董風(fēng)和成昊吵架了，因?yàn)樗龥Q定競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。這與他們先前約好的不一樣，成昊期待的是董風(fēng)沒(méi)有學(xué)生會(huì)工作的大三，能有更多時(shí)間在一起。可她說(shuō)要當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，她要爭(zhēng)一口氣。她向小伙伴們宣布了這個(gè)決定，于是張遠(yuǎn)終于明白了五一節(jié)的KTV，到底是什么讓成昊憤然立場(chǎng)。

　　與張遠(yuǎn)想象的不一樣，輕工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席并不是個(gè)搶手的位置，董風(fēng)的競(jìng)選對(duì)手只有兩人，其中有威脅的只有金安奇。他本是學(xué)生團(tuán)委副書(shū)記的理想候選人，卻來(lái)競(jìng)爭(zhēng)主席，張遠(yuǎn)表示有些不解。劉諾說(shuō)這是因?yàn)樗吹搅藢W(xué)生會(huì)主席的實(shí)權(quán)，而且宣傳部的馬逸競(jìng)選團(tuán)副了，如果他們都順利當(dāng)選，就是“團(tuán)派”的全面勝利。劉諾也參選了，競(jìng)爭(zhēng)的是崗位多、候選人也多的副主席。

　　董風(fēng)要當(dāng)主席，自然開(kāi)始關(guān)心各部門(mén)部長(zhǎng)的人選，于是換屆競(jìng)選的影響就傳遞到了大一年級(jí)的干事這里。她專程找了張遠(yuǎn)、望辰和李游，希望他們爭(zhēng)取各自部門(mén)的部長(zhǎng)位置；并透露宣傳部、權(quán)益部、女生部的人選均已明朗，都是她滿意的人?？锤低讲恢每煞?，張遠(yuǎn)明白他傾向于急流勇退；而李游則有著明確的意向要接掌科技部，對(duì)于可能有個(gè)關(guān)系好的領(lǐng)導(dǎo)表示期待。

　　張遠(yuǎn)其實(shí)很贊同成昊的想法，更不要說(shuō)身邊還有橙子和烏博凱做榜樣——他們已決定大二不再參與學(xué)生組織，要過(guò)二人世界去了。他的想法不復(fù)雜，跟明芷在一起的時(shí)間越多越好。于是他跟董風(fēng)說(shuō)沒(méi)想好，而且客觀上，組織部的接班人多半是陳賀安和魏曼。董風(fēng)說(shuō)：“你先想想，不一定是組織部?！?p>　　張遠(yuǎn)沒(méi)有細(xì)想她話中的含義，但沒(méi)有拒絕董風(fēng)交托的任務(wù)：為她寫(xiě)一首散文詩(shī)，用來(lái)在競(jìng)選時(shí)一壯聲勢(shì)。這大概也算某種無(wú)奈之舉，一是由于文藝部長(zhǎng)的身份得有支撐，二是嬌小可愛(ài)的外觀需要強(qiáng)化氣場(chǎng)的手段。張遠(yuǎn)不懷疑董風(fēng)自己能寫(xiě)得更好，知道這是將自己卷入其中的策略，但沒(méi)能忍心拒絕她。

　　毫無(wú)靈感，即便董風(fēng)已把她的施政理念和競(jìng)選的真實(shí)想法闡述了兩遍。明芷坐在他對(duì)面，認(rèn)真地與古漢語(yǔ)名篇周旋；他卻幾乎顆粒無(wú)收，一整天時(shí)間空耗于競(jìng)選稿件。女孩子拂理秀發(fā)的動(dòng)作每每攪動(dòng)心漣，他感到自己正在遠(yuǎn)離為之奮戰(zhàn)大半年的組織，只為靜守歲月的詩(shī)篇。

　　送明芷回了宿舍后，張遠(yuǎn)來(lái)到綠野，董風(fēng)已在這里等他。她為幾乎相當(dāng)于零的進(jìn)度感到詫異，問(wèn)是否還需要她講明什么問(wèn)題。張遠(yuǎn)接過(guò)檸檬茶來(lái)擺在面前，無(wú)奈地?fù)u頭。

　　“我覺(jué)得我寫(xiě)不出來(lái)，帶入不了你的想法?！?p>　　“你就當(dāng)一個(gè)命題作文寫(xiě)，也不行么？”

　　“我一整天都對(duì)著這張紙，真的寫(xiě)不出來(lái)?！?p>　　“怎么會(huì)這樣，你也是一路走過(guò)來(lái)的……”

