戰(zhàn)迅速升溫。

  在忍校中鮮有交流的三人正逐漸建立起堅實的戰(zhàn)友關(guān)系。

  “火之意志”的紐帶開始突破階層的限制,為負面情緒拉滿的戰(zhàn)場注入難得的正向反饋。

  在眼下這個各國普遍缺乏理論教育基礎(chǔ)的時代,這份看似虛無縹緲的情感鏈接正成為維系作戰(zhàn)部隊向心力的重要補充,極端情況下,甚至比任何興奮劑都更加有效…

  當然,這份情感激勵頂多只能算奈良元就一系列安排的副產(chǎn)物。

  對于支前大隊的下一步動向,他早就上報火影辦公室,并得到了來自三代目本人的允準。

  “閑話就說到這里,咱們還是趕緊把手頭的工作處理完?!笨偹驹掍h一轉(zhuǎn),把重點拉回他們制作中的特殊忍具。

  …隨著繪里奈拼接調(diào)整的工作趨近尾聲,這些手工打造的零部件終于還原出其本來面目。

  中空的主體元件,配上用來固定方向的三角支架。

  如果忽略尾端那些意義不明的查克拉傳導配件,這玩意兒幾乎和總司熟知的單兵擲彈筒沒什么區(qū)別!

  “元就老師向來有的放矢,既然他讓你幫忙組裝這些家伙,想必很快就有它們登場的機會?!?p>  “不可能,不可能啦…”繪里奈把腦袋搖晃的如同撥浪鼓:“這東西嚴格來說只是個半成品,在短兵相接的遭遇戰(zhàn)中根本沒有價值?!?p>  “或許元就老師希望攻堅某個固定軍事目標?!?p>  “攻堅?”繪里奈腦袋晃得更快:“我們可是在火之國境內(nèi),怎么可能遇到這家伙發(fā)揮的場合?”

  “這個嘛…”

  說者無心,聞?wù)哂幸狻?p>  順著繪里奈提供的線索,總司逐步矯正自己原先的預期,重新整理接下來的方針。

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