三月下旬，輕工學(xué)院主持人大賽如期舉行。這個(gè)比賽由文藝部、學(xué)習(xí)部和學(xué)院演講協(xié)會共同策劃，在明遠(yuǎn)大學(xué)兩年一屆的科技節(jié)框架內(nèi)打造，屬于為爭“五四流動紅旗”做貢獻(xiàn)的項(xiàng)目。文藝部方面希望借此改善學(xué)院活動總找不到主持的人才困境，同時(shí)認(rèn)為可作特色活動的備選——校團(tuán)委和校學(xué)生會并不排斥同一項(xiàng)目向兩邊匯報(bào)，只不過評分體系不同，各算各的。

　　然而“團(tuán)派”的務(wù)實(shí)觀點(diǎn)認(rèn)為，填報(bào)?？萍脊?jié)的項(xiàng)目并不短缺，多搞一個(gè)活動費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不如就由學(xué)院演講協(xié)會開辦一次主持人培訓(xùn)班，既能解決人才供給問題，也節(jié)約團(tuán)委學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)和人力。演講協(xié)會和文藝部本是同氣連枝，一并與“團(tuán)派”爭執(zhí)不下。僵局之中，“團(tuán)派”方面冒出一句，“勞師動眾的，問學(xué)習(xí)部意見了么？”

　　學(xué)習(xí)部長唐起哲一聽，拍案而起，“我們的意見就是必須辦！這活動是列成我部重點(diǎn)項(xiàng)目提交的，怎么，各位都不看我部門計(jì)劃的么？”

　　這一下團(tuán)派是沒想到的，跟文藝部吵來吵去，其實(shí)最想辦這活動的是一向佛系的學(xué)習(xí)部。唐起哲的想法非常單純，工科學(xué)生做 Presentation 的能力太差，已成顯著短板，常辦交流會的學(xué)習(xí)部對此感受很深，希望辦點(diǎn)提升相關(guān)能力的活動。

　　中立部門堅(jiān)持，“團(tuán)派”只得松口，表示只要不與團(tuán)支部風(fēng)采大賽、舞蹈大賽等重要項(xiàng)目沖突，沒理由拒絕大家為五四紅旗錦上添花。三個(gè)承辦方一合計(jì)，索性提前到清明節(jié)前解決戰(zhàn)斗。按計(jì)劃，學(xué)習(xí)部解決事，包辦各項(xiàng)申請流程和活動基礎(chǔ)工作；演協(xié)負(fù)責(zé)內(nèi)容，落實(shí)比賽規(guī)則和評委；文藝部解決人，通過班級文藝委員組織參賽，并負(fù)責(zé)邀請校內(nèi)有關(guān)方面嘉賓。

　　“七折，決賽用湖上報(bào)告廳?！倍L(fēng)說。

　　“你確定？裝得滿么？”唐起哲明明摩拳擦掌。

　　“沒問題，人的事我這邊解決?！?p>　　“行！你懂我，就照大的整！”

　　一向斯斯文文的唐起哲，這次動了真氣，聽董風(fēng)說要用最大號的報(bào)告廳，那是求之不得，沒兩天就把場地使用的批文辦了出來。待演協(xié)拿出規(guī)則，文藝部通過各班文藝委員的管道在大一、大二兩個(gè)年級進(jìn)行地毯式報(bào)名征集，又借“形勢與政策”的課堂進(jìn)行了一輪宣講。雖然報(bào)名情況還是不盡如人意，但選手?jǐn)?shù)量足夠支撐比賽順利進(jìn)行。

　　初賽的項(xiàng)目比較簡單，是節(jié)目類型自選的一段節(jié)目主持，一大票人都被董風(fēng)拉去充了壯丁，“重在參與”。結(jié)果張遠(yuǎn)、孟芝琳和李游晉了級，在十二名決賽選手中占了三席。

　　“張遠(yuǎn)你是整了個(gè)什么節(jié)目？”李游問。

　　“體育類的，其實(shí)就是念了一段NBA解說……你呢？”

　　“《走近科學(xué)》你知道吧，我來了一段那個(gè)?！?p>　　“噗，挺適合你的。”

　　“其實(shí)應(yīng)該讓志杰參賽的，他弄天氣預(yù)報(bào)難道不比孟芝琳強(qiáng)？孟都進(jìn)決賽了?！?p>　　“孟芝琳初賽做的天氣預(yù)報(bào)么？”

　　“是啊，她在我前一個(gè)，把我都看傻了”

　　“怎么說呢？”

　　“要真有她報(bào)的那個(gè)天氣狀況，我國今年農(nóng)業(yè)收成可就堪憂了。”

　　“哈哈哈哈，她肯定亂來的唄，重要的是臺風(fēng)和普通話?！?p>　　“內(nèi)容不重要么？！我可是查了不少資料的！”

　　“重要、當(dāng)然重要，哈哈。”