　　“哎，說(shuō)實(shí)話，我在意的是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)遇到的人，而不是事情或成績(jī)。我真的沒(méi)有學(xué)姐你那樣的雄心壯志，也不覺(jué)得有責(zé)任改變?nèi)ナ裁?。一起努力的過(guò)程很好，對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了?！?p>　　“嗯……我已經(jīng)說(shuō)了好幾遍，也不用再重復(fù)。我不是要你跟我有一樣的想法。但我希望哪怕這條路你不會(huì)一起走下去，至少能參與開(kāi)頭。我希望前進(jìn)的路有你的支持?！?p>　　“好吧。后天我有考試，之后我再試試?！?p>　　“后天……競(jìng)選提前到后天了?！?p>　　“啊？這……”

　　“沒(méi)事，我等你到最后。如果寫(xiě)不出來(lái)，我就放棄這個(gè)部分?！?p>　　之后兩人聊到了其他人的情況。寧音音會(huì)是宣傳部的部長(zhǎng)，雖然“團(tuán)派”有人認(rèn)為她與“學(xué)派”過(guò)從甚密，但出眾的能力和為團(tuán)支部風(fēng)采大賽中立下的汗馬功勞令她莫可替代。權(quán)益部包龍那邊已經(jīng)不裝了，方志杰只要愿意就是部長(zhǎng)，其他有意留任的可以爭(zhēng)取成為他的副手。文藝部反而還在糾結(jié)，“人才太多也很費(fèi)思量吶，”董風(fēng)說(shuō)，“而且你知道嗎，姜政竟然不愿意做正。”

　　其他部門(mén)里，科技部已明確屬意李游接班；學(xué)習(xí)部的情況不太明朗，幾個(gè)候選人的風(fēng)格和能力感覺(jué)都差不多。“那其實(shí)也就都一樣了?！倍L(fēng)從未來(lái)主席的角度做出這樣的判斷。另外，橙子拒絕留任的決定沒(méi)有被柳晴冰反對(duì)，她已純?nèi)贿M(jìn)入了姐姐的角色，只要妹妹開(kāi)心怎么都好。

　　“而且，她留在學(xué)生會(huì)不開(kāi)心的概率確實(shí)很大?！睆堖h(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)，直到柳晴冰加入之前，是董風(fēng)和他第一次單獨(dú)會(huì)面。過(guò)程算不上愉快。

　　“那女生部的人選怎么辦？”張遠(yuǎn)問(wèn)剛點(diǎn)好單的柳晴冰。

　　“這還不至于需要擔(dān)心哈，我們家裴溯也是很優(yōu)秀的?？陀^上說(shuō)比橙子更適合當(dāng)部長(zhǎng)?！?p>　　“這我不懷疑。一想到橙小兔當(dāng)部長(zhǎng)就覺(jué)得很魔幻，接的還是冰火女王的班……”

　　“哈哈~我是偏心她才一直說(shuō)傳位給她的~她留下也會(huì)是副部長(zhǎng)，做副部她非常合適?！?p>　　裴溯啊，張遠(yuǎn)是知道他的，但接觸不多。據(jù)說(shuō)董風(fēng)當(dāng)初還跟柳晴冰要過(guò)人，是裴溯堅(jiān)決要留在女生部。這是一個(gè)看起來(lái)很新潮的男生——不新潮一般也不會(huì)矢志加入女生部，當(dāng)然烏博凱那類意不在酒的除外。女生部還真是需要有點(diǎn)魄力的創(chuàng)新型人才吧。

　　聊了一會(huì)兒，董風(fēng)說(shuō)要趕去洗澡，先行離開(kāi)，臨走遞給張遠(yuǎn)一個(gè)信賴和諒解的眼神。張遠(yuǎn)和柳晴冰兩人坐著，半晌無(wú)話，也就各回各寢。張遠(yuǎn)其實(shí)很想問(wèn)她關(guān)于李游的事，但終于忍住了。

　　中華文化課采取隨堂考試，成為本學(xué)期第一門(mén)徹底終結(jié)的課程?？荚嚸}極為開(kāi)放，只要求主題與“文學(xué)”沾親帶故，寫(xiě)滿40行以上就行，老師會(huì)按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給予評(píng)分。張遠(yuǎn)在這天下午的第一大節(jié)課考試，輕工團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)競(jìng)選安排在第二大節(jié)，地點(diǎn)位于同一座教學(xué)樓。

