蓬松的頭發(fā)，濃厚的黑眼圈，外加上不斷打著大大的哈欠，在弗蘭茲痛苦的走向教室的途中，也頻頻受到了異樣的眼光。

　　順帶一提，這還是弗蘭茲在圣弗麗安娜學(xué)院正式上課的第一天。學(xué)院的課程每個(gè)年級(jí)各不相同，就比如弗蘭茲所處的一年級(jí)，主要還是一些常識(shí)課為主，現(xiàn)在僅有上午一半的時(shí)間是學(xué)生們跟著各自選好的導(dǎo)師開(kāi)展學(xué)習(xí)的。

　　想到?jīng)]有莉莉婭的照顧，弗蘭茲就一陣頭疼。作為弗蘭茲的貼身女仆，莉莉婭可謂是完美無(wú)缺，上到弗蘭茲外出甚至是進(jìn)宮的服飾衣著，下到他每日腦袋上如果不及時(shí)梳理就會(huì)翹起的頭發(fā)，每次只要莉莉婭沒(méi)有在自己的身邊，弗蘭茲都會(huì)感覺(jué)自己什么都做不成的樣子。

　　“我……難不成是個(gè)廢人？”

　　弗蘭茲不禁喃喃道，絲毫沒(méi)有注意到自己已經(jīng)走錯(cuò)了廊道，竟徑直走到了三年級(jí)的教師那邊。

　　“什么？！你想怎么樣？”

　　尖銳的爭(zhēng)吵聲瞬間就讓他清醒了過(guò)來(lái)。

　　不過(guò)為了避免惹上麻煩，他還是躲到了一旁。

　　——這里是三樓的女廁所旁？弗蘭茲環(huán)顧了一下就明白了自己現(xiàn)在的位置。他本想著悄悄離開(kāi)，可是出于好奇，他還是躲在一旁偷偷聽(tīng)了起來(lái)。

　　“喂！女人，我都看見(jiàn)你上課對(duì)著修依拋媚眼了，居然還不承認(rèn)！”

　　“是啊，我也聽(tīng)見(jiàn)……”

　　“沒(méi)錯(cuò)！”

　　周圍大概有三個(gè)聲音附和著那個(gè)找茬似的話。

　　“我說(shuō)了我沒(méi)有！”

　　嗯？被找茬的這個(gè)人的聲音似乎很是熟悉？

　　“嘖！嘴硬是吧？”

　　“姐妹們，還多說(shuō)些什么啊，給她點(diǎn)教訓(xùn)不就好了嘛?！?p>　　“哈哈哈……真是倒霉，誰(shuí)讓你惹了大姐呢。”

　　“該用什么方式懲罰這個(gè)不知天高地厚的家伙呢？”

　　“把她指甲掀開(kāi)然后再用治愈魔法恢復(fù)？還是用火魔法把她的頭發(fā)燒掉？”

　　“好啊，我覺(jué)得可以一試！”

　　………………

　　然而回應(yīng)這些說(shuō)著恐怖的話的，卻是十分干脆的諷刺。

　　“喂！卑賤的老太婆們！誰(shuí)給你們勇氣在我面前說(shuō)這些廢話了？”

　　一陣沉默。然后隨機(jī)而來(lái)的是憤怒如嘶吼般的聲音。

　　“你說(shuō)什么！姐妹們，給她點(diǎn)顏色看看！”

　　隨即，弗蘭茲就聽(tīng)到了詠唱魔法的聲音，他不禁擔(dān)心起來(lái)恐怕他所在的位置都會(huì)身處戰(zhàn)場(chǎng)之中。

　　喂喂喂，真的不要緊嗎？學(xué)院可是明令禁止私自戰(zhàn)斗的??！弗蘭茲一想到學(xué)生會(huì)長(zhǎng)蕾娜那恐怖的笑容就忍不住渾身一震。

　　可是，魔法似乎還沒(méi)吟唱完畢就接二連三的傳來(lái)了慘叫聲。聽(tīng)起來(lái)應(yīng)該是剛剛挑釁別人的那些女生所發(fā)出的。

　　“嗯？”

　　一個(gè)身影從弗蘭茲旁邊一閃而過(guò)，等到弗蘭茲睜大眼睛的時(shí)候，她早已從他旁邊飛了過(guò)去，弗蘭茲能望見(jiàn)的關(guān)于那個(gè)身影最顯著的特征恐怕就是那一頭深紅色的發(fā)色了。

　　而且——

　　被看到了。弗蘭茲心中一沉。這意味著自己今后還會(huì)遇到各種各樣麻煩。

　　深深呼出一口氣之后，他才想起了上課的時(shí)間。

　　——完全遲到了好吧！?。。。?p>　　就在這時(shí)，下課鈴聲響起，仿佛是在諷刺著他一樣。

　　只能用跑的，不，是飛的了啊啊啊啊啊。

　　………………

　　“所以，你就是因?yàn)檫@種原因遲到的嗎？因?yàn)樵谂畮巴蹈Q——看熱鬧？”

