從5月17日至今天6月11日，未有一天好好休息，雖然疲憊，但也快樂(lè)著，

　　腦袋像一臺(tái)計(jì)算機(jī)，同時(shí)處理著工作，學(xué)習(xí)和這本未完成的小說(shuō)，三者無(wú)縫銜接，

　　我也想，有沒(méi)有可能，讓書(shū)中的人物有機(jī)緣巧合看到這本書(shū)的內(nèi)容呢，但我想，還是不要了，

　　這種退縮的情緒，其實(shí)是對(duì)的，不打擾才是成熟的，一直以來(lái)的退縮，未必不是最佳選擇，

　　在謄寫(xiě)她的回信內(nèi)容之前，白天我也想起來(lái)，還有一件事，其實(shí)對(duì)我們也許是有影響的，

　　這件事發(fā)生在高二的上學(xué)期，那時(shí)候我們教室還在二樓，

　　這天傍晚有四個(gè)班追加了一節(jié)課，學(xué)校職工以為二樓沒(méi)人了，和平時(shí)一樣按時(shí)把教學(xué)樓主樓梯的閘門(mén)鎖了，

　　等我們下課，很快走廊就傳來(lái)嘈雜之聲，包括授課老師都被鎖在了二樓，一百多人嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)怎么回事，

　　那時(shí)候?qū)W生基本都沒(méi)有手機(jī)，連老師都沒(méi)有，

　　我們那個(gè)教學(xué)樓的二樓位置離地面還比較高，大約有3.5米到4米的樣子，因?yàn)橐粯堑淖呃入x地面還有五六十公分，

　　所有人都被困在那里毫無(wú)辦法，大聲呼叫門(mén)衛(wèi)，也沒(méi)有回應(yīng)，

　　有個(gè)別男生企圖直接從二樓往下跳，我試了幾次，最終不敢，這個(gè)高度萬(wàn)一摔著了，真的可能會(huì)癱瘓，我只看到一個(gè)男生，

　　他先用手掌趴住二樓的走廊，然后身子往下探，整個(gè)身體介于一樓和二樓之間，然后雙手放開(kāi)，跳了下去，幸而沒(méi)出事，但我看了一下，還是覺(jué)得太冒險(xiǎn)，

　　也有人試圖通過(guò)水管滑下去，可是那是pvc材料，萬(wàn)一不結(jié)實(shí)斷了，肯定摔傷，我看了一下，覺(jué)得這樣也不安全，

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，都快半個(gè)小時(shí)了，叫天不應(yīng)叫地不靈，天漸漸黑下去，也沒(méi)有見(jiàn)人來(lái)開(kāi)門(mén)，

　　我多個(gè)地方反復(fù)查看，看到離走廊外側(cè)有一排水杉樹(shù)立在那里，水杉樹(shù)和二樓走廊直線距離約有2.4米的樣子，

　　我腦袋中突然閃現(xiàn)《a計(jì)劃》中成龍從旗桿上跳到旁邊的鐘樓的畫(huà)面，

　　天黑，也壯了人的膽子，我想到了辦法，恰好瑾牽著帆一臉著急的從幾米外往我這邊走廊走過(guò)來(lái)，

　　我喊住瑾，

　　“幫我拿一下書(shū)包，別弄丟了，”我對(duì)她說(shuō)，

　　為何沒(méi)對(duì)帆說(shuō)，潛意識(shí)就是有點(diǎn)不好意思，

　　把書(shū)包遞給她，然后我翻過(guò)走廊欄桿，這個(gè)舉動(dòng)把周?chē)鷶?shù)十個(gè)同學(xué)嚇了一跳，一個(gè)叫丹的男同學(xué)試圖抓住我的手，可能怕我失手掉下去，

　　我說(shuō)，你別扶我，我馬上跳到樹(shù)上去，你千萬(wàn)不要碰我的手，我自己心里有數(shù)，

　　然后我整個(gè)身體就在欄桿外側(cè)，瞄準(zhǔn)水杉樹(shù)，定定心神，然后縱身一躍，

　　一下就跳上去，抓牢了樹(shù)干，這一跳，估計(jì)是把走廊上看到的人都吃了一驚，

　　顧不上別人驚呼，我順勢(shì)就滑了下去，速度很快，也很敏捷，

　　其實(shí)我心里一點(diǎn)也不慌，小時(shí)候爬樹(shù)多了去了，不都這樣干的么，只不過(guò)沒(méi)有這樣跳過(guò)，但成龍大哥此刻給了我勇氣，

