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首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

良誘

留級(jí)

良誘 是江一啊 1280 2022-10-03 11:26:22

  為什么當(dāng)初就不能跳級(jí)?現(xiàn)在始終沒(méi)有能力!

  從一年級(jí)到六年級(jí),我們班級(jí)里的人數(shù)就只增不減,從當(dāng)初的“大部隊(duì)”慢慢變成了小隊(duì)伍!

  他們有的留級(jí)了,有的轉(zhuǎn)學(xué)了,可是轉(zhuǎn)完學(xué)后還是留級(jí)了!我就很納悶了,為什么我們這伙人只能留級(jí),卻不能跳級(jí)呢?

  當(dāng)時(shí)我們是有簡(jiǎn)單地默寫(xiě)的,可是我和其他同學(xué)一樣,有著天生愛(ài)玩的懶惰心理!說(shuō)白了,那是“不學(xué)無(wú)術(shù)”!于是乎,那時(shí)候每每輪到默寫(xiě),我就會(huì)在默寫(xiě)的前一頁(yè)寫(xiě)下答案,每當(dāng)我忘了之后,就偷偷的把前一頁(yè)展示出來(lái)!那時(shí)候,算不算是“小聰明?”

  除了那個(gè)辦法,其實(shí)還有好多小點(diǎn)子,小抄算什么,有人就直接拿鉛筆寫(xiě)下答案,然后用橡皮一擦,到時(shí)候“照貓畫(huà)虎,就能蒙混過(guò)關(guān)”!

  記得記得三年級(jí)前我們用的都是鉛筆,圓珠筆是三年級(jí)之后才用到的!然而也就在以后,我才明白了,其實(shí)我們每一個(gè)人都不笨!

  隨著我們學(xué)會(huì)的東西越來(lái)越多,壓力也越來(lái)越大……

  聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),早上在河邊背誦,記性好,等到雄雞報(bào)曉的時(shí)候,我就早早坐在了河邊,我們那里的河邊稱(chēng)之為“河趴”!

  果然,用了一段時(shí)間,終于記下了它,那是我第一次感覺(jué)效率那么高,于是興奮的跳了起來(lái)!

  可能由于激動(dòng)因素太多,讓我……

  好家伙!全忘了?。?!

  不知道從什么時(shí)候起,我們紛紛加入了少先隊(duì),聽(tīng)老師們說(shuō)那個(gè)紅領(lǐng)巾,是用革命烈士的鮮血染紅的,于是,回到家之后我就想洗一下,一探究竟。

  嘿,還真是。那“血”真的掉了呀。只是那個(gè)顏色有什么特別淺呢?

  其實(shí)長(zhǎng)大后我們就會(huì)慢慢明白,哪有什么革命烈士的鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,他們?nèi)炯t的,是整個(gè)中華大地!

  所以作為少先隊(duì)員的我們,如此光榮。

  還是上學(xué)放學(xué)后,我們都有了自己的隊(duì)伍,可是當(dāng)時(shí)我不知道為什么會(huì)是這個(gè)順序,離家最遠(yuǎn)的那位同學(xué)站在最后一位呢?

  后來(lái)啊,慢慢明白了,這樣安排其實(shí)有它的道理,你想一想啊,最遠(yuǎn)的那個(gè)同學(xué)肯定是最后回家的,如果他站在第一的位置,那么就會(huì)忽略后邊的同學(xué);如果離家最近的同學(xué)是站在最后一位,那么我們就不知道他是回家了還是走丟了。

  所以呀,離家最遠(yuǎn)的同學(xué)站在最后,就可以看到他們每個(gè)人回家,然而這就讓我很納悶,最后那個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)也走丟呢?

  其實(shí)生活真的是這樣,會(huì)讓我們腦洞大開(kāi),在不必要的時(shí)候總想一些不必要的事;有時(shí)候啊,當(dāng)時(shí)是不明白的事兒,隨著時(shí)間的推移,你會(huì)慢慢長(zhǎng)大。答案就會(huì)呈現(xiàn)在你的腦海中!

  當(dāng)你不明白一句話(huà)真正的意思,不妨把它放在腦子里重新捋一捋,你多讀幾遍,可能就會(huì)恍然大悟。

  例如那些數(shù)學(xué)題,加減乘除,乘法口訣表,小時(shí)候怎么理解那都不理解,直到長(zhǎng)大了,自然而然一一浮現(xiàn)在腦子里。

  或許,年幼的時(shí)候,才是真的天真!

  看著曾經(jīng)的他們,許多人都已經(jīng)留級(jí),只是!為什么他們就不能跳級(jí)?真不巧,或許他們以前沒(méi)有這個(gè)能力,至于現(xiàn)在,也不想有這個(gè)能力吧!

  看著他們有些人轉(zhuǎn)學(xué)不再回來(lái),有些人轉(zhuǎn)學(xué)了又再轉(zhuǎn)回來(lái),然而結(jié)果都是一樣,我從曾經(jīng)名義上的同學(xué),變成了以后實(shí)際上的“學(xué)長(zhǎng)”!

  其實(shí),我也想“留級(jí)”,我也想當(dāng)一個(gè)最小的學(xué)生,到了后來(lái)啊,我似乎明白了他們的目的是什么,或許是不想長(zhǎng)大。直到長(zhǎng)大以后,我才發(fā)現(xiàn),我并不想長(zhǎng)大。

  為什么我們當(dāng)初就不能跳級(jí)?真不巧,現(xiàn)在也始終沒(méi)有這個(gè)能力,也不希望會(huì)遇到這種能力!

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