“至于總司…”

　　奈良元就換了個(gè)姿勢(shì)，盤腿坐著，輕輕敲打著膝蓋。

　　他看著面前正襟危坐的少年，用比之前更慎重的語氣徐徐開口：“在應(yīng)變和警惕性方面，你在力所能及的范疇內(nèi)幾乎已經(jīng)做到完美，借助特殊道具施展的秘術(shù)更叫人防不勝防，拋開作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及眼界方面的客觀限制，你甚至比大多數(shù)中忍更有機(jī)會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上活下來…

　　但是總司，從我的角度看，你依然也有獨(dú)屬于自己的弱點(diǎn)?！?p>　　打一巴掌給個(gè)甜棗的傳統(tǒng)藝能放之四海而皆準(zhǔn)。從聽到開頭那一大串溢美之詞開始，山田君就已經(jīng)在等這個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

　　因此“但是”兩個(gè)字出口的瞬間，總司不僅沒有意外，反而松了口氣。

　　他雙手抱拳，再次一躬到地。

　　“請(qǐng)老師指教?！?p>　　“從影分身誘敵到熄燈混淆視線，你的一系列應(yīng)對(duì)都很符合教科書上的條規(guī)，但絲絲入扣的復(fù)雜設(shè)計(jì)也反過來暴露出你在基礎(chǔ)能力上的弱點(diǎn)?！?p>　　話說到這兒，奈良元就不由得歪頭看了還沒完全走出低潮期的小姑娘一眼。

　　“繪里奈，平心而論，如果當(dāng)時(shí)門后的人是你，發(fā)現(xiàn)有身份不明的忍者偽裝隊(duì)友騙門，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？”

　　“額…提前布置好符咒陷阱？”

　　“如果時(shí)間沒那么充裕呢？”

　　“那就閃光符誘敵，起爆符破門，爭(zhēng)取打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及！”

　　奈良元就聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)向秋道堂東。

　　“你呢？”

　　“…我可能會(huì)用倍化術(shù)？”

　　元就老師依舊沒有給出評(píng)價(jià)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新把注意力放回總司身上。

　　“堂東和繪里奈的辦法未見得比你高明，但在適應(yīng)性方面，卻比你復(fù)雜精巧的設(shè)計(jì)更廣，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要求也更低。

　　總司，你的秘術(shù)很強(qiáng)，本身也具備活用能力的智慧，但忍術(shù)、體術(shù)的短板并不會(huì)因此而改變——這話由我這個(gè)同樣高度依賴秘術(shù)的忍者來說或許有些奇怪，但作為老師，我還是必須提醒你，一條路走到黑不是什么好事?！?p>　　似乎是為了避免挫敗天才少年的驕傲，乃至引起逆反心理，奈良元就說這段話的時(shí)候故意摸了摸側(cè)臉剛剛愈合的傷口，以近乎現(xiàn)身說法的方式提醒總司不要重蹈覆轍。

　　總司很感謝這份細(xì)心體貼，但從實(shí)用的角度出發(fā)，這套略顯造作的表演其實(shí)大可不必。

　　誠然，少年眼下的確走的是一招鮮、吃遍天的路子。

　　但那也只是由于精力、天賦和資源的客觀限制，得出的臨時(shí)方案而已。

　　不說自己腦子里那個(gè)不科學(xué)的金手指今后還會(huì)給出哪些驚喜，哪怕沒有外力援助，待晉入高位之后，總司也早對(duì)強(qiáng)化自身個(gè)人能力有了一套成熟完整的計(jì)劃。

　　——木桶理論上輩子聽得耳朵生繭，能力單一化的危險(xiǎn)他更是了然于心。

　　此時(shí)奈良元就一語道破關(guān)隘，恰好從側(cè)面印證了總司自己的想法，怎么可能生出半點(diǎn)兒逆反心理？

　　于是少年笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著身體前傾拉住對(duì)方的胳膊，以醫(yī)者的身份叫停了老師的獨(dú)角戲。

　　“是，您的教導(dǎo)學(xué)生牢記在心。

　　不過在接受檢查之前，即使傷口發(fā)癢也請(qǐng)不要用力抓撓，以免造成皮膚破潰?！?p>　　總司說話時(shí)眼神清澈真誠，雙方目光一錯(cuò)，元就立刻從微表情的變化中明白了自家學(xué)生的心意。