　　下去以后，我對(duì)上面的人喊，我去找門(mén)衛(wèi)，你們別著急，

　　然后就往門(mén)衛(wèi)室跑去，過(guò)去之后，才知道門(mén)衛(wèi)已經(jīng)聯(lián)系了那個(gè)帶走鑰匙的人了，說(shuō)很快就到了，

　　于是，我又跑回教學(xué)樓下面，他們都站在窗子邊上向我看，我喊，

　　“你們別著急，門(mén)衛(wèi)說(shuō)了，鑰匙馬上就送來(lái)，”

　　頓了頓，我繼續(xù)說(shuō)，

　　“瑾，幫我把書(shū)包扔下來(lái)吧，我家太遠(yuǎn)了，得先走了，”

　　于是書(shū)包被小心扔了下來(lái)，我直接接住，然后又跑到閘門(mén)處，對(duì)里面的同學(xué)說(shuō)，我問(wèn)過(guò)了，鑰匙馬上就來(lái)了，你們別擔(dān)心，

　　然后那個(gè)授課老師在閘門(mén)里面很差異的看著我，

　　“你是怎么出去的？”

　　“就這樣出去的啊，我先走了，”

　　被老師看到了，還不快跑，萬(wàn)一追究我責(zé)任怎么辦。

　　回到家以后，才發(fā)現(xiàn)小腿的皮磨破了一點(diǎn)，生平第一次模仿了成龍，也是難得的經(jīng)歷，小意思啦，

　　第二天上午，我還去“跳樓”處觀摩了一下，自己都吃了一驚，乖乖，昨晚看著沒(méi)這么遠(yuǎn)啊，不止2米4哦，搞得不好有2米6，再讓我跳一次，絕對(duì)不敢了。

　　之所以提這件事，是幾年之后，我和帆在qq上有過(guò)一次對(duì)話(huà)，她說(shuō)，

　　“你還記得你跳過(guò)一次樓嗎？”

　　“恩，怎么了？”

　　“印象蠻深的，”

　　其實(shí)我至今對(duì)她的很多心思并不知道，但我想，有沒(méi)有可能，那一跳在她那里，區(qū)別了我和其他男生呢，

　　人的一生，總有幾次魯莽行為，反而讓人印象深刻，

　　越凹越凸越有立體感，平坦的日子是多么單調(diào)，

　　回到上一節(jié)沒(méi)有說(shuō)完的，第二天，我收到了她的回信，放學(xué)時(shí)她從班級(jí)后面繞了一圈，走過(guò)來(lái)，塞進(jìn)了我的書(shū)桌，

　　我收下，她迅速走開(kāi)，

　　一走出校門(mén)，我馬上從書(shū)包拿出了信，

　　內(nèi)心惴惴不安，心臟狂跳，是喜是憂(yōu)，聽(tīng)天由命吧！

　　“尊敬的x:

　　來(lái)信收到，有些意外，也有些忐忑，仔細(xì)斟酌，還是決心寫(xiě)一封回信，

　　你的信上提到，那天晚上竹子問(wèn)我，對(duì)于你，我是什么看法，我說(shuō)還好，但那只是我一般態(tài)度的回答，

　　關(guān)于你，我是怎樣一種態(tài)度呢，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久，但又好像不夠熟悉，

　　有時(shí)候我也會(huì)注意到你，但我想，沒(méi)什么吧，別想那么多，他只是球打的好而已，

　　我的心里升起了一絲漣漪，有一些開(kāi)心，又有一些不安，

　　在這樣特殊的時(shí)候，我想我們應(yīng)該能處理好這樣一段關(guān)系吧，

　　此致敬禮

　　帆”

　　這封信大約六七百字，內(nèi)容肯定不止這么多，

　　但它最后沒(méi)有保存下來(lái)，究竟是高考后丟失了，還是我去了省城以后，母親收拾我房間弄丟了，確實(shí)無(wú)法查證，

　　也已經(jīng)很久很久了，兩頁(yè)紙，最深的一句話(huà)是，

　　“我的內(nèi)心升起了一絲漣漪，”

