貢薩洛在閑暇之余仰望天空，不禁詩(shī)意大發(fā)。他隨口吟道：

　　二維一只猴，正在看著北。

　　三維一個(gè)人，凝視廣闊天。

　　有人在畫圓，居然到二維。

　　世界大不同，二維原是這。

　　想走走不成，想動(dòng)動(dòng)不了。

　　以為可逃脫，難料后如何。

　　轉(zhuǎn)眼看那猴，為何它可動(dòng)？

　　空間有重合，它就在交處。

　　正想多看時(shí)，早就不見(jiàn)了。

　　突然有一問(wèn)，眼睛竟能動(dòng)？

　　三維到二維，為何無(wú)變化？

　　猴可以如此，我自然也行。

　　交處不止一，三維何未察？

　　這時(shí)有一物，不知何處來(lái)。

　　四下看許久，似乎不見(jiàn)他。

　　未待多與久，直接就離去。

　　后有聲音來(lái)，不停也不止。

　　過(guò)了幾十年，聲音仍在耳。

　　憶起往事來(lái)，無(wú)限是關(guān)鍵。

　　南衣說(shuō)無(wú)限，其實(shí)有很多。

　　一個(gè)生維度，空間大不同。

　　聲音被無(wú)限，所以不停止。

　　思考戛然止，又看己身體。

　　這里是有光，緣何不見(jiàn)影？

　　要說(shuō)沒(méi)有影，其實(shí)也不是。

　　只是它是線，和影很不同。

　　專家曾經(jīng)說(shuō)，人處多空間。

　　在二是二維，在三是三維。

　　此處是二維，我已成二維。

　　此線亦影子，只是是一維。

　　這樣似不對(duì)，眼睛作何解？

　　大右說(shuō)糾纏，形狀大有關(guān)。

　　莫非是糾纏，對(duì)象是二三？

　　也許是這樣，看來(lái)要回憶。

　　掙扎非無(wú)用，只是有講究。

　　若按步驟來(lái)，逃脫沒(méi)問(wèn)題。

　　正在高興時(shí)，一物走過(guò)來(lái)。

　　張口無(wú)限音，出手若萬(wàn)鈞。

　　氣吞山河兮，誰(shuí)人可匹敵！

　　看來(lái)不高大，何得如此也？

　　又想起前事，原來(lái)是高維。

　　你這念的都是些什么，我怎么聽(tīng)不懂呢？不過(guò)，我倒是知道你說(shuō)的維度空間理論。那東西聽(tīng)起來(lái)比玄幻還玄幻，純屬虛無(wú)縹緲的。對(duì)了，我和哥哥都在思考怎么為堆積組出力。我想你的詩(shī)意已經(jīng)釋放完了，那么就和我們一起研究堆積吧！阿我拉說(shuō)道。

　　貢薩洛執(zhí)意繼續(xù)作詩(shī)，不顧她就又開(kāi)始吟起來(lái)了：

　　樹(shù)上一只鳥(niǎo)，又唱什么歌？

　　路邊一攝影，按下了快門。

　　小鳥(niǎo)受驚嚇，立馬飛走了。

　　攝影看此景，無(wú)奈搖搖頭。

　　尤物身邊過(guò)，畫心從此有。

　　執(zhí)筆在板上，三下成作品。

　　隨手扔路上，行人來(lái)爭(zhēng)搶。

　　我拿一葉子，細(xì)看了很久。

　　伊人笑我癡，我卻沉迷中。

　　攝影轉(zhuǎn)過(guò)頭，拍下我和她。

　　嗯，這首就比上一首好多了。流露的感情真實(shí)，情節(jié)動(dòng)人。如果讓畫家畫出來(lái)，一定會(huì)驚艷世人。阿我拉贊嘆地說(shuō)。

　　你們?cè)谒伎级逊e，有什么結(jié)論哪是？貢薩洛隨口一問(wèn)。

　　我也來(lái)一首詩(shī)。

　　堆積分動(dòng)靜，傳遞有鏈條。

　　一旦無(wú)處傳，必定有結(jié)束。

　　相互都影響，傳遞總反復(fù)。

　　不管力多大，總會(huì)消散的。

　　靜止的堆積，受限于方式。

　　方式若不好，堆積難持久。

　　運(yùn)動(dòng)的堆積，空間很需要。

　　空間若很小，堆積線就短。

　　總之一句話，容器定堆積。

　　維奇亞拍著手掌說(shuō)，好詩(shī)。沒(méi)想到，理科的人居然學(xué)著文科的人做起詩(shī)來(lái)。

　　貢薩洛就說(shuō)：我的父親費(fèi)利佩不就是喜歡作詩(shī)嗎，我這是受他影響！

　　于是，維奇亞就在堆積組看著她們。中間免不了有些這個(gè)那個(gè)的閑扯，時(shí)間就到了晚上。