6.令人無(wú)視的西南
“你是在找什么東西嗎?”看著在自己面前走過(guò)一圈又一圈的工作人員,剛剛醒來(lái)的西南小聲的詢(xún)問(wèn)著。
剛剛那個(gè)講師講的東西非常的枯燥乏味、而且還沒(méi)有幾分真正有用的內(nèi)容,所以他聽(tīng)著覺(jué)得無(wú)聊就睡著了。
等到他起來(lái)之后,他就看到一個(gè)人在這講堂里面到處走、到處看,好像是在尋找著什么重要的東西。
他打算幫個(gè)忙,反正不是什么大事,用自己的失物尋找儀很快就可以找到了。
失物尋找儀:西南為了尋找丟失的錢(qián)幣而發(fā)明的儀器,作用是能尋找到除了西南錢(qián)幣以外的多有失物。
“沒(méi)有找東西,我在找人?!闭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的工作人員下意識(shí)的回答著。
之后,他突然抬頭看向了坐在自己后面的西南。
在看到“突然出現(xiàn)”的西南時(shí),工作人員整個(gè)人都傻了——他剛才在講堂里面轉(zhuǎn)了幾圈都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有個(gè)人存在。
這里怎么會(huì)有人?我轉(zhuǎn)了這么久怎么都沒(méi)有看到?
也有可能是工作人員看到了這里有人,但卻又因?yàn)槲髂系摹半[藏手環(huán)”不由自主的把西南給無(wú)視了。
看著西南,工作人員在平定心情之后連忙拿出照片進(jìn)行對(duì)比。
他要確定這個(gè)人是否是自己要尋找的那個(gè)人。
但因?yàn)殡[藏手環(huán)的“無(wú)視立場(chǎng)”,工作人員每次看清楚了一個(gè)點(diǎn),其余的幾個(gè)點(diǎn)都會(huì)被工作人員給無(wú)視掉。
這讓工作人員陷入了越看越覺(jué)得像又越看越覺(jué)得不像的怪圈。
“你在干嘛呢?”看著這個(gè)看了自己有兩分多鐘的人,西南有些疑惑的問(wèn)著。
說(shuō)著,西南從工作人員的手中一把搶走了相片。
“我的照片?”看著照片上的人,西南一下子從“剛睡醒的慵懶”變得銳利。
他懷疑眼前的這個(gè)工作人員是那些外星人派來(lái)尋找自己的。
雖然他相信市長(zhǎng)和“楊叔”,但他不敢相信市長(zhǎng)和“楊叔”組織里面的人。
是個(gè)組織就免不了給別的組織派臥底,又或者被別的組織派臥底。
而在確定了我能研究出那些高科技的東西之后,楊叔他們的組織一定會(huì)非常關(guān)注我——這樣也就會(huì)讓潛伏在組織里面的臥底有也隨著關(guān)注上我。
這是一個(gè)必然的結(jié)果。
這么想著,西南手上的指甲變長(zhǎng)了很多——他要悄無(wú)聲息的干掉這個(gè)疑是在尋找自己的“臥底”。
他不怕被血染紅手和臉,因?yàn)槿藗儫o(wú)論他怎么樣、干了什么都只會(huì)將他當(dāng)成一個(gè)普通人。
所以就算是自己干掉了這個(gè)臥底,也沒(méi)有人會(huì)對(duì)自己干些什么。
“你的照片?”聽(tīng)著西南的話(huà),工作人員一下子又能徹底的看清楚西南的全貌了。
“果然是你,太好了!我都找你找半天了。”看清楚西南的臉后,工作人員喜悅的說(shuō)著。
“你找我?為什么?”看著工作人員激動(dòng)的樣子,西南慢慢的將自己的身子像彈簧一般的緊繃。
現(xiàn)在的他隨時(shí)準(zhǔn)備彈出并收走這一顆“人頭”。
“‘楊老’讓我?guī)闳ァ淌摇敿?xì)的談一談這次講座的內(nèi)容。”工作人員對(duì)著西南說(shuō)道。
聽(tīng)著他的話(huà),西南慢慢的將自己的指甲收了回去。
如果講座就完全是楊老他們叫自己過(guò)來(lái)的全部事宜的話(huà),那么他們完全就是閑得無(wú)聊把我叫過(guò)來(lái)折磨一遍。
