江如龍未能如愿參軍入伍，為這件事，他萎靡不振了一陣。但也僅僅是一陣，他不敢多耽擱，因為大姐出嫁后，家里大大小小的事都壓在他身上，他還得想辦法給江如虎交學費。
第四天，江如龍就到父親曾經(jīng)工作過的小學當起了一名教員，算是接替了父親的班，這是符合當時的政策的。江如龍從小對文字就格外敏感，三歲的時候報紙上的字基本上都認得差不多了。那個時候江大雷還在，他常常從一沓報紙中隨機抽出一張，放在如龍面前讓他認。沒認出來十個字就獎勵一分錢，慢慢地，如龍能從父親手中賺到幾毛錢。后來，讀書的時候，江如龍的作文常常被當作范文在班級里傳閱。所以，他在小學里當起了國文教員，負責教孩子讀書認字。
雖然父親自幼在他心中埋下當兵的種子，但是現(xiàn)實的變故讓這株幼苗過早夭折。江如龍教孩子們學的第一首詩就是《我愛BJ天安門》，他教孩子們學的第一首歌是《我愛祖國的藍天》
水兵愛大海，騎兵愛草原，要問飛行員愛什么，我愛祖國的藍天……
他希望更多的孩子能走向綠色軍營，能走向廣闊天地，能代替他去看看他到不了的遠方。
有時候，他講課講得快，會讓學生做一些練習。孩子們在下邊做練習的時候，他會沉醉在自己的幻想中，望望這個孩子，看看那個孩子，他總覺得他們會比自己有出息。
海希照舊帶著女兵往家里去，只不過好幾次因為學校開會的原因，他都沒能見到她，心里很是遺憾。他不知道海希是怎么想的，她會想我嗎？會問我為什么現(xiàn)在還沒回來嗎？
一天中午，校長把幾名教員集中起來，簡單地傳達了一下上級的指示：經(jīng)上級討論決定，特派軍區(qū)醫(yī)護專員到貴校開展衛(wèi)生宣傳活動，請貴校給予支持和幫助。說完，校長把這份紅頭文件讓幾個教員傳閱一遍。
“在文件的下方，是此次來咱們學校宣講的醫(yī)護人員。”
順著校長的指示，江如龍往下方望去，在眾多的名字中，他第一眼就看到了海希的名字。頓時，他心里咯噔一聲，他盼著她來，那銀鈴般的笑聲可是好久都沒有聽到過了；可他又害怕她來，他不知道在這種場合見面該說些什么，復雜的情緒在心頭奔涌。
“好。大家準備一下，下午迎接軍區(qū)醫(yī)護專員。旁的倒沒事，解散！”
因為你要來，所以從我得知消息的那一刻起，整個人都是甜蜜的。江如龍現(xiàn)在正處于這種狀態(tài)，他不知道自己是怎么講完課的，也不知道自己是怎么就坐到窗邊了。學校的大門是那種鐵鎖，只要有人推門，鐵鎖就會碰到鐵門上，發(fā)出咣當?shù)捻懧?。只要校門口稍有一點動靜，他就忍不住往那邊偷瞄。他不敢瞄的那么明顯，畢竟臺下坐著那么多學生呢。
第一次是因為爬上爬下的小貓不小心碰到了門框。
第二次是因為一陣風。
第三次是因為來上班的李老師。
……
“立正?！卑殡S著一聲清脆的哨聲，校門外響起了整理隊形的指揮聲。他站在門口，仔細辨認那聲音，沒錯！就是海希的聲音！除了她，誰的聲音會是這么字正腔圓呢？
看門的郭叔一路小跑著去開門，江如龍剛想往前迎兩步，可又轉(zhuǎn)念一想，校長萬一再有什么交代，這樣過于魯莽不好。所以他著急忙慌地把邁出的腿又撤回來，轉(zhuǎn)身走進教室，可他還是忍不住回頭看……
校長熱情地同海希握手，海希向校長回了一個軍禮。
校長簡單地介紹過學校的情況后，便離開了。海希示意姑娘們坐下來，稍作休息。海希圍著教學樓轉(zhuǎn)了一圈，然后就回來分配工作了。
