有了昨晚的遭遇作為鋪墊，第五班隔天集合的效率果然拉滿。

　　堂東和繪里奈害怕元就老師又鬧出什么幺蛾子，是故不約而同的提前了半個小時抵達現(xiàn)場。

　　而總司到的雖然稍晚一些，但三人匯合時，離預(yù)定的集合時間也還有15分鐘左右。

　　“堂東同學(xué)、繪里奈，早上好?！笨偹局鲃酉騼晌魂犛褤]手示意“不好意思，我好像來晚了?！?p>　　“沒那回事，是我們到的太早。”秋道堂東不好意思的撓了撓腮幫，繪里奈則順便收緊了背包的束帶。

　　比起身后只掛著個普通規(guī)格忍具包的總司，先到的兩位同學(xué)似乎是為了預(yù)防緊急情況，各自都帶了不少裝備。

　　雖然以忍者的體能來說，短期內(nèi)這些玩意兒還不至于到影響行動效率的程度，但要是碰上需要長距離行軍的情況，多余的裝備反而會成為負累。

　　因此同為戰(zhàn)場菜鳥，總司雖然充分理解同伴們的想法，但該提醒的注意事項還是不能隨便放過。

　　——真正客觀理性的人總是在問題發(fā)生之前做好預(yù)案。

　　反正總司不愿意等到隊友們走不動道再來說風(fēng)涼話、扮黑臉。

　　“有道是‘遠路無輕擔(dān)’。

　　如果為了預(yù)防意外就把所有東西全背在身上，真到了急需取用的時候反而容易手忙腳亂?！?p>　　“可是如果不多準備些存貨，萬一又像昨晚那樣遭遇不測…”

　　“這其實是取舍和權(quán)重的問題——沒有人能做到面面俱到。不只是裝備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)也是一樣。否則二代大人也不會為了斷后犧牲自我…”總司聳了聳肩，無奈嘆氣。

　　“從實踐層面出發(fā)，我們只能在有限的負載中挑選真正用得上的道具。勉強求全，只能適得其反?！?p>　　“可如果任務(wù)周期很長，真的需要攜帶大量物資怎么辦？”

　　繪里奈把背包拽到正面，打開拉鏈左右看了半天！一直盯到選擇困難癥發(fā)作也沒挑出幾樣“沒用”的東西：“符咒這種東西也沒辦法說換就換，說改就改啊…”

　　總司聞言又指了指自己的忍具包，繼續(xù)補充道：“在戰(zhàn)爭期間，如果真的有特殊需求必須攜帶大量忍具，又或者某些特殊的物資需要獨立保存的話，村子也會為前線作戰(zhàn)的小隊提供點對點后勤服務(wù)。

　　活躍在一線的忍者們大可以把影響配重的道具寄存給運輸部隊，再由他們帶到前線陣地?！?p>　　“原來如此！”小胖子聞言擦了擦額頭的汗水，順勢松了口氣。

　　繪里奈則繞到少年身側(cè)，好奇的開口追問：“這些你是從哪里聽來的，總司？”

　　“有一位在醫(yī)院里很照顧我的前輩恰好經(jīng)歷過前次忍界大戰(zhàn)?！笨偹就徇^頭，露出一個溫和的微笑：“自從得知邊境形勢日趨緊張之后，我就常常向他取經(jīng)。怎么，繪里奈？伯父伯母沒有囑咐你嗎？”

　　“沒有沒有。”少女豎起手掌，在自己鼻子前面快速扇動：“我母親不是忍者，父親正好在外面出任務(wù)，家里沒人會和我聊這些啦~堂東的情況大概也差不多吧？”

　　“誒，大概就是這樣，不過我的雙親是同時在外出任務(wù)…”