“‘教室’在哪?”想完,西南向著眼前的這個(gè)工作人員問(wèn)著。
“教室在A棟三樓11室,我?guī)氵^(guò)去?!惫ぷ魅藛T說(shuō)著。
西南輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
進(jìn)入到A三11室,西南看到里面已經(jīng)有了十號(hào)人——分別是楊叔、市長(zhǎng)、剛才那個(gè)說(shuō)著廢話(huà)的講師還有4個(gè)剛才散落在講堂各個(gè)角落聽(tīng)講的人以及3個(gè)穿著保安服和休閑服的人。
這應(yīng)該只是一個(gè)小支部,看來(lái)他們并沒(méi)有徹底的相信我。
看著這里只有那么幾個(gè)人,西南的心中反而有幾分的欣慰。
這證明組織對(duì)于“審查”并不是那種完全放棄的態(tài)度,組織應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)“明柯”里“水廠(chǎng)”的壯舉。
隨著工作人員和西南走進(jìn)教室,里面的人看了看西南,最后又全部將視線(xiàn)放在了西南身邊的那個(gè)額頭上全是汗珠的“工作人員”上。
因?yàn)檎椅髂匣撕芏嗟臅r(shí)間,所以來(lái)的時(shí)候他是跑過(guò)來(lái)的。
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。
趁著會(huì)議還沒(méi)有開(kāi)始,幾個(gè)和“工作人員”在平常中關(guān)系比較好的人向著他發(fā)出了問(wèn)候。
幾乎所有人的目光都放在了“工作人員”的身上,除了坐在“主位”上的楊老。
這是小南嗎?怎么看起來(lái)和以前有很大的不同?
現(xiàn)在的小南身上沒(méi)有了曾經(jīng)的那種令人親切的感覺(jué),反而讓人不由自主的想要忽視……
難道,這又是小南的什么先進(jìn)發(fā)明嗎?
如果組織有了這種技術(shù),那么我們以后的集會(huì)也就沒(méi)有必要再……
會(huì)議室的組織成員看著楊老一直在盯著某個(gè)人看,于是在一起看了過(guò)去。
但他們沒(méi)有看幾眼又都將自己的視線(xiàn)給轉(zhuǎn)開(kāi)了。
只是一個(gè)普通人、一個(gè)非常非常普通的普通人而已,沒(méi)有關(guān)注的必要。
楊老這是在看我嗎?
看著楊老的眼睛,西南感覺(jué)得到現(xiàn)在的楊老正在盯著自己看。
看來(lái),隱藏手環(huán)還有更多改進(jìn)的空間。
感覺(jué)到楊老的視線(xiàn),西南發(fā)覺(jué)到了自己手環(huán)的不足。
還好,現(xiàn)在找到不足之處的是自己人,而不是在外面的時(shí)候在一個(gè)關(guān)鍵中被發(fā)現(xiàn)不足。
在看了幾眼好像隨時(shí)都會(huì)被自己忽視的西南之后,楊老收回了自己的視線(xiàn)。
“咳咳?!笔栈匾暰€(xiàn)之后,楊老輕輕的咳了咳,整個(gè)教室都變得安靜了起來(lái)。
“既然人都到齊了,那么我們就正式的開(kāi)會(huì)吧。”
……
會(huì)議結(jié)束之后,教室里面的人分批、分道路離開(kāi)了教室,最后整個(gè)教室就只剩下了市長(zhǎng)還有楊老。
看著只剩下自己和小李的教室,楊老發(fā)話(huà)了:“這一次集會(huì),你覺(jué)得小南是個(gè)什么樣的人?”
他想看看西南身上那高科技的程度。
“楊老,我給不出一個(gè)答案,這一次集會(huì),我感覺(jué)西南就好像沒(méi)有參加一樣?!笔虚L(zhǎng)作出了自己的回答。
在會(huì)議之中,他總感覺(jué)自己好像并沒(méi)有看到西南的存在。
但,西南的確參加了這一次的會(huì)議,而且好像還發(fā)表了自己的言論。
但他依舊覺(jué)得西南好像并沒(méi)有來(lái)。