宴席終有結(jié)束的時(shí)候。

　　隨后一旬內(nèi)，崇德館在少了十來人后，因?yàn)橛袟钫言?，平日仍然充滿了歡聲笑語。如李建成更是逆襲上位，于楊昭安排下，成了新舍長。趙集雖然不在這里，忠厚正直的李安期成了紀(jì)律委員，監(jiān)督少年們的課業(yè)……

　　禮部放榜了！

　　于三天春試，經(jīng)過半月封閉，考試院的閱卷人，終是將數(shù)千份試卷，批閱核查，再分科排序出了名單。并交由二圣定奪前三后，于禮部南院墻上張貼出來。

　　舉目望去，以之前的“志行修謹(jǐn)”和“清平干濟(jì)”兩科改良而來，而今的秀才、俊士、明經(jīng)，進(jìn)士，共計(jì)四科，合計(jì)上榜人數(shù)才一百二十人。除明經(jīng)外，其余每科取士數(shù)目，最多不過二三十人，最少不過幾人。

　　其中明經(jīng)人數(shù)最多，有七十人上榜，俊士二十四人，進(jìn)士十九人。秀才科，難度最大，只有三人上榜，直接構(gòu)成了前三甲。

　　當(dāng)日于皇孫楊昭靈感下，楊堅(jiān)和獨(dú)孤伽羅于宮內(nèi)商議，決定細(xì)分諸科，他們也沒想到士人們的報(bào)考，會(huì)有那么大的熱情。今在諸科能上榜者，無不是從數(shù)百上千的天下優(yōu)秀者中，廝殺出的佼佼者。

　　放榜那日一大早，楊昭就讓黃喜遣內(nèi)侍占據(jù)了有利地形。

　　在禮部張貼一個(gè)時(shí)辰前，帶著看熱鬧的心思，他早早到來，看到人山人海，人群熱議的模樣，那種成就感，比往日更盛。

　　他心里同樣明白，大隋科舉，尚處于發(fā)展初期，未來還有很長的路要走。好消息是，宮里的兩位老人，就如同這個(gè)嶄新王朝一樣，尚算開明。而只要不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，行做完善。那科考終將成為人才挖掘與利用中，最主要、相對(duì)最公正的選拔方式。

　　隔日大興殿，楊堅(jiān)接見了各科的前三甲，還行做賜宴。

　　等皇祖父回到甘露殿，同皇祖母聊起來，楊昭才清楚更多內(nèi)情。這次科考，無論中榜者，還是科目前三甲，九成都是士族高門子弟，寒門子弟卻是連一成都不到！

　　足可見之，在九品中正制消除，世家門閥子弟們，察覺到今次科舉變革的風(fēng)向后，嘴上大有不滿，雙手卻很實(shí)誠，一股腦全都涌了進(jìn)來。

　　至于這次春試的主考官，乃是大儒薛道衡！

　　薛道衡從北周至今，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)奶煜旅?，與盧思道、李德林齊名，乃為一代文章宗師！

　　開皇年以來，一直為他皇祖父掌握機(jī)要事，后參與陳國平定，于士人中非常有聲譽(yù)。這次春試的試題，由他主管負(fù)責(zé)，李德林等人協(xié)助，更有御史臺(tái)官吏監(jiān)督。

　　不覺聊起這次考題，二圣也是感嘆其中之難，可見薛道衡是真的想為大隋選拔真才實(shí)學(xué)之輩。

　　楊昭知道，他那便宜阿爺楊廣，對(duì)這薛道衡的才華，也是愛慕的不行！

　　但薛道衡并不鳥堂堂大隋晉王，遂而其每次都是熱臉貼上冷屁股。在他阿爺當(dāng)上皇帝后，這位大文豪寫了篇《高祖文皇帝頌》，最后直接要了老命。

　　“乖孫可是于今次春試有想法？”

