冬天的早晨，被輕紗似的薄霧籠罩著。這時(shí)候，我不是被太陽(yáng)的光芒催醒，而是鳥(niǎo)兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩，把我引到了這般仙境。大霧彌漫了天地之間，我下了樓，在霧的世界里徜徉，什么東西都模糊不清了。我隨手摘了片草葉，輕輕一嗅，一股芳香撲鼻而來(lái)，輕輕拂去那層銀白色的霧凇，那深深的黃色依然浮現(xiàn)在我的眼前。冬天的早晨是寂靜的，沒(méi)有人來(lái)打破這份靜謐。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)4個(gè)月份，如今已然是凜冽的冬天，也是這個(gè)學(xué)期的期末考進(jìn)行的時(shí)候。

　　帶上自己的書(shū)包，慢慢走進(jìn)考場(chǎng)，坐到座位上全然沒(méi)有一點(diǎn)緊張。至少我有自信能夠考好。

　　劉文杰還一如既往的趴在桌子上睡覺(jué)，這次考試對(duì)他來(lái)說(shuō)是小兒科。仍舊是一如既往，蕭安來(lái)到考場(chǎng)之后連書(shū)包也沒(méi)放，就直接把劉文杰拍醒。

　　“考試哎，你還在睡覺(jué)嗎？”

　　“期中考我不是也睡覺(jué)嗎，該年級(jí)第一還是年級(jí)第一。”劉文杰還是懶散的趴在桌子上，眼睛還迷離著沒(méi)有睜開(kāi)。

　　隨后，蕭安像拎兔子一樣，把劉文杰的兩只耳朵給提起來(lái)。

　　“能不能有個(gè)學(xué)生的樣子！”她帶著些憤怒的說(shuō)道。

　　“疼疼疼疼疼疼疼疼，我不好，我不睡了行吧，放放放……”

　　蕭安滿意的看了一眼劉文杰，接著，隔了老遠(yuǎn)就把自己的書(shū)包丟到講臺(tái)上。若無(wú)其事的端坐在劉文杰旁邊。

　　20分鐘以后，一名胡子拉碴的老師走上講臺(tái)，他把手上的袋子朝講臺(tái)上拍了一拍，接著對(duì)我們吼道：“做好準(zhǔn)備！這場(chǎng)試考完你們就是八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，距離初升高就只剩下一年多了，還不做好準(zhǔn)備！懶散成這個(gè)樣！發(fā)卷發(fā)卷！”

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　　這次考試不算難，只用45分鐘我就做完了，剩下還有整整25分鐘，都在無(wú)所事事的左顧右盼，接著呢，看到了很有趣的一幕…

　　劉文杰跟蕭安兩人也早早的就做完了，然后，跟我一樣無(wú)所事事的兩人就開(kāi)始在老師的眼皮子底下互傳起紙條！

　　具體內(nèi)容是什么我不知道，總之蕭安一定成功捉弄到劉文杰了。因?yàn)閯⑽慕艿谋砬樽兓芷婀郑仁窍衿匠Ｒ粯邮杷蓱猩?，接著就變得認(rèn)真了起來(lái)，再過(guò)了一會(huì)，看到最后一張紙條的時(shí)候，直接就震驚得從座位上翻了下去。

　　老師自然注意到他們兩個(gè)人的動(dòng)靜，馬上就走了過(guò)去，大聲呵斥他們的行為。

　　還好在檢查紙條的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)這跟作弊沒(méi)有什么關(guān)系，因此只是給予警告而已。

　　考完之后，按捺不住好奇心的我，當(dāng)然會(huì)去問(wèn)他們傳的什么。接著，劉文杰就把紙條遞給了我。

　　第1個(gè)紙條是蕭安給劉文杰的，那上面寫(xiě)著：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題。

　　劉文杰的回復(fù)當(dāng)然是：什么？

　　接著，下一張紙條是：你有喜歡的人嗎？或者被人表白過(guò)嗎？

　　我感覺(jué)，也就是這一章紙條，讓平常疏松懶散的劉文杰忽然就認(rèn)真了起來(lái)。

　　再下一張是：不，并沒(méi)有。

　　蕭安又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你成績(jī)那么好，那問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果被人表白了，那該怎么拒絕呢？”

　　然后，劉文杰的回復(fù)是：這個(gè)嘛…如果關(guān)系比較好的話，就可以謊稱自己有喜歡的人。如果關(guān)系不算好的話，直接推掉嘛。以下回答簡(jiǎn)直堪稱錯(cuò)誤示范，至少我心里覺(jué)得如果真的這么回答，那連朋友都做不成了。

　　蕭安的下一張紙條是：那最后一件事，好好聽(tīng)著。

　　劉文杰回復(fù)她：你趕緊說(shuō)，好嗎？我看得出來(lái)，這時(shí)候的劉文杰或多或少會(huì)認(rèn)為是蕭安準(zhǔn)備要跟他表白，至少正常的人都會(huì)那么認(rèn)為，所以接下來(lái)的反差也讓劉文杰直接摔了下去。

