萬(wàn)青這才想起正事兒。

　　他指著旁邊的幾根板凳：“都坐著說吧?！?p>　　楊貴發(fā)最先開口：“我覺得公社只需要一所學(xué)校，那就是楊家溝?！?p>　　萬(wàn)青：“那劉隊(duì)長(zhǎng)怎么說？”

　　“江丫頭，你說。”劉隊(duì)長(zhǎng)懶得開口，直接把事情丟給江玖：“這是我們隊(duì)的老師，學(xué)校的事兒歸她和支書管?！?p>　　江玖看著面前的人：“楊隊(duì)長(zhǎng)說笑了吧？以前一所學(xué)校的時(shí)候，劉家灣往上走的幾個(gè)隊(duì)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)就幾個(gè)娃讀書，還是我們隊(duì)有了學(xué)校，讀書的人才多了起來(lái)?！?p>　　“楊家溝的學(xué)校太遠(yuǎn)了，大人都走不下來(lái)，更別說孩子了?！?p>　　“教育要落實(shí)到孩子身上，要方便孩子，既然劉家灣有能力有實(shí)力辦一所學(xué)校，為啥不辦？”

　　萬(wàn)青點(diǎn)頭：“這倒是實(shí)話，山頂上的幾個(gè)生產(chǎn)隊(duì)下來(lái)一趟得要幾個(gè)小時(shí)?！?p>　　“咳咳咳。”楊貴發(fā)心中罵娘，我的領(lǐng)導(dǎo)誒，你和誰(shuí)是一家的啊，怎么盡幫劉家灣的說話？

　　我那煙白給了？

　　劉隊(duì)長(zhǎng)撇了一眼這人：“不用打信號(hào)，我們按道理來(lái)?！?p>　　萬(wàn)青：“那楊家溝提議分隊(duì)讀書，你們?cè)趺纯?？?p>　　江玖：“孩子們有權(quán)利選擇在哪里讀書，選擇權(quán)是每個(gè)公民該享有的權(quán)利。”

　　楊貴發(fā)不淡定了：“你這妮子咋這么能說？啥權(quán)利不權(quán)利的，我只知道你們劉家灣學(xué)校一開，我楊家溝的學(xué)校開不了了！”

　　楊貴發(fā)說的義憤填膺，這生產(chǎn)隊(duì)的人咋一個(gè)兩個(gè)都這么兇，盡給自己沒趣，昨天那兩個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)就算了，今天這一個(gè)隊(duì)員還這么厲害？

　　“那為什么不在自身找問題？”

　　楊貴發(fā)：“我找啥問題？你們學(xué)校壓學(xué)費(fèi)才導(dǎo)致這事兒發(fā)生的！”

　　楊貴發(fā)腦子跟開竅一樣，終于找到一個(gè)能說的點(diǎn)了，便盯著這個(gè)一直念叨：“萬(wàn)主任，這根本不公平?！?p>　　楊隊(duì)長(zhǎng)看著這人一臉的氣結(jié)，超出來(lái)的錢還是他們生產(chǎn)隊(duì)自己補(bǔ)貼上去的，關(guān)你啥事兒，一直念叨著。

　　他開口道：“是不公平，那就都收五毛吧?！?p>　　“??？”楊貴發(fā)嘴巴張得老大，這人是有病嗎？多的不要，怪不得他劉家灣這么窮，都是這隊(duì)長(zhǎng)害得。

　　萬(wàn)青：“那要不就都收五毛，你楊家溝也降下來(lái)吧，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)大面推廣教育，孩子才是祖國(guó)的未來(lái)，而讀過書的孩子更能創(chuàng)造美好的未來(lái)……”

　　萬(wàn)青大話說了一堆又一堆，說的劉隊(duì)長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，說的楊貴發(fā)整個(gè)人耷拉著。

　　等萬(wàn)青說完，楊貴發(fā)連忙開口道：“主任，五毛錢根本不夠一個(gè)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，你看老師過年要算公分，粉筆要錢……”

　　楊隊(duì)長(zhǎng)：“我們隊(duì)都?jí)蛄?，你們咋不夠？你收那么貴的錢，有幾個(gè)人愿意送孩子去讀書？”

　　楊隊(duì)長(zhǎng)太看重教育了，即使自己隊(duì)虧著做，他也得做。

　　幾個(gè)人吵的不可開交，一直沒有吵出一個(gè)答案來(lái)。

　　最后萬(wàn)青聽不下去了，手往桌子上一拍，別吵了：“每年八毛錢，就這么定下來(lái)了，要是不夠自己大隊(duì)貼，楊隊(duì)長(zhǎng)還有啥要說的？”