　　“…家家都有難念的經(jīng)?！?p>　　總司拍了拍堂東的肩膀。

　　對父母的思念，對戰(zhàn)事的擔(dān)憂，一切盡在不言中。

　　恰在此時，元就老師也掐著時限到場。

　　他和總司一樣，發(fā)現(xiàn)兩位弟子背著明顯超載的大包時，首先進行了一波科普教育。

　　等到那些大同小異的話全部說完，奈良元就才道出了此行的主要目的。

　　“很遺憾，咱們沒有磨合的時間。由于西南邊境的形式快速惡化，火影大人指示必須盡快完成補給通道的建設(shè)，修繕一應(yīng)戰(zhàn)備設(shè)施。

　　故此，第五班將于今日上午8點正式行動，護送木葉醫(yī)院的醫(yī)護團隊向邊境開拔，進駐正在建設(shè)中的神宮林野戰(zhàn)醫(yī)院。多余的裝備，你們可以交給院方托運?！?p>　　“還有這好事兒！”

　　繪里奈聞言松了口氣，但很快又再次開口追問：“既然這樣，我還能讓他們再運點兒別的東西嗎？昨晚挑了好久，不少大型裝備都被我放在家里工坊了！”

　　“理論上應(yīng)該沒問題…但如果數(shù)量太多被院方拒絕可別怪我沒提醒你?！?p>　　元就老師話說到一半，突然想起了什么。

　　他摸了摸下巴，看向輕裝上陣的山田同學(xué)：“總司你也在這次木葉醫(yī)院的支前名單里，這方面的情況應(yīng)該比為師清楚吧？”

　　“是?！笨偹緩纳迫缌鞯狞c頭答話：“按照院方的預(yù)案，留給隨行護衛(wèi)部隊的運輸量大概在人均2立方米左右，當(dāng)然，食物與飲水除外?！?p>　　“就2立方米啊？這根本不夠裝啊！”

　　繪里奈可憐巴巴的嘟著嘴，撲閃撲閃的大眼睛寫滿了暗示…

　　總司正面迎上這輪眼神攻擊，心中卻一派平靜，絲毫不見波瀾。

　　他沒有直接給繪里奈明確的答復(fù)，反而轉(zhuǎn)向元就老師和秋道堂東，把第五班的另外兩位成員也拉進了“群聊”。

　　“原則上是這樣規(guī)定的，但對于普通下忍來說，想來也沒這么多行禮要帶。因此拋開個人平均值，院方支前隊的總運輸量其實還有不少富裕?！?p>　　說到這兒，總司稍作停頓。然后直起腰背，刻意抬高了音量：“為了更好的完成護衛(wèi)任務(wù)，更為了完美完成建設(shè)野戰(zhàn)醫(yī)院的工作，我覺得靈活配伍一些運輸量無疑是眼下這種情況的最優(yōu)解。

　　作為此次院方支前的醫(yī)生之一，我愿意居中聯(lián)絡(luò)，促成此事，不知您意下如何？”

　　“你安排的這么周到，我還能有什么意見？”

　　有了昨晚與三代目的面談，元就老師對于總司遠超同齡人的辦事能力早有心理準備。

　　于是他一面擺出小熊攤手的動作，一面用眼神示意另外兩名弟子大膽發(fā)言。

　　“我這邊需要用的東西不多，之前已經(jīng)走正常途徑支會過醫(yī)院，你倆要是有什么裝備不方便帶，可別錯過機會！”

　　“好誒！既然如此，我這里有兩臺多功能發(fā)射筒，就拜托總司同學(xué)了~”

　　“唔…總司，我也有一些配合家族秘術(shù)的特殊忍具…拜托你了！”

　　“好說好說，你們慢慢講，能安排我一定安排?！?p>　　俗話說人生四大鐵：一起同過窗，一起扛過槍，一起P過C，一起分過贓。

　　底層出身的總司為了擴大自己的人際圈子，也為了給將來更宏大的計劃做鋪墊，毫不猶豫地做起了損公肥私的“小生意”！

　　反正井上久秀主任本來也不是什么正經(jīng)人，用他的路子偷渡，總司完全感受不到良心的譴責(zé)。

　　——沒辦法，誰讓咱上面有人呢？