　　喂！剛剛似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么了不得的詞匯？??？

　　果不其然，在一個(gè)擺滿了儀器和水晶的教室之中，弗蘭茲受到了怒氣沖沖的辛西婭超級(jí)“嚴(yán)肅”的批評(píng)。

　　只見(jiàn)辛西婭為了使自己看起來(lái)有著足夠的威嚴(yán)而努力的踮起了腳尖站在椅子上可結(jié)果還是不得不仰視弗蘭茲才行的樣子，弗蘭茲就忍不住露出了笑意。

　　“果然——是把我當(dāng)成是笨蛋了吧?。?！”

　　憤怒起來(lái)的辛西婭揮舞著自己的小拳頭，結(jié)果卻是踩到了自己的長(zhǎng)袍，一個(gè)腳步不穩(wěn)直接從椅子上摔了下來(lái)。

　　“老師危險(xiǎn)！”

　　弗蘭茲幾乎是下意識(shí)的就撲上前去，恰到好處地以公主抱的形式把辛西婭接住了。

　　好險(xiǎn)！但是好輕！弗蘭茲不禁放松的呼出了一口氣。。

　　“放開(kāi)，放開(kāi)我！讓我下來(lái)！”

　　辛西婭手腳不停地亂動(dòng)著，結(jié)果又導(dǎo)致了弗蘭茲重心不穩(wěn)，兩人的頭狠狠地撞在了一起。

　　“好疼！”

　　“疼死我了！”

　　兩聲慘叫幾乎異口同聲的響起。弗蘭茲倒還好，但辛西婭就像小孩眼淚汪汪，差點(diǎn)就要哭出來(lái)的樣子。

　　“嗚……嗚嗚嗚”

　　怎么辦？我可沒(méi)有哄孩子的經(jīng)驗(yàn)啊？！弗蘭茲不知所措只能照著印象把手放在辛西婭的頭上，差點(diǎn)就沒(méi)把“不哭不哭”掛在嘴邊了。

　　“不要把我當(dāng)成是小孩子?。。　?p>　　但看起了還像是被接受了的樣子，弗蘭茲也就放松了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，等到辛西婭的心情終于平復(fù)下來(lái)之后，

　　“下面，我滿開(kāi)始講課吧。”

　　啊，咬住舌頭了！

　　辛西婭的臉?biāo)查g就紅了起來(lái)。

　　弗蘭茲一副“我沒(méi)注意到”的表情倒是省了不少麻煩。

　　“所謂煉金術(shù)就是…………”

　　直到這之后，弗蘭茲才跟著辛西婭的講課嚴(yán)肅了起來(lái)，也大致明白了辛西婭所描述的煉金術(shù)的大致概念：

　　在這個(gè)世界之中，煉金術(shù)的存在早已就從轉(zhuǎn)換特定的物質(zhì)開(kāi)始變成了研究物質(zhì)之間如何轉(zhuǎn)換的了，正如在原來(lái)舊時(shí)代之中，早期的煉金術(shù)師們竭力所研究魔法如何將金屬類物質(zhì)轉(zhuǎn)換成寶貴的黃金，然而在輕而易舉的實(shí)現(xiàn)黃金的轉(zhuǎn)換之后，現(xiàn)在的煉金術(shù)師們?cè)缇桶蜒酃夥旁诹巳绾谓⑵鸸逃械哪Хw系進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)換之上，就包括了物質(zhì)元素的轉(zhuǎn)換、形體的轉(zhuǎn)變之類等等內(nèi)容……

　　說(shuō)到這里，辛西婭還特意拿起了一塊石頭作為演示。

　　“萬(wàn)事萬(wàn)物諸常之理啊，在吾面前顯現(xiàn)吧……”

　　一陣清脆的詠唱聲過(guò)后，石頭在弗蘭茲震驚的眼中漸漸浮現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒。

　　“變形！”

　　石頭在辛西婭的手中開(kāi)始扭曲，變化成了一個(gè)模糊的形體，然后漸漸地形體的各個(gè)器官開(kāi)始浮現(xiàn)，直至形成了清晰的人像，人像的部分還是石頭的顏色，但石塊雙手捧著的那個(gè)球卻散發(fā)著金燦燦的光芒。

　　“好、好、好厲害啊！”

　　弗蘭茲忍不住驚嘆道。尤其是那個(gè)人的各部分，幾乎與真正的人一模一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人的縮小版。

　　聽(tīng)到弗蘭茲的感嘆，辛西婭也不由自主雙手環(huán)抱，露出了“就是這樣的！”的神情。

　　“現(xiàn)在知道煉金術(shù)的奇妙了吧，哼！”

　　就在弗蘭茲忍不住左看右看人像的時(shí)候，辛西婭直接布置了接下來(lái)的任務(wù)。

　　“接下來(lái)，就由你試著用魔法來(lái)試試吧?！?p>　　“報(bào)告老師，我不會(huì)魔法！”

　　“沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)煉金術(shù)的魔法也正常，其中的訣竅就是……”

　　“那個(gè)……老師，我的意思是我沒(méi)有魔力啊。”

　　“?。俊?p>　　辛西婭像是聽(tīng)到了什么震驚世界的大事，連眼睛也不動(dòng)了，隨即就露出了世界末日般的表情。

　　“我、我的課、課題啊啊啊啊啊啊啊”

　　一陣痛徹心扉的“慘叫”從教室中一直傳到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方………………