　　楊貴發(fā)沒想到自己今天竟然跌在這里了，本來(lái)就來(lái)討一個(gè)公道的，結(jié)果公道沒討到，還把學(xué)費(fèi)降了。

　　他回去怎么跟隊(duì)員交代？

　　“隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)費(fèi)可以降，但是劉家灣搶人頭，這可得給點(diǎn)說法?！睏钯F發(fā)也想拍桌子，早知道自己也帶一個(gè)能說會(huì)道的人來(lái)了，也不至于落了下籌，他苦著一張臉繼續(xù)開口道：“這樣，我楊家溝的學(xué)校怎么開的下去？”

　　楊貴發(fā)擺出一張可憐樣：“楊家溝的學(xué)校這么多年了，一直都順風(fēng)順?biāo)?，她們一開……”

　　萬(wàn)青抓了抓腦殼。

　　對(duì)他來(lái)說，多兩所學(xué)校是好事兒，前幾天他去縣里面開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)還夸他呢，說認(rèn)真抓教育，還讓他把生產(chǎn)也抓起來(lái)。

　　他就指望著兩個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都好好的，咋非要吵。

　　他嘆了一口氣，左看一眼右看一眼。

　　“楊隊(duì)長(zhǎng)，我打擾下。”江玖開口道：“教育從來(lái)不是比可憐的，而是比質(zhì)量的，你非得爭(zhēng)個(gè)第一，爭(zhēng)個(gè)人頭，不如就比一比吧?！?p>　　后世也有各方面的競(jìng)爭(zhēng)，但是那時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)是建立在雙贏的基礎(chǔ)上的。

　　可是現(xiàn)在不是。

　　楊隊(duì)長(zhǎng)在乎的只是第一生產(chǎn)隊(duì)，第一學(xué)校的名頭。

　　對(duì)他來(lái)說，組成第一學(xué)校，竟然沒有考慮教學(xué)質(zhì)量，只是單單的說了人數(shù)。

　　她不懂，啥時(shí)候人數(shù)成了決定因素了？最開始建學(xué)校，是因?yàn)闂罴覝先藬?shù)最多，所以建在那里了，現(xiàn)在還要因?yàn)槿藬?shù)評(píng)定個(gè)第一？

　　教育終究要回到根本上。

　　萬(wàn)青一拍手：“這個(gè)主意不錯(cuò)，咱們辦學(xué)校可不是只爭(zhēng)人數(shù)的，咱們也要看質(zhì)量。”

　　江玖：“對(duì)的，所以我建議準(zhǔn)備一次聯(lián)考，如果我們贏了，學(xué)生怎么選學(xué)校是她們自己的事情，楊隊(duì)長(zhǎng)不要對(duì)此有什么想法了，畢竟鳥擇良木而棲，人擇優(yōu)而學(xué)?！?p>　　楊貴發(fā)看著面前的人，想了一會(huì)兒，如果真要比，他楊家溝可能還要占便宜，畢竟他們學(xué)校最高的年級(jí)已經(jīng)是六年級(jí)了。

　　而劉家灣才二年級(jí)。

　　想到這兒，她答應(yīng)道：“可以，不過要是你們輸了呢？”

　　劉隊(duì)長(zhǎng)：“輸了就輸了還有啥說的？”

　　楊貴發(fā)還等著他們說結(jié)果呢，結(jié)果劉隊(duì)長(zhǎng)來(lái)這手，弄得他左眼瞪右眼，人傻了。

　　萬(wàn)青：“這樣吧，要是劉隊(duì)長(zhǎng)他們輸了，你依舊是咱們公社的第一生產(chǎn)隊(duì)，另外就按照你說的，分隊(duì)入學(xué)?！?p>　　萬(wàn)青滿臉無(wú)奈，再這樣吵下去，自己還要留他們吃中午飯了，不行得快點(diǎn)說出個(gè)答案來(lái)。

　　“行?！眲㈥?duì)長(zhǎng)瞅了一眼江玖，這人在點(diǎn)頭，估摸著江玖有把握，他安了心也就答應(yīng)了。

　　“不過，我們隊(duì)只有一二年級(jí)，所以我們只在一二年級(jí)比，算平均分。”江玖開口道：“主任你們覺得呢？”

　　楊貴發(fā)：“這不行，要比就比一學(xué)校的。”

　　楊貴發(fā)有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理，他開始能答應(yīng)，就覺得加上高年級(jí)的，自己指定贏。

　　現(xiàn)在把高年級(jí)的砍掉了，那自己?jiǎn)栴}可大了。

　　不過楊貴發(fā)這話說的萬(wàn)青都聽不下去了：“人一年級(jí)怎么跟六年級(jí)比？一個(gè)還在學(xué)一二三呢，一個(gè)已經(jīng)列方程了?！?p>