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回族老師

019章:緣來(lái)如此

回族老師 劍走邊鋒.1 1313 2022-07-23 23:57:18

  “小哥們,去哪里?我載人最實(shí)惠了,上車(chē)?!?p>  一個(gè)中年男人說(shuō)著寧夏的鄉(xiāng)音,開(kāi)著載客三輪摩托車(chē),看到諸葛平和吳宗,便迎上前問(wèn)道。

  “叔,你知道,晨曦村昨走嗎?”諸葛平問(wèn)。

  “巧了,我就是晨曦村的人,你們要找什么人?”大叔問(wèn)。

  “陳芝芝老師家,你認(rèn)識(shí)嗎?”吳宗反問(wèn)。

  “你們是誰(shuí)?”大叔有點(diǎn)警惕。

  “叔,我們是陳老師的學(xué)生,前幾天剛……”諸葛平還沒(méi)開(kāi)口,眼淚就止不住,往下流,索性又“嗚嗚”,大哭了起來(lái)。

  “唉,可惜,恩人走得早。”大叔也紅了眼。

  “叔,什么恩人?”吳宗問(wèn)。

  “你看,我殘疾人一個(gè),老婆子死得早,我家女娃一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)雜費(fèi),全部是陳芝芝老師資助的?!贝笫迳斐鲎约喝沉说淖笫只瘟嘶?。

  “叔,你是說(shuō)陳老師,每年都資助你家女兒上學(xué)嗎?”諸葛平追問(wèn)。

  “嗯,陳老師真好人,資助了像我們這樣三家困難家庭?!?p>  大叔點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出三個(gè)手指,表示陳老師資助過(guò)的家庭。

  “小哥們,上車(chē),陳老師的學(xué)生,不收你們錢(qián)?!贝笫宀亮艘幌卵劢菧I水。

  不到半小時(shí)的車(chē)程,到了一個(gè)寧?kù)o的山村。

  大叔親自帶著諸葛平和吳宗,往山腳走去。

  “就是那家了,紅磚兩層樓。你們自己去吧,我就不進(jìn)去?!贝笫迩那牡霓D(zhuǎn)過(guò)身,又擦了擦眼角。

  門(mén)是趟開(kāi)的,屋里傳出寶寶“哇哇”的哭聲,還有幾個(gè)幼嫩的女孩聲音。

  “有人在家嗎?”諸葛平小聲呼著。

  突然間,從屋走出一個(gè)六十來(lái)歲的大叔。

  “你們是?”大叔問(wèn)。

  “叔,你好,你是陳老師的父親嗎?”諸葛平小聲問(wèn)道。

  大叔擺擺頭說(shuō):“不是,我是村里的老校長(zhǎng)。這不,芝芝命不好,小夫妻倆雙雙出事,留下一個(gè)只有三個(gè)多月的寶寶,芝芝老師家只剩下她媽媽一人,年紀(jì)大了,難帶小孩。我?guī)е鴰讉€(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)幫忙幫忙?!?p>  接著,老校長(zhǎng)談起了,所有關(guān)于陳老師的往事。

  原來(lái)陳老師自小家境貧窮,父親早逝,是和媽媽相依為命長(zhǎng)大的,村里上下對(duì)這一家?guī)土瞬簧倜Α?p>  陳老師爭(zhēng)氣,考上了大學(xué),還做了老師,為了報(bào)答村里幫助過(guò)她的人,特地把工資的一半寄回來(lái),資助村里特別需要幫助的小孩讀書(shū)。

  “資助貧困生,轉(zhuǎn)眼就是三年,陳老師的錢(qián),我特意開(kāi)了一個(gè)帳戶(hù),還起了一個(gè)公益名字:陳芝芝老師愛(ài)心資金!”老校長(zhǎng),意味深長(zhǎng)說(shuō)著。

  諸葛平,隨著老校長(zhǎng)進(jìn)了屋,一個(gè)老奶奶倚門(mén)坐著,還有四個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩,在幫忙帶著陳老師的寶寶。

  幾個(gè)小學(xué)生看到諸葛平和吳宗,進(jìn)來(lái),禮貌地招呼:“哥哥好!”

  “你們好!辛苦你們了!”諸葛平小聲說(shuō)著。

  “我們說(shuō)過(guò)了,幾個(gè)人再辛苦,也要替陳老師把小寶寶照顧好,每天放學(xué)我們都會(huì)過(guò)來(lái)看看?!逼渲幸粋€(gè)小女孩說(shuō)著。

  諸葛平上前,輕輕摸頭一下問(wèn):“真乖,幾年級(jí)了?”

  “哥哥,我三年級(jí)了,如果沒(méi)有陳老師,我可能早就輟學(xué)了?!?p>  “我也是!”

  “我也是!”

  另外三個(gè)小朋友異口同聲說(shuō)著。

  “我也是!如果沒(méi)有陳老師,我也輟學(xué)了!”諸葛平苦笑一下說(shuō)。

  諸葛平和吳宗留湊合了六百多塊錢(qián)留給了陳老師的媽媽。

  “我抱抱小寶寶,可以嗎?”諸葛平試探問(wèn)著。

  幾個(gè)小學(xué)生,教著諸葛平怎么抱小寶。畢竟是諸葛平第一次抱小寶寶,而且是恩師唯一的女兒。

  小寶寶,笑了,看著諸葛平,“嘻嘻”笑了。

  這笑容將諸葛平的心暖化,他有了自己的想法。

  留了老校長(zhǎng)的聯(lián)系方式,諸葛平和吳宗,默默踏上了往返北粵市的綠皮火車(chē)。

  火車(chē)上,兄弟倆都沒(méi)說(shuō)什么話(huà),只有他們自己知道,自己在想什么,以后要做什么……

  

劍走邊鋒.1

有的路需要有人延續(xù)走下去,有的精神亦需要有人傳承下去!

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