“什么？”

　　李易晨猛地從座位上起身，臉上寫(xiě)滿了，難以置信。

　　顧誠(chéng)不是幾天前氣血就倒退到85點(diǎn)了嗎，

　　怎么短短幾天氣血就提升到120了。

　　中間直接跨越了35點(diǎn)。

　　就算中間真的存在數(shù)據(jù)誤差，但整整35點(diǎn)氣血的誤差也相差太大了。

　　不僅是李易晨不敢相信，

　　就連全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后，也是滿臉驚訝地看著顧誠(chéng)。

　　在此之前。

　　沒(méi)有人相信顧誠(chéng)居然幾天之內(nèi)就能提升整整35點(diǎn)氣血。

　　即便是抵達(dá)戰(zhàn)略級(jí)別的武者，也沒(méi)法做到這么快的進(jìn)步吧。

　　郭華也一臉詫異地看向顧誠(chéng)。

　　“你什么時(shí)候進(jìn)步那么快的？”

　　顧誠(chéng)笑著說(shuō)道：“這是秘密，不過(guò)具體緣由我過(guò)段時(shí)間就告訴你?！?p>　　郭華呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但心里還是隱隱感覺(jué)到驚訝。

　　這個(gè)前陣子還是垂頭喪氣，在擔(dān)心自己高考成績(jī)的過(guò)程，怎么突然就進(jìn)步如此神速了。

　　講臺(tái)上老師拿著顧誠(chéng)的成績(jī)單，一時(shí)間心里既是震驚，又是欣喜。

　　震驚的是，他完全沒(méi)有想到幾天前還是退步如此厲害的過(guò)程，今天氣血測(cè)試居然達(dá)到了120。

　　進(jìn)步速度比退步還快。

　　欣喜的是，他們班突然冒出來(lái)一個(gè)氣血120的顧誠(chéng)，他后續(xù)能拿到的教學(xué)補(bǔ)貼就更多了。

　　當(dāng)然變化最快的，當(dāng)屬是班上的同學(xué)了。

　　那個(gè)別人口中只是吃軟飯?jiān)鈭?bào)應(yīng)的顧誠(chéng)，如今卻成為了大家口中，天賦出眾，一表人才的絕世天才。

　　對(duì)此，

　　顧誠(chéng)笑而不語(yǔ)。

　　……

　　公布完成績(jī)

　　顧誠(chéng)、郭華、李易晨三人被班主任一起叫到外面。

　　“你們?nèi)齻€(gè)之后就到精英班的教室去上課好了，那邊會(huì)有更好的功法和資源給你們。”

　　班主任簡(jiǎn)單交代完后便領(lǐng)著三人來(lái)到了精英班的教室。

　　一路上，

　　李易晨心里還在琢磨著顧誠(chéng)進(jìn)步的事情。

　　“顧誠(chéng)這家伙怎么突然進(jìn)步那么快？”

　　“難道他真的有武道天賦嗎？”

　　“絕對(duì)不可能！”

　　“就是他以前真有天賦的話，氣血絕對(duì)不僅僅只有100而已。”

　　“而且醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)的儀器都是非常專業(yè)的，存在誤差的可能性非常小?！?p>　　“那顧誠(chéng)是怎么做到這么短的時(shí)間能有如此大的進(jìn)步的？”

　　李易晨一路上苦思冥想，終于想到了答案。

　　“肯定是秦瑤這幾天又給了他，什么厲害的功法或是頂級(jí)的氣血丹?！?p>　　“以顧誠(chéng)這種家庭，不然怎么可能一下子氣節(jié)進(jìn)步那么快？”

　　“連我每天吃氣血丹的進(jìn)步速度都沒(méi)他快。”

　　李易晨越想越感覺(jué)是這樣。

　　一想到那個(gè)天驕女神秦瑤居然會(huì)青睞顧誠(chéng)這種窮小子，

　　他越發(fā)感覺(jué)憤憤不平。

　　……

　　等三人抵達(dá)教室，

　　教室內(nèi)已經(jīng)熙熙攘攘地傳出喧鬧聲，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了這里。

　　這些人都是通過(guò)精英班測(cè)試來(lái)到這里的。

　　可以說(shuō)是全校氣血最厲害的幾個(gè)人。

　　顧誠(chéng)掃視在場(chǎng)眾人。

　　只是感覺(jué)這群人的氣血遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己，戰(zhàn)斗指數(shù)更是不用說(shuō)了。