“小桃、慶兒，你倆去最北邊那兩間教室；青兒、芳，你倆去最南邊那兩間教室；葡萄、水兒，你倆去后邊那兩間教室，剩下的風兒，你和我，咱倆去這兩間教室。都明白了嗎？”海希有模有樣地分配著任務。眾護士點點頭，齊聲答道：“明白了?！?p> “記住今天上午咱們培訓的內(nèi)容，宣講的時候注意方式方法?！焙ＯＪ且粋€細心的人，她反復叮囑，不希望出現(xiàn)一丁點差錯。
“唐叔，咱倆換換班唄！你幫我看那個班，我?guī)湍憧催@個班?！背煤ＯＶv話的時候，江如龍溜到隔壁唐老師的班里，趴在唐老師耳朵上說。唐老師雖說不明白他在搞什么名堂，但是從他飄忽的眼神中，他大概猜出了什么。他望著江如龍，意味深長地笑了笑：“行哇，你小子！事成之后記得請叔喝酒?！彪m然唐叔的聲音已經(jīng)很小聲了，但是江如龍還是很緊張，他害怕被學生聽見，也害怕被女護士們聽見。他坐在凳子上，滿懷期待地等著。
海希帶著風兒剛走進教室，江如龍就緊張不安地迎了出來，“辛苦專員同志了！”風兒之前一直沒有去過江如龍家里，自然不認識他，只當是某個緊張的小老師，也客客氣氣地說：“不幸苦！應該的。”
海?？粗矍暗囊荒唬X得有些好笑，但她沒有拆穿江如龍的局，反倒配合地和他握了握手。海希眼里帶笑地望著江如龍，好像在問你在搞什么，江如龍的目光轉(zhuǎn)了個彎，他不敢直視海希。風兒作為衛(wèi)生宣講員，她在臺上給孩子們普及衛(wèi)生知識。江如龍和海希站在教室的一側(cè)，江如龍側(cè)著身子偷偷用眼睛瞄她，海希倒不害羞，大大方方的扭頭看著江如龍。這一看不要緊，嚇得江如龍出了一身汗，好像做賊一般。風兒終于講完了，海希鼓掌，江如龍也跟著鼓掌，至于風兒究竟講了什么，他一句也沒聽進去。
本來，宣講小隊講完之后，要在這邊用餐的。但是部隊臨時有事，她們不敢耽擱，馬上又啟程回去了。江如龍望著海希的身影，久久沒有回過神兒。
學校組織學生給宣講的姑娘們寫些信，以示感恩。
江如龍望著學生交上來的一封又一封的信，突然，一個想法涌入心頭，沒錯，我為什么不能給她寫一封信呢？這個想法如同雜草一般，一經(jīng)出現(xiàn)，便在心的田野上肆無忌憚地成長。下午上課的時候他有些恍惚，回家的路上他有些恍惚，知道晚上吃過飯他才反映過來，是的，我要給海希寫封信。我要把我熱烈的愛說給她聽，我一刻也不想等了。說干就干，他一骨碌從床上坐起來，打開抽屜，取出紙和墨水。
稱呼她什么好呢？
海護士長？不好不好，太生分了。
希希？不行不行，太輕浮了。
海姐姐？也不中，這樣稱呼的話，還怎么表露我的情感??？
……
思來想去，他實在找不到合適的稱呼。
最終他的目光落到了一本打開的雜志上，有一首小詩他很喜歡，所以他很認真地把它謄抄在信紙上。當他把信紙放進信封里，準備封膠時，突然他站起來，從柜子里的一個盒子中拿出來一直自己的照片，他把照片、那信和緊張、甜蜜一同塞進了信封里。
第二天，他把這封信混在那一大堆信中，信封上的“海希親啟”四個大字雋永秀麗，在眾多歪歪扭扭地字跡中格外明顯?？撮T的郭大爺受學校之托，要在今天把這些信送到軍事基地的護士姑娘們手中。江如龍望著郭大爺?shù)拿H越走越遠，連帶著他的希望也越走越遠。
他很好奇海希收到這封信會是什么表情呢？她會接受自己嗎？這封信算是信號的一個釋放，至于人家接不接收那就是另外一回事了。自從信送去之后，江如龍只要一有空就會發(fā)愣，至于他想什么，沒人知道。一連等了三天，他都沒有收到回信，他開始著急起來了。有時候，沒有回信也是一種答復，可江如龍更愿意寬慰自己，她是因為工作忙來不及回信。