2022年6月9日夜，

　　整整學(xué)了一天，從上午10點學(xué)到晚上9點，才往回趕，冷水不斷洗臉，也不能讓脹熱的腦袋冷卻下來，

　　在應(yīng)該好好讀書的年齡，讀了太多不燒腦子的書，如今人到中年，重新拿起書本，啃自己極不擅長的理科，真的不容易，

　　再更新一節(jié)吧，也是讓自己緊繃的神經(jīng)松弛一點下來，

　　人生沒有后悔藥吃，即使跌跌撞撞，也要一直往前跑，擔子很重，怎么能擅自放棄，讓親人更不堪重負呢，

　　高二那年，原本自己心里是沉寂的，從蘇的陰影中好不容易走出來一些，

　　這會又遇上，上一段落中人生中短暫的一段小插曲，其實我和倩故事不多，如果不是流言蜚語，我真的沒有注意到她，

　　因為高中的同班同學(xué)中，一個我初中時的同學(xué)也沒有，所以他們沒人知道我初中的那些事，我也沒和人說過，

　　有一天上語文課，語文老師是一個和藹可親的大叔，那天的內(nèi)容是《荷花淀，白洋淀記事之二》，這篇文章有大量的對話，文字本身還是很優(yōu)美的，

　　所以老師說，

　　“那么，就請幾個同學(xué)配合來對話吧”

　　氣氛就突然活躍起來，主要還是因為對話集中在水生和水生妻子，選誰都帶著一股曖昧氣息，

　　先是有一個同學(xué)叫王程，瘋狂起哄張超同學(xué)和一個女生，這兩位那時候確實是對情侶，已經(jīng)半公開化，

　　那你們起哄就起哄吧，兩人都坐在最后一排，帥哥美女也很搭配，兩人扭扭捏捏站起來，嬉皮笑臉的按著書上一人一句，

　　讀的也是不亦樂乎，等他們讀完，也不知怎么滴，是語文老師不滿意還是氣氛使然，老師繼續(xù)說，那么再來一組吧，

　　我現(xiàn)在估計這老師是不是趁這個機會摸底一下，到底有幾對早戀的，

　　班上又開始起哄，

　　“xx，x倩來一個！”

　　“xx，x倩來一個！”

　　我一個小伙子，被整的不是臉紅脖子粗，而是整個氣呼呼的，沒完沒了了是吧，

　　我心里暗說，你們都什么眼神啊，倩的同桌，那個誰，坐她邊上埋著頭不做聲的帆，可能更讓我在意吧，

　　好吧，你們要玩就陪你們玩好了，我索性站了起來，

　　身正不怕影子斜，對話就對話，落落大方就好，

　　倩也站了起來，我在第一組第4排，她在第三組第二排，離我還挺遠的，

　　怕你們聽不見，我故意讀的很大聲，

　　那段對話我剛剛特意百度了一遍，確實挺有意思，內(nèi)容如下:

　　女人抬頭笑著問：

　　“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：

　　“吃過飯了，你不要去拿?！?p>　　女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說話也有些氣喘。她問：

　　“他們幾個哩？”

　　水生說：

　　“還在區(qū)上。爹哩？”

　　女人說：

　　“睡了?！?p>　　“小華哩？”

　　“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”

　　水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。

　　“怎么了，你？”

　　水生小聲說：

　　“明天我就到大部隊上去了?！?p>　　……

　　后面還有挺長的一段，感興趣的朋友可以自行百度，不然就真要罵我大水比了，

　　有的人想傳點緋聞就讓她們傳吧，我沒有承認也沒有否認，在我心里，我是這么想的:

　　既然我對倩沒什么意思，也沒有任何行為支持了這風(fēng)聲，而班里這風(fēng)聲又日盛，那么這風(fēng)必然是從她那里傳出來的了，

　　這也不是不能理解，雖然我個子矮，但你也要看一下任何事物都是相對的，班上有30多個女生，而只有12個男生，其中有幾個男生還歪瓜裂棗的，能看的真沒幾個，大概我也是在矮子里拔將軍，

　　個子是矮了點，但外貌不算丑，從初中時我就一直堅持每天60個握拳俯臥撐，高一周末時也有長跑，平日里體育還算可以，

　　高一高二都參加運動會，100米跑進了決賽，4*100從未缺席過，3000米跑了第六，真不是那種文弱書生的樣子，

　　羽毛球乒乓球也都會，讀書在文科也是年級前幾名，

　　在高中時代，物質(zhì)還沒有像現(xiàn)在擺的那么重要，偶爾有一個女生對你有個好印象，這個概率雖然很低，但理論上還是有可能的，

　　我不公然直接否認的原因是，我想起了蘇，當初我對她也是有意思，那風(fēng)才刮的那么盛，

　　如果我貿(mào)然說，我沒這個意思，會讓人家一個姑娘家很沒有面子，她那個圈子雖然我不了解，但能推斷出來，她已經(jīng)身處漩渦中了，

　　也許當年蘇沒有公然否認，也是給我留了面子吧，等后面分班或者高中結(jié)束，這事自然就過去了，

　　也是因為我確實沒那個心意，所以這風(fēng)也就這樣了，燒不出花來，

　　后來高三分了班，我進了8班，她進了7班，雖然兩個班是相鄰在一起，但缺少了直接交流，自然就淡化了，

　　一直到高三畢業(yè)前夕，班級流行起同學(xué)錄，都買了那種比較夸張的大號同學(xué)錄，互相寫下一些贈言，

　　7班和8班是文科重點班，有很多同學(xué)還是相熟的，我也給了7班一些同學(xué)各一張留言紙，也給了她一份，

　　有一個她的朋友胖胖的，寫的是:

　　“上天有多高，

　　大海有多深，

　　火車怎么放？

　　某某是煞筆”

　　以上幾句都是我上課時提問的無聊問題，被她直接拿來懟我臉上了，

　　倩在留言板上則寫下：

　　在我眼里，你是個什么什么樣的人，等等等等，在最后一行，話風(fēng)突然一轉(zhuǎn)，

　　祝你和你的她一“帆”風(fēng)順！

　　留言板后來不知道怎么就找不著了，但這句話印象確實深刻，我看到后還笑了一下，果然證明我的判斷沒錯，真是吃了一個大大的醋，

　　往事如風(fēng)，我并非以此事來尋開心什么的，只是想起來難免會心一笑，

　　因為主動喜歡我的女生，也是太稀有了，

　　并且延伸出那句一“帆”風(fēng)順，

　　雙引號是什么情況呢？

　　帆，就是和我經(jīng)常打球的帆，

　　在很久之后，我也會想，帆和我本不應(yīng)該有什么故事的吧，我連她的背景都一無所知，也不知道她的家在哪里，她的一切對我而言其實很陌生，甚至除了打球，我們?nèi)粘缀鯖]有什么交流，

　　她家境應(yīng)該是優(yōu)渥和有教養(yǎng)的，從穿著和行為舉止能夠看出來，也有人說她父親是校長或者是開工廠的老板，母親是初中教師，總之是知識分子家庭，

　　我只是一個農(nóng)村學(xué)生，也許我那時候確實飄了，活在了夢幻中，