　　想要感知?jiǎng)e人的氣血，至少自身水平要高出對(duì)方很多。

　　而其中的門(mén)道更不是武道預(yù)備生能掌握的。

　　顧誠(chéng)之所以能感應(yīng)出這些人的氣血與戰(zhàn)斗指數(shù)，主要還是因?yàn)樗谌沼洷局兴諏W(xué)來(lái)的戰(zhàn)斗技巧。

　　他每一次殺敵，

　　都能獲取對(duì)方數(shù)10年來(lái)的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。

　　久而久之。

　　這些經(jīng)驗(yàn)不斷在腦海中積累，

　　然后被他吸收，

　　逐漸轉(zhuǎn)化為自己他自己的東西。

　　這使得他雖然氣血沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出對(duì)方，卻也培養(yǎng)出了一雙火眼金睛，

　　一眼便能從對(duì)方的姿勢(shì)、氣質(zhì)等方面，

　　大致判斷出對(duì)方的水準(zhǔn)。

　　簡(jiǎn)單掃視一眼，顧誠(chéng)便對(duì)這群同學(xué)失去了興趣，

　　就像是初中生層次的高手，自然就不會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生興趣。

　　不過(guò)人群當(dāng)中顧誠(chéng)倒是注意到有一個(gè)人比較特別。

　　那名少年身材矮小，但身體內(nèi)卻噴涌出強(qiáng)大的氣血。是其他人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。

　　顧誠(chéng)估摸著，

　　他的氣血在130左右，戰(zhàn)斗指數(shù)可能達(dá)到了110。

　　“這個(gè)人倒是有點(diǎn)東西?！鳖櫿\(chéng)心里暗自說(shuō)道。

　　一旁的郭華倒是察覺(jué)到顧誠(chéng)的眼神，尋著他的視線望去，頓時(shí)恍然大悟說(shuō)道：

　　“他是隔壁2班的陸琳，我聽(tīng)說(shuō)氣血測(cè)試測(cè)出來(lái)有130，是咱們精英班的第1名?！?p>　　顧誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他之前倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)隔壁班出了個(gè)天才，只是沒(méi)記得對(duì)方叫什么名字，今天見(jiàn)到了，倒是感覺(jué)有點(diǎn)東西。

　　不過(guò)與自己的差距還是很大。

　　一旁的李易晨也注意到了陸琳，

　　立即上前與陸琳攀談結(jié)交，

　　陸琳倒是很有禮貌地回復(fù)了幾句，但從表情上看并不熱情，畢竟兩個(gè)人不是特別地熟悉。

　　不過(guò)當(dāng)他的視線看向顧誠(chéng)和郭華這邊時(shí)。

　　他都是直接推開(kāi)身旁的李一成快步走到步程跟前，伸出手道：

　　“陸琳?？磥?lái)你就是顧誠(chéng)了，沒(méi)想到你的氣息這么高?！?p>　　“過(guò)獎(jiǎng)了?！?p>　　顧誠(chéng)笑著與對(duì)方握手，恭維了幾句，“我也沒(méi)想到班上會(huì)遇到你這么厲害的人?！?p>　　雖然知道陸琳的氣血不足自己，

　　但顧誠(chéng)也表現(xiàn)得足夠謙虛。

　　不過(guò)陸琳對(duì)自己的態(tài)度，他也很喜歡，

　　熱情，但不強(qiáng)勢(shì)，

　　禮貌，但不過(guò)分卑微。

　　看得出來(lái)是一個(gè)很有教養(yǎng)的人。

　　反倒是李易晨，

　　見(jiàn)到陸林對(duì)顧誠(chéng)態(tài)度，比對(duì)待自己還要熱情時(shí)，

　　他心中的不滿越發(fā)強(qiáng)烈了，

　　但一想到自己與顧誠(chéng)氣血上的差距，又不好再多說(shuō)什么。

　　只能將這股氣繼續(xù)咽在心里。

　　“總有一天我會(huì)把這筆賬給討回來(lái)?！?p>　　李易晨舔了舔自己缺掉的那顆牙齒，牙齦隱隱還有些疼痛。

　　……

　　眾人在教室內(nèi)簡(jiǎn)單交流了幾句，

　　精英班的指導(dǎo)老師陳老師進(jìn)入教室。

　　“同學(xué)們好，我是你們這次精英班的班主任，你們可以叫我陳老師。”

　　陳老師說(shuō)著，隨后使用遙控器在大屏幕上打開(kāi)了一篇文章。

　　文章名叫《進(jìn)階呼吸術(shù)》

　　“嗯？”