　　“這樣啊，倒是我多慮了…嘖嘖，你這孩子真的完全不像個(gè)小鬼啊。”

　　“哪里”總司再度行禮，故意曲解了對(duì)方話中的含義：“這些只是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域入門的知識(shí)，只要用心學(xué)習(xí)，普通人用不了半年也能了解?！?p>　　“那就當(dāng)是這樣吧?！?p>　　奈良元就擺了擺手，順便揉了揉自己僵硬的肩膀。

　　從說教開始后一直維持的嚴(yán)肅表情也在此刻土崩瓦解，無縫切換到平日里那副無精打采的腎虛狀態(tài)。

　　“今晚的臨時(shí)演習(xí)到此為止，但明天集合時(shí)間和地點(diǎn)不變，以上，解散！”

　　“是！老師！”

　　三小只主動(dòng)起身送行，但元就卻主動(dòng)謝絕了他們的好意。

　　他囑咐三人早些回家休息，明天的任務(wù)不會(huì)比今夜的突然襲擊輕松，而后便一溜煙消失在夜色里。

　　剩下三小只面面相覷，不知所措。

　　——有了今晚的特別測(cè)試打底，堂東和繪里奈對(duì)明天的發(fā)展又各自添上了幾分擔(dān)心。

　　“哎…不知道明天又要搞什么名堂?！鼻锏捞脰|揉了揉烏青的眼眶，哈腰弓背，一臉喪氣。

　　“現(xiàn)在苦惱也是無用，與其憑空想象自尋煩惱，眼下還不如調(diào)整狀態(tài)、以測(cè)萬全?！?p>　　總司安慰了同伴兩句，順便把小胖子拉到面前，使用掌仙術(shù)治愈了他眼眶附近的傷勢(shì)。

　　“總司啊，現(xiàn)在也只有你能說出這話了…”繪里奈從身后拍了拍少年的肩膀，整個(gè)人已經(jīng)從剛剛低落的情緒中調(diào)整過來：“反殺帶隊(duì)上忍哎！這種事以前聽都沒聽過~”

　　“我只是盡力而為罷了。”總司先是擺出一副溫和的面孔，而后話鋒一轉(zhuǎn)，又說起之前與元就老師交手的話題：“只不過反殺帶隊(duì)老師這種話以后還是不要提了，這說到底不過是一場(chǎng)測(cè)試，當(dāng)不得真的?！?p>　　“哇！你這么說我反而更傷心了好嗎？”繪里奈故意做出一副猛女爆哭的表情“原來我和堂東連和老師‘玩玩兒’的資格都沒有啊…”

　　“哪里話，只是我們各自的性格傾向?qū)е聦?duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力略有不同而已?！笨偹炯?xì)心控制著手掌表面的查克拉流動(dòng)，眉眼之間依然穩(wěn)重鎮(zhèn)定：“醫(yī)療忍者畢竟不適合正面作戰(zhàn)，你和堂東的潛力其實(shí)都在我之上。等你們適應(yīng)了環(huán)境的變化，還得麻煩多關(guān)照關(guān)照我才行?！?p>　　“哈！放心吧，要是真有那一天，我們一定會(huì)保護(hù)你的~”

　　…三小只的隊(duì)內(nèi)聊天暫且不論，奈良元就這邊抽身離開后也沒有直接回家休息。

　　想也知道，由秋道族人、猿飛后裔以及特殊血跡持有者組成的小隊(duì)不可能來自所謂的隨機(jī)編組，而奈良元就作為第五班的擔(dān)當(dāng)上忍，除去日常教學(xué)工作之外，當(dāng)然還需要對(duì)各有關(guān)部門負(fù)責(zé)。

　　秋道一族那邊因?yàn)橛胸i鹿蝶組合的長(zhǎng)期友誼在，要交代的事情并不算多。但有關(guān)繪里奈的情況，他就不得不向日斬大人認(rèn)真匯報(bào)了。

　　…好在今晚潛入宅邸發(fā)動(dòng)突襲的行動(dòng)提前進(jìn)行過報(bào)備，因此抵達(dá)火影辦公室后，奈良元就很快切入了正題。

　　“總體來說，繪里奈小姐的表現(xiàn)明顯比普通學(xué)員優(yōu)秀…

　　如果不是山田總司同學(xué)那里出現(xiàn)了意外狀況，她的應(yīng)對(duì)已足夠亮眼?！?