　　主持人大賽的決賽與初賽間隔一周，在3月最后一個(gè)周末舉行。決賽選手們利用課余時(shí)間準(zhǔn)備決賽內(nèi)容，還得參加出場節(jié)目的排練，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)忙了一周。初賽為降低門檻比得非常簡單，決賽則分了自我介紹、自選主持、搭檔主持三個(gè)環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)按抽簽序號依次進(jìn)行。

　　張遠(yuǎn)抽到的是3號，李游4號，孟芝琳7號。搭檔主持環(huán)節(jié)的合作者方面，張遠(yuǎn)抽到了2號魏曼，孟芝琳遇上帶頭參賽的唐起哲，李游則與初賽第一名、決賽又抽到1號的岑筱亭配成一對——她是紡織工程專業(yè)的美女學(xué)霸，初賽時(shí)上的《新聞聯(lián)播》，大家都以為是誰打開了電視機(jī)。

　　“怎么承辦方的負(fù)責(zé)人也可以參賽的么？”

　　“哈哈，我負(fù)責(zé)申請場地而已，又不制定規(guī)則。”唐起哲說。

　　“可是打分時(shí)不會照顧你么~”

　　“不會啊，評委是演協(xié)從外學(xué)院請的，不認(rèn)得誰是誰?！?p>　　“噢，這樣啊~那看來我的搭檔應(yīng)該還有些實(shí)力~”

　　“額……原來你的點(diǎn)是在這里么？啊……哈哈?！?p>　　孟芝琳問唐起哲的，也是張遠(yuǎn)想知道的。12名決賽選手里，非學(xué)生會成員的實(shí)在不多，他一直疑心是否受到了優(yōu)待。朗誦的話還行，主持？張遠(yuǎn)自認(rèn)能力很一般?？磥碇饕菍W(xué)生會成員參加活動比較積極，然后……學(xué)院整體水準(zhǔn)真的不高。

　　自我介紹環(huán)節(jié)整體上波瀾不驚，大家都是PPT加站樁輸出，說的情況半斤八兩，印象分恐怕要在形象和臺風(fēng)上找距離。PPT也是形象的重要方面，這部分給人印象最深的是岑筱亭和魏曼。前者的PPT做得十分漂亮、一如其姝，后者則是大氣威武、氣魄驚人。兩人第1、2號出場，風(fēng)格上形成強(qiáng)烈對比。而高開之后皆為低走，顯然令評委們大失所望。張遠(yuǎn)、李游在3號、4號出場，對比之下，自覺分?jǐn)?shù)不利。

　　自選主持環(huán)節(jié)，多數(shù)選手延續(xù)了初賽時(shí)的節(jié)目類型，但配上大報(bào)告廳的多媒體設(shè)備，效果增幅巨大。岑筱亭剪輯了一段新聞聯(lián)播的畫面，保留新聞音效，消去主播聲音，然后一人完成了大段演播廳與外景現(xiàn)場不斷切換的快訊播報(bào)。整個(gè)過程中她根本就沒看畫面，而時(shí)間把握得分秒不差，儀態(tài)、表情也像足那么回事，練習(xí)精度顯然很不一般。

　　魏曼選的場景是奧運(yùn)會專題報(bào)道，包括對每日奪金點(diǎn)的前瞻評述和臨時(shí)插播進(jìn)來的焦點(diǎn)賽況。盡管PPT用的都是靜態(tài)畫面，但她要點(diǎn)突出的評述、情感飽滿的解說，讓賽場圖片都鮮活起來。簡潔的展示材料反而更證明她所具有的感染力。

　　3號出場的張遠(yuǎn)很慶幸自己放棄了體育節(jié)目，不然肯定贏不過魏曼。張遠(yuǎn)推出的是一檔校園趣聞節(jié)目，展示由“攝影記者”金哲永拍攝的一系列校園熱點(diǎn)新聞圖片，加以娛樂化的播報(bào)和評論。食堂大嬸手太抖、圖書館一位難求、女生浴室排長隊(duì)等傳統(tǒng)段子效果一般，但貼近生活，勉強(qiáng)得到捧場。真正震驚四座，讓張遠(yuǎn)一戰(zhàn)成名的，是關(guān)于化妝的段子。

　　“女大學(xué)生為不會化妝發(fā)愁，建議學(xué)校增開相關(guān)課程。啊~這個(gè)，哪用得著開課？簡單學(xué)一招應(yīng)急的即可，就是把粉底打白！——知道為什么嗎，有人知道嗎？蔡老師肯定知道~！”

　　坐在第一排正中央的蔡老師，出了名的皮膚白。發(fā)現(xiàn)這位選手竟然點(diǎn)了主評委的名，她正不知怎么反應(yīng)，卻見張遠(yuǎn)完成了他的自問自答——