　　最后一張紙條，內(nèi)容是：你仿佛…期待的什么呢，不好意思…我最后的問(wèn)題就是，沒(méi)有問(wèn)題了。

　　嗯，然后發(fā)生的事情大家都知道了，或許換成我，我也會(huì)從凳子上摔下來(lái)呢。

　　第2場(chǎng)考試馬上來(lái)臨，在這個(gè)過(guò)程中，又發(fā)生了一件很有趣的事情……

　　蕭安在用橡皮擦的時(shí)候，好像突然想到了什么似的，拿起劉文杰的橡皮擦，仔細(xì)的看了一圈又一圈。

　　確認(rèn)沒(méi)有什么東西以后就還了回去。

　　劉文杰當(dāng)然會(huì)奇怪的發(fā)問(wèn)：“你在干什么啊。”

　　蕭安當(dāng)時(shí)的回答是：“沒(méi)什么，就是在用橡皮擦的時(shí)候，突然想起了一個(gè)傳說(shuō)?！?p>　　“你說(shuō)啥？什么傳說(shuō)？”

　　“這當(dāng)然是…傳說(shuō)在橡皮擦的一邊寫(xiě)上自己喜歡的人的名字，等橡皮擦用完的時(shí)候倆人就會(huì)在一起。”我也聽(tīng)過(guò)這個(gè)傳說(shuō)，那么蕭安剛剛的舉動(dòng)就很好理解了，無(wú)非就是在看劉文杰的橡皮擦而已。

　　他當(dāng)然也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，看著蕭安的橡皮擦，打起了自己的小算盤(pán)?？墒挵簿拖癫幌胱屗匆?jiàn)一樣，馬上把自己的橡皮擦裝進(jìn)筆袋里，然后用一個(gè)看犯罪者一樣的眼神看了一眼劉文杰。

　　說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我也很期待蕭安的橡皮擦有沒(méi)有寫(xiě)別人的名字，只能祈禱他因?yàn)橛惺裁词虑橼s緊暫時(shí)離開(kāi)。

　　結(jié)果好巧不巧，肖安這個(gè)時(shí)候因?yàn)橐蠋?，離開(kāi)了座位。而劉文杰看著小安的筆袋還遲遲沒(méi)有動(dòng)手?？礃幼舆€不想背上這“道德的譴責(zé)?！?p>　　可我跟他不一樣，我的好奇心比他強(qiáng)烈多了，或許是受周樂(lè)依的影響。

　　我快步走到蕭安的座位旁，趁著他沒(méi)回來(lái)，趕緊把筆袋拉開(kāi)，把橡皮擦抽出來(lái)。

　　劉文杰這個(gè)時(shí)候也自動(dòng)的把腦袋靠上來(lái)，看樣子也想知道這個(gè)人到底是誰(shuí)。

　　我先把包住橡皮擦的包裝紙拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的有黑墨水，看樣子寫(xiě)了人沒(méi)錯(cuò)了。

　　扭頭看看劉文杰，看樣子他比我緊張多了，我在回頭拉開(kāi)一點(diǎn)包裝紙，那紙上赫然的寫(xiě)著一個(gè)“向”字。

　　“看來(lái)是哪個(gè)姓“向”的男孩子啊…”此時(shí)在看劉文杰，他的眼中有多少藏不住的有一點(diǎn)失落，從我手中一把搶過(guò)橡皮擦，直接把整個(gè)包裝紙給抽開(kāi)，結(jié)果那上面寫(xiě)著的整整有4個(gè)字：“向門(mén)口看?！?p>　　我們倆都不約而同的把頭看向了窗外，結(jié)果蕭安正在那盯著我們看。隨后我們倆自然都羞紅了臉。

　　“啊啦啦，你們兩個(gè)人啊…就跟我預(yù)料的一樣，果然會(huì)看嘛?！彼贿呎f(shuō)著，一邊輕快的走進(jìn)教室。

　　“好吧，你果然不是會(huì)寫(xiě)那種東西的人?！蔽艺f(shuō)了這句話，自覺(jué)的做回了座位。

　　劉文杰也回到了座位，把頭埋在桌子上，一言不發(fā)。

　　蕭安則把橡皮擦彈到空中再接住，隨后坐回了座位上，繼續(xù)使用他的橡皮擦。

　　而在我的這個(gè)角度上，其實(shí)正好能看見(jiàn)橡皮擦的反面，這一次，因?yàn)榘b紙被掀開(kāi)的緣故，我看見(jiàn)了他橡皮擦反面寫(xiě)著什么。雖然被蕭安的手擋住了一部分。但那上面寫(xiě)著的…赫然就是一個(gè)“劉”字。

　　我只能苦笑著，但也沒(méi)有把這個(gè)事情往外說(shuō)出去了……