　　張遠(yuǎn)對(duì)著答題紙苦笑，無(wú)法代入的命題作文寫(xiě)不出來(lái)，隨便咋寫(xiě)的開(kāi)放考試同樣毫無(wú)頭緒。考場(chǎng)里沙沙的書(shū)寫(xiě)聲逐漸連成一片，仿佛正在告別夏天的蟬鳴。張遠(yuǎn)趴在桌上，無(wú)奈地對(duì)親自監(jiān)考的老師點(diǎn)頭致意。老師好像看出了張遠(yuǎn)這類人的窘境，說(shuō)：“寫(xiě)什么不重要，我只是想看學(xué)了一學(xué)期文學(xué)，有沒(méi)有一點(diǎn)改變。寫(xiě)的主題不影響分?jǐn)?shù)，不用糾結(jié)?！?p>　　考試時(shí)間只剩一小半，張遠(yuǎn)的答題紙上只有兩行，且已經(jīng)畫(huà)了刪除線。40行字，說(shuō)多不多說(shuō)少不少，要老老實(shí)實(shí)寫(xiě)個(gè)閱讀感悟或隨意胡謅個(gè)主題展開(kāi)，恐怕時(shí)間已有些吃緊。那就寫(xiě)詩(shī)歌吧，沒(méi)別的好處，就是占行快。選什么主題呢？往腦袋里一搜，能化用的素材有大江大河、也有風(fēng)花雪月，但一時(shí)涌現(xiàn)得最多的，還是英杰壯志、縱橫馳騁。又想到這老師對(duì)魏晉文學(xué)很是著墨，標(biāo)題填個(gè)“白馬飾金羈”，然后隨意展開(kāi)吧。

　　落筆三兩行，靈感突然暴漲。張遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己兩日半的苦思正和眼前的任務(wù)相互糾纏，來(lái)不及多想，只管趁腦海字句奔涌，奮筆疾書(shū)。他下筆越來(lái)越用力，可能打算力透紙背。字體漸漸走樣，筆鋒趨向驕狂。下課鈴響，考試結(jié)束，伴隨右手一陣輕微的攣痛，攜怒盡末行，擲筆忽不顧。

　　他兩手將答題紙撐開(kāi)在面前，從后排走到前排交卷，一路上三度一目十行地默記自己仿似一筆寫(xiě)成的作品，然后跑出教室，開(kāi)始在筆記本上默寫(xiě)。董風(fēng)要的東西他寫(xiě)出來(lái)了，就在考場(chǎng)上。但競(jìng)選馬上就會(huì)開(kāi)始，來(lái)不來(lái)得及向她交稿，此刻全無(wú)把握。

　　他一路飛跑，滿頭大汗地來(lái)到競(jìng)選教室時(shí)，董風(fēng)已經(jīng)站在講臺(tái)上。兩人立刻發(fā)現(xiàn)了彼此，相視一笑，他笑得苦，她笑得有點(diǎn)欣慰。她接過(guò)墨跡未干的潦草手稿，開(kāi)始念。連作者自己都佩服她的辨認(rèn)能力，而且竟能在第一遍就自信而合宜地切分意群、掌控節(jié)奏。有幾個(gè)詞張遠(yuǎn)知她沒(méi)有認(rèn)出，用了自己的語(yǔ)言臨場(chǎng)補(bǔ)足。

　　洋洋灑灑念完，比原計(jì)劃長(zhǎng)了太多，她已沒(méi)有時(shí)間做完整的競(jìng)選演講，只能概括自己的優(yōu)勢(shì)和愿景，羅列“上臺(tái)”以后將落力的核心工作方向?！皼Q心已在開(kāi)頭那首詩(shī)中，我必不會(huì)辜負(fù)每個(gè)信任我的朋友。”她當(dāng)場(chǎng)這樣說(shuō)了，卻更讓張遠(yuǎn)覺(jué)得自己幫了倒忙。

　　相比之下，金安奇的競(jìng)選演講內(nèi)容詳實(shí)，審時(shí)度勢(shì)以明大略，呈功舉例而證堅(jiān)決；贏得的掌聲與董風(fēng)同等，但顯然不是因?yàn)槿A麗朗誦值得夸贊，而是施政計(jì)劃得到認(rèn)同。董風(fēng)安慰陷入自責(zé)的張遠(yuǎn)，說(shuō)競(jìng)選更大程度上還是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，主要看之后院團(tuán)委的談話。

　　之后劉諾、柳晴冰、包龍等人也都出現(xiàn)在競(jìng)選的演講臺(tái)上，順利地“走了過(guò)場(chǎng)”。當(dāng)張遠(yuǎn)打算相信這確實(shí)是在走過(guò)場(chǎng)時(shí)，馬逸卻出了一點(diǎn)狀況，他沒(méi)能答清楚蔡老師最后提出的問(wèn)題，還因?yàn)闀r(shí)間限制被請(qǐng)下了臺(tái)，尷尬收?qǐng)?。董風(fēng)說(shuō)，“換我也不知道怎么答，看來(lái)蔡老師對(duì)他不是很滿意。”

　　競(jìng)選結(jié)果需要經(jīng)過(guò)候選人約談和學(xué)院內(nèi)部決策會(huì)議后才能落定，董風(fēng)對(duì)他說(shuō)：“你的任務(wù)已經(jīng)完成，接下來(lái)就看我的了?！睆堖h(yuǎn)并不覺(jué)得安慰，帶著忐忑的心情回了宿舍。