　　“因?yàn)?，一白遮三丑嘛！?p>　　此句一出，全場靜了三秒。然后金安奇帶頭爆出笑聲，又趕緊躲到了座位下方去。大家逐漸品出這冷笑話的含義，一時(shí)間眉眼彎彎手捂嘴，全場都是憋笑人。賽后董風(fēng)提起來，仍然笑得直不起腰：“真有你的，現(xiàn)場說蔡老師是一白遮三丑。啊哈哈哈，我不行了……第一次見這種自殺式現(xiàn)場互動……哈哈哈哈哈”張遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)是真沒反應(yīng)過來，還很奇怪全場爆笑前那陣詭異的寂靜。下臺時(shí)與李游擊掌，發(fā)現(xiàn)他的表情也保留著典型的忍俊不禁。

　　這二位抽到連號的室友搞了個(gè)聯(lián)合，張遠(yuǎn)下臺前說“廣告之后精彩繼續(xù)”，然后吳瀚扛著“廣告位招租（沒賣出去）”的牌子在前場走了兩個(gè)來回，掩護(hù)李游上臺，繼續(xù)下半場的校園趣聞節(jié)目。李游的段子偶爾會考驗(yàn)觀眾的理解力，但不得不說，比張遠(yuǎn)的那些有內(nèi)涵多了。

　　經(jīng)典的比如關(guān)于400米的遠(yuǎn)橋：“上大學(xué)才半年，我爸覺得我長見識了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，以前總說走的橋比我走的路多，現(xiàn)在不行了——這小子每天擱橋上走好幾公里呢！”

　　再比如關(guān)于就業(yè)形勢：“采訪正找工作的大四學(xué)長，求證系主任老師說‘本科畢業(yè)對口工作預(yù)期月薪800塊”的傳言。學(xué)長當(dāng)即斬釘截鐵地說：‘放心吧，不可能！’——溫暖的話語令我心中燃起希望，然后他補(bǔ)充道：‘我們本科畢業(yè)不可能找到對口工作！’”

　　搞笑二人組之后，都是正經(jīng)節(jié)目，最正經(jīng)的恐怕要屬孟芝琳的天氣預(yù)報(bào)。她接受了李游的建議，尋求方志杰幫助，結(jié)果生生把天氣預(yù)報(bào)從民生資訊做成了科普節(jié)目，而且還是一臉懵的背詞美少女主持的硬核科普專題。她對自己的節(jié)目內(nèi)容，能夠很自然地表現(xiàn)出難以置信和發(fā)現(xiàn)新知的訝然欣喜，形成一種強(qiáng)烈的反差萌，反而成了節(jié)目的亮點(diǎn)——至少觀眾覺得是。

　　搭檔主持環(huán)節(jié)有著指定的選題范圍，每對搭檔需要從晚會主持、訪談主持和運(yùn)動會主持三種場景里選擇一種進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　先出場的張遠(yuǎn)和魏曼是唯一選運(yùn)動會的一組，畢竟兩人初賽都是體育類節(jié)目，沒多想就定了這個(gè)方向。兩人以上屆校運(yùn)會為底本，編了一套詞，交替加配合地介紹方陣出場，并適時(shí)加入一些評論和前瞻內(nèi)容，整體效果其實(shí)不錯，但看了選晚會的那幾組，又覺得心里沒底。

　　晚會主持中，最亮眼的是唐起哲和孟芝琳。他們是換了禮服上的臺，一個(gè)玉樹臨風(fēng)，一個(gè)婀娜華美，在激動人心的背景音樂里，演繹了一場盛大晚會的開頭。開場白算是一段朗誦，有分有合，配合默契；晚會背景介紹，情感飽滿、張弛有度，出場嘉賓名單交替著念、快而清晰；然后一起為晚會的第一篇章做了預(yù)告，再把后一組選手當(dāng)做首個(gè)節(jié)目邀請出場。下臺時(shí)唐起哲幫著孟芝琳提裙探階，張遠(yuǎn)突然覺得，他倆很登對。

　　李游和岑筱亭選了訪談場景，節(jié)目過程顯得比較安靜，沒有他們在前兩輪時(shí)那種強(qiáng)勢或活躍的感覺。但兩人聊得輕松自然，功課做得很是精湛，講述又深入淺出，散發(fā)出高端文化訪談欄目的氣質(zhì)，與其他組合功能性、介紹式的主持相比，令人感到言之有物，得到啟發(fā)。

　　三輪賽罷，現(xiàn)場忙著算分、核分，街舞社的節(jié)目上臺表演，消除冷場尷尬。為表公開公正，成績直接連著小分在大屏幕上公布，臺下人仰首默算，臺上的選手也不住回頭確認(rèn)。最終，岑筱亭位列第一，唐起哲和魏曼分列二、三名；李游、張遠(yuǎn)和孟芝琳排了第四到六位，獲得三等獎。另有一項(xiàng)最佳組合獎，頒給了唐起哲和孟芝琳。

　　蔡老師親自上臺頒獎，頒到張遠(yuǎn)時(shí)附贈一個(gè)意味深長的微笑，令張遠(yuǎn)汗毛直豎。