　　發(fā)現(xiàn)一向活潑的乖孫，搬了個(gè)小板凳，沉默坐在一旁，支著腦袋傾聽，也不說話，楊堅(jiān)突然抬頭問道。

　　楊昭每露出這樣的表情，楊堅(jiān)和妻子就知道，愛孫必然是有什么主意上頭了！

　　近兩年來，愛孫思路出奇，可沒少給他們?cè)谡?wù)上提供靈感！

　　在他們感覺里，自家這乖孫，有時(shí)候必中書省那些官吏強(qiáng)多了！

　　正斜坐的楊昭，聽到皇祖父問話，他忙坐直身子，沉思道：“皇祖父，皇祖母，孫兒記得清楚，《論語·子張》有言，子夏日:‘仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。’

　　孫兒這段時(shí)間，一直在考慮什么叫學(xué)而優(yōu)則仕！

　　按照這句話的本意，當(dāng)是說，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。

　　可在學(xué)習(xí)上，士人們，不會(huì)只學(xué)習(xí)經(jīng)義，策問之說，還有明法、算學(xué)，技藝諸等。這些學(xué)問，同樣對(duì)國家建設(shè)有利，亦是學(xué)問。

　　如果只是為了做官，天下人全都去追逐這些科目，從小到大，為此刻苦就學(xué)，那天下都會(huì)缺少這種人才。

　　最終為了科考當(dāng)官，全都一擁而入，發(fā)展就會(huì)減慢，思維也會(huì)被經(jīng)義策問給束縛?！?p>　　楊昭所說，正是他思考了一夜，希望大隋將來能再度開創(chuàng)之處。

　　從維護(hù)王朝統(tǒng)治方向去看，科考有他獨(dú)特的優(yōu)越性。但隨著時(shí)間推移，由長遠(yuǎn)看，也會(huì)形成僵化，打擊普通人的創(chuàng)造力，甚至到最后，在師門關(guān)系下，還會(huì)出現(xiàn)官官相護(hù)、腐敗等事。

　　大隋作為科舉的開端，在創(chuàng)造完善間，必將成為后世標(biāo)桿。但同樣要考慮到方方面面影響，像科舉選拔的士人，大部為儲(chǔ)備官吏做準(zhǔn)備，進(jìn)而踏入仕途，然而，并不一定是絕對(duì)。

　　于此方面，誠可找出更好的辦法，去解決這種矛盾。

　　楊昭在昨日看到禮部外的無數(shù)士人后，不由得想到“范進(jìn)中舉”這個(gè)典故，在他有意的建議下，將大隋的科舉制，向前推進(jìn)了幾十年?？蓮陌l(fā)展的角度看，更需要在為寒士提供機(jī)會(huì)，參與國家治理，削弱世家力量之外，讓算學(xué)、工學(xué)等重要學(xué)科，借這股東風(fēng)，乘勢(shì)而起。

　　開科取士，應(yīng)該是一個(gè)所有人公平競爭的平臺(tái)，而非是一個(gè)禁錮思想的囚牢。

　　“阿孩言之有理！若是全都為經(jīng)義，策問而行應(yīng)試，那朝野在其他方面的人才，勢(shì)必會(huì)凋零。今歲之試行后，等下一次開科，不如放開科目，除今次四科外，再增加一些實(shí)際科目……”

　　獨(dú)孤皇后一雙丹鳳眼帶著思索，旋即開口道。

　　楊堅(jiān)點(diǎn)了點(diǎn)手邊的名冊(cè)，頷首道：“這次的改革，至少讓朝廷有了方向，而朝堂之上，也需要各類人才去施為。阿孩這提醒，確實(shí)在理，就如伽羅你所說，可行做嘗試。實(shí)際在這個(gè)問題上，歲除的時(shí)候，趙綽稍有提過！卻沒有阿孩這般深入！”

　　趙綽雖然被免職大半年，于今年年初后，再度被啟用，繼續(xù)擔(dān)任大理寺主官。

　　交談完這些，楊堅(jiān)笑瞇瞇的看向愛孫：“乖孫，皇祖父和皇祖母這般處置如何？”

　　這就成了？

　　看來二圣早有所思！

　　不虧是開創(chuàng)一代盛世的明君！

　　他皇祖母這個(gè)輔助也是拉滿！

　　楊昭眼睛眨了眨，忙離開凳子，一禮道：“皇祖父、皇祖母圣明！但孫兒還有一個(gè)補(bǔ)充，以為您們分憂！”