　　我為此還特意查證了漣漪的具體含義，

　　這封信當(dāng)晚我拿出來(lái)讀了多次，興奮異常，

　　這也是我第一次收到女生明確肯定的答復(fù)，

　　至今我沒(méi)有后悔那一年發(fā)生的情感，

　　兩個(gè)人的日常除了高一高二打球，并沒(méi)有過(guò)任何一次單獨(dú)談話(huà)，甚至與她和瑾并沒(méi)有形成小圈子，

　　前面說(shuō)了，我對(duì)她幾乎一無(wú)所知，三年的同學(xué)關(guān)系，但其實(shí)距離感還是很遠(yuǎn)的，

　　而且這件事的進(jìn)展太快，快的有點(diǎn)讓人眩暈，從她同桌對(duì)我笑弄著我摸不著頭腦，到發(fā)展到這會(huì)，其實(shí)時(shí)間很短，好像就是突然一下子，怎么對(duì)方就點(diǎn)頭了，

　　然后呢？然后我們應(yīng)該怎么做？就好像突然就打戰(zhàn)了，突然就攻下山頭了，可是，猛地發(fā)現(xiàn)，不知道和對(duì)方該如何相處，

　　粘在一起？這想都不用想，完全不可能，

　　去靠近她嗎？我也不知道，并沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，

　　我甚至有點(diǎn)怯戰(zhàn)的嫌疑，一炮轟開(kāi)了城門(mén)，然后不知道該干嘛了，

　　第二天，我來(lái)到教室，她已經(jīng)在位置上了，我看了她一眼，她也回看了我，

　　心有靈犀，真好，好像什么也沒(méi)發(fā)生，又好像豁然開(kāi)朗，吃下了一顆定心丸，

　　都好好學(xué)習(xí)，來(lái)日方長(zhǎng)！讀書(shū)還是要讀的，先放在心里就好，

　　轉(zhuǎn)眼快到她的生日，我怎么知道的呢，是我統(tǒng)計(jì)個(gè)人資料時(shí)，看到的，就默默的記下了，

　　我提前買(mǎi)了一只毛絨兔玩偶，放在了合租的寢室，等那天放學(xué)后，我走到她座位旁，略微低下身子，在她身邊說(shuō)，

　　“生日快樂(lè)！”

　　“你怎么知道我生日？”她驚訝的問(wèn)，

　　“想知道自然會(huì)知道的，我準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，待會(huì)你在c中路口等我一下，我拿給你，可以嗎？”

　　“好的，”她靦腆的笑了，

　　我一路飛奔回宿舍，拿了后又飛奔至約定地點(diǎn)，

　　看著我上氣不接下氣的跑過(guò)去，她已經(jīng)在那里等我，笑著說(shuō)，

　　“好可愛(ài)的兔子，”

　　我說(shuō)還有一封信，回去再看吧，

　　“那個(gè)，明天早晨7點(diǎn)鐘，你在這里等我一下吧，我也有一個(gè)禮物送給你”她說(shuō)道，

　　“真的？好，明早我在這里等你”

　　第二天我6點(diǎn)半就到了那里，是一座橋下，等了一會(huì)，看見(jiàn)她騎車(chē)過(guò)來(lái)了

　　“是一只軍艦?zāi)Ｐ?，我和弟弟做的，可是做的不好，往水里一放就沉了，?p>　　“真好，你怎么知道我喜歡海軍，我非常喜歡”

　　我確實(shí)一直都是軍迷，而且極度喜歡海軍

　　“斯普魯恩斯號(hào)”，我至今記得，還指出了一處，我以為是錯(cuò)誤，其實(shí)不是的地方，

　　“這個(gè)導(dǎo)彈架放置的不對(duì)，”我說(shuō)，“應(yīng)該交叉”

　　“哦，我也不懂”

　　“謝謝你，我非常喜歡！”

　　“你送的萌，我也很喜歡，”她說(shuō)，然后她往學(xué)校去，我先把軍艦?zāi)没貙嬍?，再去了學(xué)校，

　　可是不久后，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，有一天晚上，我和貓子不知道是不是送走她的女朋友眷，然后回來(lái)的路上，他給了我一個(gè)網(wǎng)通的卡，說(shuō)里面還有錢(qián)，

　　然后我可能有點(diǎn)操之過(guò)急，在電話(huà)亭下給她家里打了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里，她很不悅，說(shuō)，你沒(méi)事不要打電話(huà)到家里來(lái)，說(shuō)完便掛了，

　　呃，現(xiàn)在想想確實(shí)不應(yīng)該，高三，就算你不學(xué)，人家還有父母監(jiān)督著呢，

　　真的不是談戀愛(ài)的時(shí)候，非常非常不應(yīng)該，

　　之后，她給我又寫(xiě)了一封信，重點(diǎn)就是講這件事情，我也誠(chéng)懇承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也取得了她的原諒，

　　我們都在設(shè)法取得學(xué)習(xí)和情感的平衡，