　　顧誠(chéng)不由屏住呼吸。

　　武者之所以強(qiáng)大，

　　之所以能一刀劈開(kāi)鋼鐵，

　　之所以能飛天遁地，

　　就是因?yàn)槲迨昵暗哪菆?chǎng)異變中，不僅怪物們的生物結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，我們?nèi)祟惖纳锝Y(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。

　　陳老師笑著說(shuō)道，“當(dāng)時(shí)的武者便根據(jù)人類體內(nèi)的生命特征，研發(fā)出了呼吸術(shù)?！?p>　　“通過(guò)呼吸我們可以吸收這個(gè)世界所蘊(yùn)含著的能量，從而加強(qiáng)我們身體的各個(gè)器官乃至皮膚表皮?！?p>　　“如今的你們還很弱?！?p>　　“未來(lái)你們繼續(xù)修行下去，甚至可以一口氣在水里憋氣半個(gè)小時(shí)乃至數(shù)個(gè)小時(shí)。”

　　“無(wú)需飛行器，輕輕幾腳便能在空中以超音速飛行?！?p>　　“能做到這一切就是依靠這呼吸術(shù)?！?p>　　聽(tīng)到老師的話，全班的人都興奮了起來(lái)。

　　大家紛紛仔細(xì)閱讀上面的文章。

　　“原來(lái)如此?！惫鲁腔腥淮笪颉?p>　　那之前所學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)呼吸術(shù)不過(guò)是這個(gè)完成版的閹割版本。

　　普通人沒(méi)法學(xué)。

　　沒(méi)達(dá)到100氣血的人也沒(méi)法學(xué)。

　　因?yàn)樯眢w強(qiáng)度不夠，體內(nèi)氣血不達(dá)標(biāo)。

　　等到氣血達(dá)到100之后，身體的強(qiáng)度也就被淬煉得比較不錯(cuò)了，

　　這才能開(kāi)始修行這個(gè)進(jìn)階呼吸術(shù)。

　　不過(guò)以上這些都是理論情況，實(shí)際情況是，絕大部分的武者大都是在氣血達(dá)到120時(shí)才會(huì)修行這個(gè)進(jìn)階呼吸術(shù)，

　　因?yàn)?20氣血時(shí)，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，

　　不會(huì)出現(xiàn)修行上的意外。

　　現(xiàn)在想想，

　　學(xué)校如今讓大家100氣血就學(xué)習(xí)這個(gè)進(jìn)階呼吸術(shù)倒是著急了點(diǎn)。

　　陳老師說(shuō)到：“現(xiàn)在距離高考最后100天時(shí)間，我要你們學(xué)習(xí)這個(gè)呼吸術(shù)，無(wú)論是你們上廁所還是干什么事情，一定要時(shí)刻保持這個(gè)呼吸?！?p>　　“只有這樣訓(xùn)練下來(lái)，等你們高考的時(shí)候，你們的氣血進(jìn)步速度將會(huì)非常驚人?！?p>　　“如今所有考進(jìn)211級(jí)，甚至985級(jí)武科大學(xué)的人，所修行的呼吸術(shù)，便是這個(gè)進(jìn)階呼吸術(shù)。”

　　周圍的同學(xué)都不由屏息，

　　但顧誠(chéng)卻眼角抽了抽，

　　“感情，我用了未來(lái)最基本的呼吸術(shù)，就達(dá)到了遠(yuǎn)超現(xiàn)在進(jìn)階呼吸術(shù)的效果?！?p>　　“這個(gè)差距也太大了吧.....”

　　此時(shí)童老的聲音在顧誠(chéng)腦中響起：“其實(shí)這個(gè)差距不大，在未來(lái)，不同呼吸術(shù)法門(mén)之間的差距更是大得嚇人。”

　　顧誠(chéng)好奇問(wèn)道：

　　“童老，100年后，是不是也有進(jìn)階呼吸術(shù)？”

　　童老點(diǎn)頭。

　　顧誠(chéng)欣喜問(wèn)道：“未來(lái)的進(jìn)階呼吸術(shù)有多強(qiáng)？”

　　童老笑著說(shuō)道：“未來(lái)的進(jìn)階呼吸術(shù)是如今的百倍千倍之余。”

　　顧誠(chéng)一驚：“這么厲害！”

　　童老說(shuō)道：“你還是想得太簡(jiǎn)單了?！?p>　　顧誠(chéng)一愣。

　　童老說(shuō)道：“這個(gè)完整版呼吸術(shù)，不過(guò)是未來(lái)武者的基礎(chǔ)功法罷了！”

　　顧誠(chéng)：“！??！”